Проективные методы психодиагностики
жүктеу/скачать 0.81 Mb. Pdf көрінісі
|
|
3,5–4 года – возникает рисунок туловища. Первым признаком туловища бы- вает вертикальная линия между головой и ногами. Иногда туловище представле- но в виде второго круга (затем овала), расположенного под кругом, обозначаю- щим лицо. Чуть позже на самом лице возникают круги вместо глаз и круг как изображение рта. Иногда рот сразу же изображается черточкой (рис. 10). Часто одновременно с этим появляются волосы в виде торчащих в разные стороны прямых линий, а позднее в виде точек обозначается нос. Рис. 10 5–6 лет – нормативно в рисунке появляются уши, брови, шея, волосы. Эти детали возникают почти одновременно, когда само изображение человека вполне «состоятельно». То есть присутствует голова с глазами, ртом и носом, туловище, из которого выходят палки-руки и палки-ноги (последние иногда представляют собой «кочерги»). Ноги ребенок рисует далеко друг от друга, причем часто они связаны с линией очертания туловища. Пропорции головы и тела, как и длина, а также присоединение конечностей, еще не находятся в согласии. Волосы в большинстве случаев бывают только на очертании головы. Иногда ребенок рису- ет шляпу, располагая ее над головой или проводя через нее контурную линию головы. Также и первые признаки одежды сопровождаются элементами прозрач- ности. Фигура мужчины обыкновенно рисуется иначе, чем фигура женщины. Женские фигуры бывают из двух частей, разделенные в талии (рис.11). 41 Рис. 11 7 лет – рисунок характерен, прежде всего, уточнением пропорций. Ноги по- мещаются ближе друг к другу, руки присоединяются в правильном месте на вы- соте плеч. Ребенок совершенствует прическу и одежду. 8 лет – можно наблюдать переход от рисунка анфас к частичному или полно- му профилю. Затруднения у детей вызывает присоединение рук. В профильном рисунке показана, как правило, только одна рука. В рисунке анфас совершенст- вуется изображение ног. В общем, формы закругляются и пропорции объединя- ются. Следует отметить, что особые изменения в стиле рисунка человеческой фигуры отмечаются именно в возрасте между 6 и 8 годами. В шесть лет дети ри- суют человеческую фигуру в большинстве случаев по частям, которые они затем соединяют, как бы монтируя фигуру (рис. 12). Руки отходят от туловища, ноги параллельны и относительно далеко одна от другой. В 8 лет дети часто форми- руют при помощи одной непрерывной линии шею, плечо и руку (рис. 13). Руки обыкновенно висят вдоль туловища, а ноги сходятся «в шагу». Рис. 12 Рис. 13 9 лет – чаще приходится встречаться с попыткой изобразить в рисунке дви- жение. В профильном рисунке это обыкновенно отображение ходьбы, в рисунке 42 анфас – фигура несет, например, сумку. Лицо имеет уже большинство основных черт. Проявляются большие различия между рисунками мальчиков и девочек. Одежда уже характеризуется деталями в виде рукава, выреза, пояса, карманов и т.п. Рисунки все еще остаются плоскостными (рис. 14). Рис. 14 10 и 11 лет – рисунок характеризуется попыткой накладывать тени и прида- вать форму, попыткой перспективного охвата. Рисунки приобретают объемность и пластичность. В этом возрасте развитие рисунка в общих чертах заканчивается, в последующие годы происходит лишь его совершенствование. Аналогично поэтапно может быть рассмотрено и нормативное возникновение «цветности» детского рисунка. жүктеу/скачать 0.81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|