ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В летний оздоровительный период усилия коллектива дошкольной
организации по реализации задач направлены на улучшение условий для
разнообразной деятельности, насыщенной играми на свежем воздухе.
Приобщая к ценностям здорового образа жизни у детей создается радостное
настроение и обеспечивается эмоциональный комфорт.
Успех летней оздоровительной работы с дошкольниками во многом
определяется тем, насколько грамотно и своевременно подготовился к ней
весь коллектив ДО.
Продуманная двигательная деятельность детей в природных условиях
развивает у детей дошкольного возраста интерес к физической культуре,
повышает мотивацию на здоровье и здоровый образ жизни. Дети принимают
солнечные и воздушные ванны во время прогулки. Проводится интенсивное
закаливание: ходьба по массажным коврикам, босохождение на игровых
площадках. Осуществляется развитие физических качеств, развивается
выносливость детского организма.
Просмотр интересных мультфильмов способствует развитию
умственной и речевой активности детей. Собранные воспитателем стихи,
загадки, пословицы, считалки приобщают ребенка к народным традициям,
которые духовно обогащают ребенка.
Организованные целевые прогулки и наблюдения в летний период
развивают у детей мышление, воображение, активизируется умственная
деятельность, сноровка, сообразительность..В летний сезон у детей активно
формируются трудовые навыки.
Реализация программы позволит педагогам комплексно решить задачи,
направленные на укрепление здоровья ребенка, сопротивляемости к
заболеваниям, формирование навыков здорового образа жизни.
Учитывая актуальность данной проблемы, авторы попытались
конкретизировать содержание материала на летний оздоровительный период,
уделили внимание особенностям распорядка дня, а также созданию условий
для реализации творческого потенциала в повышении профессиональной
компетентности педагогов дошкольной организации.
Достарыңызбен бөлісу: |