17. Гендерная педагогика. Понятие «гендерная
84
педагогика» используется в педагогической теории и практике
сравнительно недавно. Гендерная педагогика – это раздел
педагогики, изучающий особенности гендерной социализации,
обучения и воспитания мальчиков и девочек Гендерная
педагогика изучает специфику воспитания мальчиков и девочек
и представляет собой активно развивающуюся современную
отрасль педагогического знания.В настоящее время гендерный
подход интенсивно внедряется в педагогическую теорию и
практику,
что
определяет
необходимость
подготовки
специалистов, обладающих знаниями о гендерных особенностях
детей и способных применять эти знания в образовательном
процессе. Вместе с тем гендерная проблематика недостаточно
отражена в образовательных стандартах, учебных пособиях, что
не
позволяет
эффективно
формировать
гендерную
компетентность будущих специалистов. В частности, пока
недостаточно
учебных
пособий,
освещающих
вопросы
гендерного воспитания на ступени дошкольного детства. В то
время как дошкольный возраст является сензитивным периодом
полоролевого развития, становления психологического пола
ребенка, освоения полоролевой модели поведения, что
обусловливает необходимость гендерного подхода в воспитании,
начиная с дошкольного детства.
18. История педагогика. Эта наука изучает развитие
педагогической науки и школ в различные исторические эпохи.
История педагогики является одной из научных
дисциплин педагогического цикла и одним из учебных
предметов в системе профессионально-педагогического обра-
зования.
Предмет истории педагогики как отрасли педагоги-
ческого знания составляет развитие теории и практики
воспитания, образования и обучения в различные исторические
эпохи, включая и современность в контексте ее исторического
развития.
Достарыңызбен бөлісу: |