Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности

4 стр. из 59 

сообщества становится разработка национального инструментария и технологии, которые 

будут  способствовать  формированию  и  оценке  способности  применять  полученные  в 

процессе  обучения  знания  для  решения  различных  учебных  и  практических  задач  – 

формированию функциональной грамотности. Данная задача начала реализоваться в 2019 

году  в  рамках  инновационного  проекта  Министерства  просвещения  Российской 

Федерации  «Мониторинг  формирования  функциональной  грамотности»,  осуществление 

которого  поручено  ФГБНУ  «Институт  стратегии  развития  образования  Российской 

академии 

образования». 

Результаты 

мониторинга 

формирования 

и 

оценки 

службы по надзору в сфере образования и науки, основой которого будет «Методология и 

критерии  оценки  качества  общего  образования  в  общеобразовательных  организациях  на 

основе  практики  международных  исследований  качества  подготовки  обучающихся», 

утвержденные 6 мая 2019 года Федеральной службой по надзору  в  сфере образования и 

науки (приказ 590) и Министерством просвещения Российской Федерации (приказ 219).