ЖҮСІПБЕК
АЙМАУЫТҰЛЫНЫҢ
ШЫҒАРМАЛАРЫ
«Тәрбиенің мәні туралы ойлары»
«Дәрігерден де тәрбиешінің көп
болғаны артық, дәрігер адамның де-
несін сауықтыратын болса, тәрбиеші
адамның ақылын, мінезін, жанын са-
уықтырады». (Аймауытов Ж. Пси-
хология. – Алматы: Рауан, 1995. –
154 б., 41-б.)
Тәрбиенің мақсаты
«Өмірге пайдасыз білімнің білім
сәндігі жоқ. Олай болса, психология
білімі де тәрбиеге пайда келтіре-
тін болуы керек. Тәрбиенің түпкі
мақсұты: адам маңайындағы табиғат
төңірегіне, әлеумет төңірегіне ыңғай-
ласуға ықпал беретін құрал-күш жа-
сап беру. «Тәрбиесіз» адам өмірде әр-
бір жаңа күйге ұшыраса берекесі ке-
тіп, рәсуа болады. Ал «Тәрбиелі кісі»
жадына сіңірген өнегелер, дерексіз
ұғымдар арқасында бұрын ұшыра-
маған халге түссе де, шаруа табуға
оңтайлы келеді. Бір сөзбен тәрбиені
былай тағайындауға болады: қылық
пен икемдік жүзінде бойына сіңірген
әдетті іс істеуге жанастырып, ұйым-
дастыру болып табылады» (Айма-
уытұлы Ж. Шығармалар жинағы.
4.Т. – Алматы: Ғылым, 1998. – 283
б., 44-б.)
Мектеп оқушыларына білім
мен тәрбие берудің жас ерекшелігі
туралы:
«Жоғарғы буын – мектеп оқу-
шыларына білім мен тәрбие беруде-
гі – шешуші кезең. Жоғарғы сынып
оқушыларының жас ерекшеліктері,
өмірлік, оқырмандық тәжірибелері,
қабылдау дәрежелері ғылыми мүм-
кіндік беретіндіктен, бұл сыныптарда
берілетін білім көлемі күрделі болу
керек».
(Тлебалдина Н. Қ. Жүсіпбек Ай-
мауытов шығармаларын орта мек-
тепте оқыту мәселелері: пед. ғыл.
канд. ...автореф.: 13.00.02. – Алма-
ты, 2010. – 26 б., 15-б.)
«Адам мен хайуанның айыр-
Достарыңызбен бөлісу: |
