Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика



Pdf көрінісі
бет145/149
Дата21.10.2023
өлшемі1.52 Mb.
#481312
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149
623439780-ИНФОРМАТИКА-7000-Сұрақ-Жауап-3

уәж 
125. 
Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік 
береді өз жауабын түзетуге, нақтылауға 
126. 
Оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін сұрақты қарапайым етіп 
қою түрткі болу 


120 
ИНФОРМАТИКА 
127. 
Оқушының өз мақсаты мен тапсырмаларын білу, түсіну және бағалауды 
қамтитын метатануды өлшеу құрылымы:тапсырмаға бағытталған 
128. 
Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу 
арқылы арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем:күрделілікке деген 
сүйіспеншілік 
129. 
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы 
мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі;оқу 
үшін бағалау 
130. 
Оқытудағы 
тәжірибе 
үлгісі 
және 
ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік 
өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету 
131. 
Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын 
жинақтауды 
көздейтін 
сабақты 
зерттеу 
тәсілінің 
түйінді 
сипаты:креативтілік 
132. 
Оқытудың 
тәжірибе 
үлгісі 
және 
ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялардың көмегімен «ұсыну және сұхбаттасу» аспектілері 
арасындағы сәйкестік:оқушылардың жұмыстармен айырбастауы 
133. 
Оқытудың 
тәжірибе 
үлгісі 
және 
ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы 
сәйкестік:ықтимал әсерлерді имитациялау 
134. 
Оқытудың 
тәжірибе 
үлгісі 
және 
ақпараттық-коммуникациялық 
технологиялардың көмегімен «ұсыну және сұхбаттасу» аспектілері 
арасындағы сәйкестік оқушылардың жұмыстармен айырбастауы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет