«Өзін-өзі тану» ПӘнінен оқу- әдістемелік кешен



жүктеу/скачать 310.5 Kb.
бет3/4
Дата21.06.2016
өлшемі310.5 Kb.
#151902
1   2   3   4

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл



Тақырып 8. Дін - рухани мәдениеттің бөлігі ретінде.

Мақсаты: Діни наным-сенімге құрметпен қарау.

Әдістемелік нұсқау: тақырыпты қарастыру барысында діннің адамзат тарихында алатын орны, әр алуан діндердің гуманистік негіздері және адамдармен қарым- қатынаста толерантылықты дамыту туралы зерттеу керек. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. «Толеранттылық, руханилық» сөздеріне талдау жасау.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 9. Адамның діни сеніміне құрмет - оның таңдауына құрмет ретінде.

Мақсаты: Адамның діни наным-сенімін құрметтеу.

Әдістемелік нұсқау: тақырыпты қарастыру барысында дін-рухтық тәрбие, діни-рухтық тәрбие арқылы өзін-өзі тәрбиелеуге баулу туралы материалдар қажет. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Мұсылман баласының бес парызы туралы конспект.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 10. Тарих және мәдени мұраға деген құнды қатынас.

Мақсаты: Адамның тарих пен мәдени мұраларды тану , бағалау қабілетін дамыту.

Әдістемелік нұсқау: тақырыпты қарастыру барысында мәдени мұра- баға жетпес байлық, тарихи тұлғалардың рөлі және қазіргі Қазақстанның жастары туралы конспект жазу керек. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Тарихтағы ірі тұлағалар істері жөнінде не білесің?

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 11. Азаматтық, қазақстандық елжандылық, этносаралық келісім тұралы ұғым.

Мақсаты: Азаматтық пен қазақстандық патриотизм сезімін дамыту, елімізді мекендейтін этностардың мәдени мұрасына қызығушылығын дамыту.

Әдістемелік нұсқау: сабаққа дайындалу барысында мемлекеттік және ұлттық құндылықтар, отаншылдық идеясы және этносаралық келісім туралы ақпараттар табу керек. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Өз халқыңыздың этникалық мәдениетін жан-жақты таныстыратындай дәрежеде студенттер арасында қандай жобалар ұйымдастыруға болады.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 12. Қазіргі жастардың адамгершілік идеалдары: өзіндік ой-пікірлер, көзқарастар мен әрекеттер үшін жауапкершілік сезімі.
Мақсаты: Студент жастардың адамгершілік идеалдарын қалыптастыру, өзін және өзгені бағалай білуге үйрету.

Әдістемелік нұсқау: сабаққа дайындалу барысында бұқаралық мәдениеттің адам өміріндегі рөлі, өзіндік даму мен өздігінен жетілуге ұмтылыс, еркін болу құқығытуарлы білуіңіз керек. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Тақырып бойынша жаңа сөздерді (бұқаралық мәдениет, жұлдыз, реалити-шоу, кич, элита, имидж, кумир...) талдау.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 13. Адамның қоғам мен табиғаттың өзара тәуелділігі және әлемнің тұтастығы.

Мақсаты. Табиғатты, қоршаған ортаны бағалау, қорғау, қастерлеуге үйрету.

Әдістемелік нұсқау: сабаққа дайындалу барысында адам және табиғат және аймақтық экологиялық мәселелер туралы көп оқып қосымша мәліметтерді алып келесіз. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Аймақтық экологиялық мәселелер?

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 14. Педагогтың кәсіби өзін- өзі тануы және өзіндік дамуы.

Мақсаты: Мұғалімдік мамандықтың ерекшеліктерімен таныстыру.

Әдістемелік нұсқау: сабаққа дайындалу барысында педагогтық мамандық қасиеттері, кәсіби хабардардылық және кәсіби даму туралы қарастырып келіңіз. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Қазіргі заман педагогының бейнесі?

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


Тақырып 15. Рефлексия педагогтың өзін­ өзі тануының тетігі ретінде.

Мақсаты: Рефлексия ұғымымен таныстыру.

Әдістемелік нұсқау: сабаққа дайындалу барысында рефлексия дегеніміз не деген сұраққа жауап іздестіріп көріңіз. Оқытушы мен оқушының өзара байланысы. Пайдаланылған әдебиеттердің авторы, жылы, беті дәптердегі конспектінің соңында жазылуы керек.

Бақылау сұрақтары:

  1. Тақырып бойынша глоссарий.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл


б) Зертханалық сабақтар.

----

4 КУРСТЫҚ ЖҰМЫС(ПРОЕКТ).

--

5 СТУДЕНТТІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ

ӨЖСӨЖ №1

Тақырыбы: Өзін-өзі танудың мәні.

Мақсаты: Өзін-өзі тану пәні, оның мақсат-міндеттері, ғылым саласында алатын орны, басқа ғылым салаларымен байланысы туралы қарастыру.

Бақылау формасы: Конспект.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырып бойынша конспект дәптерге жазылады. Тақырыбы, жоспары және пайдаланылған әдебиеттер тізімі көрсетілуі тиіс.



