108
ваться на мошенников (первое
предложение полное, во втором – пропу-
щено слово «агентства»);
– использование средств выразительности, например: антитезы
(Ду-
ма решает – народ расхлебывает),
риторического
вопроса (До каких пор
мы будем рассчитывать на нефтяные доллары?), восклицательных пред-
ложений
(Только представьте: скольких людей может спасти новое ле-
карство!);
– включение цитат, ссылок, прямой речи.
Выделяется т р и г р у п п ы ж а н р о в п у б л и ц и с т и ч е с к о г о
с т и л я :
информационные (заметка, репортаж,
интервью, отчет);
анали-
тические (беседа, статья, корреспонденция, рецензия, обзор, обозрение)
и
художественно-публицистические (эссе, очерк, фельетон, памфлет).
Рассмотрим некоторые из них.
Интервью
– текст, представляющий
обсуждение в диалогической
форме только что свершившегося события (информационное интервью)
и развернутый диалог по проблеме (аналитическое интервью). При анали-
тическом интервью познания журналиста по обсуждаемой проблеме опре-
деляют формирование концепции текста и делают его более развернутым
и глубоким. Стилистика и структура интервью в целом ориентированы на
нормы устной публичной речи.
Статья – текст, в котором представлены результаты исследования
проблемы или события. Статья
представляет собой рассуждение, развер-
тывающееся от главного тезиса к его обоснованию через цепочку тезисов,
аргументов и примеров к выводу.
Очерк – текст, реализующий образное, конкретно-чувственное пред-
ставление факта и проблемы с высокой степенью обобщения жизненного
материала. В связи с этим герой или событие представляются в процессе
анализа актуальной общественной проблемы.
Очерки могут быть про-
блемными, портретными, путевыми, событийными. Информация передает-
ся ярко, выразительно, убедительно и доказательно. Композиция текста
обусловлена тематикой очерка: событийная композиция представляется
как
рассказ с завязкой, развитием действия, кульминацией и развязкой.
В портретном очерке обычно представляется портрет в узком смысле, опи-
сание обстановки, в которой живет и работает герой, рассказ о его интере-
сах, увлечениях, взаимоотношениях с окружающими,
о деле его жизни
и т. д. Портретный очерк может включать элементы интервью. Проблем-
109
ный очерк предполагает логическую композицию с аргументацией тезиса,
примерами, ассоциациями по сходству, по контрасту.
Достарыңызбен бөлісу: