Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан



Pdf көрінісі
бет34/64
Дата18.12.2022
өлшемі1.55 Mb.
#467435
түріУчебное пособие
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   64
document.pdf

.
а] – [а
.
] – [
.
а
.
] в словах мама, мята, мать, мять. В других случаях 


54 
позиционно чередуются варианты одной фонемы, например: воды 
– вода – [о] // [ʌ ] или грибы – гриб – [б] // [п]. Позиции 
максимального различения фонем называются сильными, а 
позиции, где фонемы могут частично совпадать, - слабыми.
Согласно учению МФШ, звуки, занимающие одно и то же 
место в морфемах и словах, например, [о] (вóды) и [ʌ ] (водá
являются вариантами одной фонемы независимо от того, насколько 
сильно они различаются фонетически. В этом заключается 
основное расхождение МФШ и Л(П)ФШ, рассматривающей 
фонему как звукотип, совокупность фонетически сходных звуков, 
поэтому в слове вода в трактовке ЛФШ две фонемы [а]. 
Представители МФШ разработали понятие гиперфонемы, в 
которой частично нейтрализуются фонемные противопоставления, 
например, в первом слоге слова собака имеется гиперфонема
[а] // [о]. 
Заслугой МФШ является учение о слабых и сильных 
позициях фонем, на что не фиксирует внимания Л(П)ФШ, и 
положение о гиперфонеме. Так, если рассмотрим слова пруд – 
прут, то неизвестно, какая фонема смыслоразличительная, [д] или 
[т]? В данном случае необходимо обратиться к сильной позиции. 
Фонема [д] выступает смыслоразличителем в слове пруд (пруды), а 
в слове прут (пруты) – фонема [т]. В слове корова [кʌрóвъ] [ʌ] – 
это гиперфонема, которая объединяет в себе две фонемы, как [о], 
так и [а] – [о] // [а]. 
 
Н.С.Трубецкой и его фонологические взгляды 
 
Н.С.Трубецкой представляет пражскую лингвистическую 
школу. Его основная работа – «Основы фонологии» (1938). 
Н.С.Трубецкой создаёт свою фонологическую теорию, 
согласно которой наука о звуках подразделяется на фонологию и 
фонетику. При этом фонологию он понимает как учение о звуках 
языка, общих и постоянных в сознании его носителей, а фонетику 
понимает как учение о частном проявлении звуков языка в речи, 
имеющей одноактный характер. 
Н.С.Трубецкой говорит о взаимосвязи звуков языка и 
частном проявлении их в речи, поскольку без конкретных речевых 


55 
актов не было бы языка. Сам же речевой акт он рассматривает как 
установку связи между соссюровским означаемым и означающим. 
Фонология 
рассматривается 
как 
наука, 
изучающая 
означающее в языке, состоящее из определённого числа элементов, 
сущность которых состоит в том, что они, отличаясь друг от друга 
звуковыми проявлениями, выполняют смыслоразличительную 
функцию. Это наука о системе языка, лежащей в основе всех 
речевых актов. 
Фонетика рассматривает артикуляционные явления звуков, 
то есть это наука о материальной стороне звуков человеческой 
речи. 
Н.С.Трубецкой определяет три аспекта в звуке: выражение, 
обращение, сообщение, но к сфере фонологии он относит только 
третий аспект. Этот аспект разделяется на три части, предметом 
которых является кульминативная функция языка, указывающая 
количество единиц в предложении, делимитативная функция
указывающая 
границу 
между 
двумя 
единицами 
– 
словосочетаниями, словами, морфемами, и дистинктивная, или 
смыслоразличительная функция, которую Н.С.Трубецкой признаёт 
наиболее важной и необходимой для фонологии. 
Основным понятием для смыслоразличения, по мнению 
Н.С.Трубецкого, является понятие оппозиции – противостояния по 
смысловыявляющему признаку. Через фонологическую оппозицию 
определяется понятие фонологической единицы, которая, в свою 
очередь, является основой для определения фонемы как 
кратчайшей фонологической единицы, разложение которой на 
более краткие единицы невозможно с точки зрения данного языка. 
Н.С.Трубецкой вводит понятие инвариантности фонемы, то 
есть произносимый звук можно рассматривать как один из 
вариантов реализации фонемы, поскольку звук, помимо 
смыслоразличительных признаков, содержит и другие признаки. 
Н.С.Трубецкой выдвигает четыре правила различения 
фонем: 
1. Если в языке два звука в одной и той же позиции могут 
заменять друг друга, и при этом семантическая функция слова 
будет оставаться неизменной, то эти два звука являются 
вариантами одной фонемы. 
2. Если при замене в одной позиции звуков смысл слова 
меняется, то они не являются вариантами одной фонемы. 


56 
3. Если два акустически родственных звука никогда не 
встречаются в одной и той же позиции, то они являются 
комбинаторными вариантами одной фонемы. 
4. Если два акустически родственных звука никогда не 
встречаются в одной и той же позиции, но могут следовать друг за 
другом, как члены звукосочетания, то они не являются вариантами 
одной фонемы. 
Н.С.Трубецкой 
рассматривает 
фонему 
как 
«пучок» 
признаков, в одну фонему он объединяет фонологически значимые 
признаки. Заслуга Н.С.Трубецкого заключается в том, что он ввёл 
понятие архифонемы, что и побудило представителей МФШ 
разработать вопрос о слабых и сильных позициях. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   64




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет