Тема 4.7 Организация  сестринского  процесса  при  заболеваниях  костно-

Определение,  классификация,  этиология,  патогенез,  клиническая  картина,  тече-

ние, диагностика, осложнения, исход, лечение ревматоидного полиартрита, дефор-

мирующего остеоартроза, болезни Бехтерева.

7

серу  ерекшеліктерін,  ішкі  ағзалар  мен  жүйелер  зақымдануының  семиотикасы  мен 

білім алады.

Осы үлгілік оқу бағдарламасы білім алушыларды келесі ағзалар мен жүйелердің 

ауруларында мейірбикелік үрдісті ұйымдастыруға үйретуді қарастырады:

-  тыныс алу жүйесі;

-  жүрек- қантамыр жүйесі;

-  асқорыту жүйесі;

-  зəр шығару жүйесі;

-  эндокринді жəне зат алмасу бұзылыстары;

-  қан жүйесі;

-  сүйек- бұлшықет жүйесі;

-  аллергоздар.

Білім алушы əртүрлі аурулар кезінде медициналық үрдісті ұйымдастыра білуі ке-

рек.

Ол  үшін  алдын-ала  клиникаға  дейінгі  практикадағы  мейірбикелік  үрдісті  ұйым-

дастыру  автоматизміне  дейін  білім  беру  үрдісінің  инновациялық  технологияларын 

(кəсіптік қызметті моделдеу, шешу) қолдана отырып оқытылуы керек.

Пəнді оқыту барысында мейірбикелік үрдістің негізгі шаралары аурулардың алдын 

алуға бағытталуы керек.

Бағдарлама басқа клиникалық пəндермен интеграцияны қарастырады: мейірбике 

ісі, педиатриядағы мейірбике ісі, хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі, аку-

шерия мен гинекологиядағы мейірбике ісі, жалпы кəсіптік пəндер.

МЖМБС  сəйкес  оқу  үрдісіне  білім  алушыларда  базалық,  кəсіптік  жəне  арнайы 

компетенциялар қалыптастыруға модульдық оқыту құрылымы енгізілген.