59
Даму туралы түсінік. Психикалық дамудың жылжымалы күштері және
қайнар көздері. Дамудың табиғи алғышарттары. Психикалық дамуда
тәрбиелеу мен оқытудың жетекші рөлі. Сензитивтік кезеңнің және жетекші
іс-әрекеттің әлеуметтік жағдайының даму түсінігі.
Психологиядағы жас периодизация мәселес. Әр түрлі авторлардың периодизацияларды
салыстырмалы талдауы. Жас периодизациясы туралы түсінік, әртүрлі бағыттар
мен кезеңдер критерилері
(Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович, Д.И. Фельдштейн). Л.С.
Выготскийдің жұмыстарындағы
периодизация мәселесі. Шетелдік периодизация теорияларына сынды талдау (А. Гезелл, С. Холл, К. Бюлер,
Ш. Бюлер, А. Валлон, Ж. Пиаже, Э. Эриксон). Психикалық дамудағы нақты жастық шектердің болмауы,
паспорттық және психологиялық жастың сәйкес келмеуі. Периодизация мәселесінің қазіргі күйі, дамудың
жаңа теориялары, жалпы психикалық дамудың интегралды периодизациясы.
ДАМУ КЕЗЕҢДЕРІ
Нәресте психологиясы (туылғаннан бір жасқа дейін)
Туылу дағдарысы. Туа пайда болған рефлекстер. Шартты
рефлекстердің
пайда
болуы.
Рецепторлардың,
эмоциялардың,
қозғалыстардың дамуы. Сәбидің шартсыз рефлекстері мен атавизм-
рефлекстері. “Жандану” комплексі ерте
сәбилік шақтың негізгі жаңа
құрылымы ретінде. Психика қалыптасуы процестеріндегі депривация
(қажеттіліктердің
қанағаттанбауы)
мәселесі.
Баланың
танымдық
процестерінің дамуына қарым-қатынастың ролі. Сәбилік жастағы сенсорлық
процестерінің
қалыптасуының
негізгі
заңдылықтары.
Эмоциялық
Эмоционалды қарым-қатынас - сәбилік жастағы жетекші фактор. Баланың
нәрестелік кезеңіндегі психикалық және физикалық дамуы.
Достарыңызбен бөлісу: