Ч а с т ь I i I молодой ученый
жүктеу/скачать 2.93 Mb. Pdf көрінісі
|
| 164
«Молодой учёный» . № 20 (467) . Май 2023 г. Педагогика Данная модель рассчитана на один календарный год обучения во 2 классе. Но являясь универсальной, её можно использовать в разных возрастных группах, из- меняя в технологическом блоке методы и формы ра- боты в зависимости от выбранной категории обучаю- щихся. Литература: 1. Алиханова, Р. А. Аксиологическая модель духовно-нравственного воспитания шольников / Р. А. Алиханова. Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 6 (108). Часть 4. с. 46-49. 2. Бешенков, С. А. Моделирование и формализация: метод. пособие / С. А. Бешенков. Москва: БИНОМ. Лабора- тория знаний, 2002. 336 с. 3. Непрокина, И. В. Метод моделирования как основа педагогического исследования / И. В. Непрокина // Теория и практика общественного развития. 2013. № 7. с. 61-64. Рис. 1. Модель формирования нравственных ориентиров младших школьников на уроках литературного чтения 165 “Young Scientist” . # 20 (467) . May 2023 Education Особенности воспитания исследовательского поведения дошкольников с моторной алалией на этапе формирования пространственных представлений Бородина Светлана Витальевна, заместитель заведующего; Сысолятина Наталья Алексеевна, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 7 «Калинка» г. Котельнича Кировской обл. Работа посвящена аспектам формирования у дошкольников исследовательского поведения, которое выполняет в жизни ребенка функцию развития, помогает ему легче и быстрее адаптироваться в различных условиях, а также под- держивает интерес дошкольников к логопедическим занятиям. В работе дано теоретическое обоснование проблемы, обоснована её актуальность, описана система организации ис- следования, представлены его направления и результаты, сделаны обобщения и выводы, представлен обзор источников литературы. жүктеу/скачать 2.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|