Движущие силы и условия психического развития ребенка.
1.Высшие психические функции человека.
2.Основной закон развития высших психических функций.
3.Проблема обучения и развития.
4.Понятие ведущей деятельности.
5.Развитие общения ребенка со взрослым.
2
Раздел 2. Психологические особенности
младенчества (первый год жизни)
20/0,55
Общие закономерности развития психики младенца.
1.Особенности социальной ситуации развития младенца.
2.Влияние общения со взрослым на развитие младенца.
3.Микропериоды младенческого возраста.
Общая характеристика периода новорожденности.
1.Кризис рождения.
2.Врожденные рефлексы новорожденного.
3.Сенсорные способности новорожденного.
4.Становление потребности в общении со взрослым.
Общение младенца со взрослым
1. «Комплекс оживления».
2.Ситуативно-личностное общение со взрослым и его роль в
развитии младенца.
3.Развитие отношения к взрослому на первом году жизни.
4.Предпосылки развития речи.
Развитие познавательной активности и манипулятивной
деятельности младенца
1.Особенности познавательной активности в первом
полугодии жизни.
2.Становление целенаправленных движений младенца.
3.Развитие манипулятивных действий младенца.
4.Развитие познав-й активности во втором полугодии.
5.Феномены кризиса первого года жизни.
6.Психологические новообразования младенческого периода.
Кризис одного года.
Тесты,
рефераты,
доклады,
кроссворды,
презентации
3 семестр
Трудоем.
(в академ.ч.)
Вид СРС
3
Раздел 3. Психическое развитие в
раннем возрасте (от 1 года до трех лет)
Достарыңызбен бөлісу: |