Мерзімі: 1 апта

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл

ӨЖСӨЖ №2

Тақырыбы: Өзін-өзі тану тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруының шарты негізінде.

Мақсаты: Өзін-өзі тану пәнінің жеке тұлғаға әсері, пәннің жеке тұлға дамуындағы рөлі және маңызын анықтау.

Бақылау формасы: Жазбаша талдау.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты оқу барысында өзін –өзі тану тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруының шарты ретінде екендігін түсіндіру, тұлғаның дамуының әртүрлі жас кезеңдері жайлы мәлімет беру керек. Тапқан материалдарыңызды қорыта отырып өзіндік талдау жаза біліңіз.



Мерзімі: 2 апта

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл

ӨЖСӨЖ №3

Тақырыбы: Адамгершілік қасиеттері туралы.

Мақсаты: Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттерді ажырата білу және мағынасын түсіну.

Әдістемелік нұсқау: тақырыпты қарастыру барысында ұлы ойшылдардың ойларын талдау, мағынасын түсінуге тырысу. Тапсырма жазбаша дәптерге орындалады.

Мерзімі: 3 апта

Бақылау формасы: ұлы ойшылдардың сөздерін жинақтау.

Әдебиеттер:

  1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл

  4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл

ӨЖСӨЖ №4

Тақырыбы: Педагогтың кәсіби өзін-өзі тану мен өзіндік дамуы.

Мақсаты: Педагогтың кәсіби біліктіліг және педагогқа қойылатын талаптар жөнінде ақпараттану.

Әдістемелік нұсқау: тақырыпты қарастыру барысында қазіргі қоғамда педагогқа қойылатын талаптар туралы қарастыру және оны сараптау, қысқаша өз ойыңызды жазу. Реферат жазу барысында бастапқы бетіндегі оқу орнының, тақырыптың атауын дұрыс болуын қадағалаңыз. Рефераттың жоспары, кіріспе сөзі, бөлімдері және өзіңіздің қорытынды сөзіңіз, соңынан пайдаланған әдебиеттер тізімі алфавит ретімен толықтай автордың аты- жөні, баспасы, жылы, беті көрсетілсін. Қатаң ескерілетін нәрсе нұсқаулық қойылуы.

Мерзімі: 4 апта

Бақылау формасы: Реферат.

Әдебиеттер:

  1. Курманалина Ш.Х., Муканова Б.Ж., Галымова Ә.У., Ильясова Р.К. Педагогика: Оқулық. - Астана: Фолиант, 2007.

  2. Н. В. Савин. Педагогика "Просвещение", Москва, 1978 г.


ӨЖСӨЖ №5

Тақырыбы: Мен таңдаған мамандық.

Мақсаты: Мамандыққа деген сүйіспеншілікті ояту.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында педагог мамандығының мәртебесі, қажеттілігі, не үшін таңдағаның жайлы жазуға тырысыңыз. Эссе жазу барысында алдымен ойыңызды саралап алыңыз, ұлы адамдардың пікірлерін және өмірінен мысал келтіруге болады. Тақырыптың мазмұнын аша біліңіз.



Мерзімі: 5 апта

Бақылау формасы: Эссе.
Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

ӨЖСӨЖ №6

Тақырыбы: Бақыт дегеніміз не? Бақытты болдың он сыры.

Мақсаты: Әр адам үшін бақытты болу әркімнің өз қолында екенін түсіну.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында бақыт дегеніміз не,сіз үшін бақытты болудың он сыры қандай деген сұрақтарға жауап іздеп көріңіздер. Эссе жазу барысында алдымен ойыңызды бір ізге түсіріп алыңыз. Тақырып бойынша термин сөздерді қолдануға болады.



Бақылау формасы: Эссе.

Мерзімі: 6 апта

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №7

Тақырыбы: Адам өміріндегі достықтың мәні.

Мақсаты: Адамдар арасындағы достық пен өзара түсіністікті бағалай білуге үйрету.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында достық туралы, оның түрлері туралы жазу керек. Пайдаланылған әдебиеттер көрселіуі тиіс.



Мерзімі: 7 апта

Бақылау формасы: Жазбаша.

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №8

Тақырыбы: Дін рухани мәдениеттің бөлігі ретінде.

Мақсаты: Негізгі діндер мен конфессиялардың пайда болу тарихынан және олардың қазіргі уақытта қоғамыздағы таралуынан мағлұмат алу.

Әдістемелік нұсқау:

тақырыпты қарастыру барысында Негізгі діндер мен конфессиялардың пайда болу тарихынан және олардың қазіргі уақытта қоғамыздағы таралуынан мағлұмат беру.



Мерзімі: 8 апта

Бақылау формасы: Презентация.

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №9

Тақырыбы: Менің университетім.

Мақсаты: Оқу орнының тарихынан хабардар болу және әрқашанда мақтаныш тұту.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыпты қарастыру барысында университеттің тарихы, түлектері жайлы және қазіргі жағдайы жайында жазыңыз.Сіздің жұмысыңыз жүйелі, мазмұнды болуы тиіс.

