Методика преподавания истории в высшей


Методы наглядного обучения в учебно-воспитательном



Pdf көрінісі
бет104/152
Дата02.02.2023
өлшемі4.9 Mb.
#469055
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   152
73304 d29a15b82e4d5ea3d926f30651931a37

Методы наглядного обучения в учебно-воспитательном 
процессе школы.
 

Какие виды наглядности вам известны? 

Охарактеризуйте предметную наглядность. В чем 
ценность использования данного вида наглядности? 

Охарактеризуйте изобразительную наглядность.

В чем ценность использования данного вида 
наглядности? 

Охарактеризуйте условно-графическую наглядность. 
В чем ценность использования данного вида 
наглядности? 
 
Структурные схемы отражают взаиморасположение и связь 
составных частей чего-либо: 


236 
Логические схемы – это графические изображения, 
отражающие процесс, содержащие его составляющие
вытекающие одно из другого: 
 
Диаграммы подчеркивают количественные и качественные 
стороны изучаемых событий. 
 
Таблицы – это графическое изображение исторического 
материала в виде сравнительных, тематических и 
хронологических граф с целью их заполнения учащимися. 


237 
 
Виды видеоматериалов: 

1. Художественные фильмы,

2. Документальные фильмы,

3. Образовательные ( учебные) фильмы. 
На примере темы урока: Открытие Америки и 
морского 
пути 
в 
Индию 
показать 
возможности 
использования различных видов наглядности на уроке 
истории мира. 
 


238 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   152




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет