№7 2021 [СПО]
98
нерирующих для дальнейшего использования
материально- технические и другие ресурсы, ис-
пользуемые, как для получения качественного об-
разования, так и выпуска конкурентоспособных
товаров народного потребления.
В процессе своей деятельности московские
ресурсные центры обеспечивают полноценное
производственное обучение и закрепление прак-
тических профессиональных навыков. Кроме
этого, профессиональные навыки формируются
на примере выпуска определенного полезного
продукта, что позволяет не только организовать
освоение профессиональных навыков, но и по-
лучать дополнительные финансовые ресурсы
в процессе выполнения заказов, направляя их
на собственное развитие в плане материально-
технического обеспечения или поощрения клю-
чевых кадров.
Однако, авторами отмечен и главный недо-
статок функционирования московских ресурсных
центров. Он заключается в том, что ресурсные
центры не выполняют самую важную функцию се-
тевого профессионального образования —
предоставление своих ресурсов московским
учреждениям СПО. То есть, московские ресурс-
ные центры, при всем своем положительном опы-
те, пока не оправдали себя, как инновационные
проекты, не оказывая влияния на развитие сети
профессионального образования
К недостаткам развития московских ресурсных
центров можно отнести и низкое количество пред-
приятий, являющихся партнерами ресурсных цен-
тров в части финансирования последних [4].
Экстраполируя результаты исследования мо-
сковских ресурсных центров на развитие ресурс-
ных центров, как инновационного пути в систе-
ме СПО, отметим возможные пути решения про-
блем:
1) использование маркетингового продвижения
ресурсного центра. Так, руководству ресурс-
ных центров необходима активизация инфор-
мирования о своих услугах посредством ре-
кламы на телевидении и средствах массовой
информации; участия в различных выставках-
продажах; разработки собственных веб-сай-
тов, имеющих информативный, образователь-
ный и развлекательный контент, данные о дея-
тельности ресурсного центра; проведения бес-
платных мастер- классов и других массовых
мероприятий, что будет способствовать росту
интереса и лояльности потенциального абиту-
риента;
2) использование волонтерского движения в ча-
сти привлечения абитуриентов, закрытия ка-
дрового недостатка и т п. Интеграция добро-
вольческого движения в стратегию региональ-
ного развития профессионального образова-
ния может быть осуществлена при координаци-
онной и организационной поддержке ресурсно-
го центра.
3) создание сетевого взаимодействия и объе-
динения управленческих, материально- тех-
нических, финансовых, кадровых и других ре-
сурсов по разным направлениям.
Таким образом, ресурсные центры имеют вы-
сокий потенциал своего развития и вклада в раз-
витие СПО. Качество услуг, предоставляемых ре-
сурсными центрами, рассматривается как реша-
ющий фактор инновационного развития системы
СПО, а также важнейшего фактора повышения
уровня жизни социума.
Достарыңызбен бөлісу: |