Бақылау формасы: Видеоролик немесе презентация.

Мерзімі: 9 апта

Әдебиеттер:

www.semgu.kz


ӨЖСӨЖ №10

Тақырыбы: Туған жерім- алтын бесігім.

Мақсаты: Азаматтық пен қазақстандық патриотизм сезімін дамыту.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырып бойынша әр студент өзінің туған жерінің тарихы, ірі тұлғалары, жетістіктері жайлы жазу керек. Презентация жүйелі әрі мазмұнды болуы тиіс. Туған жеріңіздің климаты, географиялық жерлері туралы да қосуыңызға болады.



Бақылау формасы: Презентация.

Мерзімі: 10 апта
ӨЖСӨЖ №11

Тақырыбы: Замандастарымыз- мақтанышымыз.

Мақсаты: Студент жастардың адамгершілік идеалдарын қалыптастыру.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында өзінің идеал тұтатын адамы жайлы жазу керек. Эссе 300 сөзден кем болмауы тиіс.



Бақылау формасы: Эссе.

Мерзімі: 11 апта

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №12

Тақырыбы: Ұлы психологтар.

Мақсаты: Ұлы психологтардың өмірлері, еңбектері және ғылым саласына қосқан еңбектері жайлы білу.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында Ұлы психологтардың өмірлері, еңбектері және ғылым саласына қосқан еңбектері жайлы білу. Презентацияда психологтың суреті, қысқаша өмірбаяны, ғылымға қосқан үлесі жайлы және еңбектері жайлы жазылады.



Бақылау формасы: Презентация.

Мерзімі: 12 апта

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №13

Тақырыбы: Ұлы педагогтар.

Мақсаты: Ұлы педагогтардың өмірлері, еңбектері және ғылым саласына қосқан еңбектері жайлы білу.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында Ұлы педагогтардың өмірлері, еңбектері және ғылым саласына қосқан еңбектері жайлы білу. Презентацияда педагогтың суреті, қысқаша өмірбаяны, ғылымға қосқан үлесі жайлы және еңбектері жайлы жазылады.



Бақылау формасы: Презентация.

Мерзімі: 13 апта

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл



ӨЖСӨЖ №14

Тақырыбы: Тарихтан сыр шертеміз...

Мақсаты: Қазақ тарихындағы ірі тұлғалар, олардың еңбектері жайлы және тарихи танымал орындар туралы хабардар болу .

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында тарихтағы ірі тұлғаладың өмірлері, еңбектері жайлы білу. Тарихи танымал орындар туралы да қарастыруға болады. Презентацияда педагогтың суреті, қысқаша өмірбаяны, ғылымға қосқан үлесі жайлы және еңбектері жайлы жазылады.



Бақылау формасы: Презентация.

Мерзімі:

Әдебиеттер:

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл

ӨЖСӨЖ №15

Тақырыбы: Рефлексия педагогтың өзін-өзі тануының тетігі ретінде.

Мақсаты: Рефлексия ұғымын мәнін тереңірек қарастыру.

Әдістемелік нұсқау:

Тақырыпты қарастыру барысында Рефлексия ұғымын мәнін тереңірек қарастыру керек. Бірнеше авторлардың жұмыстарына салысытрмалы талдау жасау.



Бақылау формасы: Материалдар бойынша талдау жасау.

Мерзімі: 15 апта

Әдебиеттер:

1. Курманалина Ш.Х., Муканова Б.Ж., Галымова Ә.У., Ильясова Р.К. Педагогика: Оқулық. - Астана: Фолиант, 2007.

2.Н. В. Савин. Педагогика "Просвещение", Москва, 1978 г.

СӨЖ тақырыптары


Тақырыбы

Мақсаты және мазмұны

Әдебиеттер тізімі

Ұпайлар


Тапсыру мерзімі

Бақылау формасы

Өзін- өзі тану пәні туралы.


Студенттердің білімдерін кеңейту.

Өзін-өзі тану хрестоматия 1-курс, Алматы 2007 «Бөбек» Нұркеева С.С, Нұрбеков С.Ж. Кашкарова Л.О

Өзін-өзі тану студент дәптері 1-курс, Алматы 2007 «Бөбек» Нұркеева С.С, Нұрбеков С.Ж. Кашкарова Л.О

4 апта



Глоссарий жаттау.

Абай Құнанбаевтың білім туралы өлеңі, қара сөзі.

Әлемдегі білім,ғылымның орнын білу мақсатында.

Абай Құнанбаев. Өлеңдер жинағы.


7апта

Жаттау.

Білім саласындағы реформалар.

Білім саласында болып жақтан реформалармен танысу.

Ғаламтор көзі

11апта

Талдау.

Өзін- өзі тану курсы


Алған білімдерін бекіту.

  1. Әбдіғаппарова Ұ.М., Нұркеева С.С. Өзін-өзі тану пәні бойынша колледж студенттеріне арналған оқу құралы. Алматы, 2012жыл.

  2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1 курс. Алматы, 2007 жыл

  3. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл




15 апта

Тест


жүктеу/скачать 310.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет