100
ют нарушений интеллекта и выраженных речевых расстройств и способны
обучаться по общеобразовательной программе или программе для детей с
задержкой психического развития.
занятия проводятся в подгрупповой или групповой форме. Групповые
упражнения дают ребенку навыки взаимодействия в коллективе через орга-
низацию совместной деятельности. Групповой формат занятий позволяет:
- создавать социальные ситуации, приближенные к реальным (в детском
саду, в школе, в общении и играх со сверстниками);
- способствовать формированию навыков общения и социального взаи-
модействия с
несколькими партнерами;
- осваивать социальные нормы поведения в коллективе.
Цель этапа – формирование коммуникативных и социальных навыков,
развитие умения устанавливать и поддерживать социальные отношения с
учителем, сверстниками, повышение
социальной компетентности, подго-
товка ребенка к школьному обучению.
задачи этапа:
1) повышение психофизического тонуса, психической активности и
выносливости в общении и социальном взаимодействии.
2) развитие навыков коммуникации и социального взаимодействия:
- в общении со сверстниками: на телесном,
вербальном уровне;
- в общении с учителем, незнакомыми взрослыми в различных социаль-
ных ситуациях;
- формирование способности к спонтанному и произвольному общению,
умению
вести диалог, освоение правил общения между людьми.
3) развитие эмоционально-волевой сферы:
- умения понимать и выражать эмоции и чувства в различных ситуациях
общения;
- эмоциональной отзывчивости,
сопереживания;
- формирование произвольной и волевой регуляции поведения.
4) развитие личности и социального поведения:
- формирование представлений о себе,
других людях;
- овладение первоначальными представлениями о межличностных и со-
циальных отношениях;
- развитие способности понимать мотивы поступков, действий, поведе-
ния
других людей;
- усвоение различных навыков социального поведения.
5) Формирование психологических предпосылок и готовности к шко-
ле:
- осознание и освоение роли ученика;
- усвоение школьного режима и правил поведения.
Достарыңызбен бөлісу: