Мұғалімнің дұрыс әрекеті: Біз үшін жүрек тазалығы маңызды.Ең бастысы
басқаларды қалай оқытсақ, соған өзіміз лайықты болуымыз керек.
3Дұрыс әрекеттің басты қағидаты Бол (әуелі өзің ақниет бол)
Істе (ақниет болып қоймай,оны іс-жүзінде көрсете білу)
Сөйле (дұрыс сөзбен айту)
Басқаларға осы ескертулерді айтпас бұрын,өзіміз соны істей алуымыз
керек.
4.Болып жатқан нәрсеге қарсыласпау «Мен болып жатқан нәрсеге қарсы емеспін» деген не? Бұл дегеніміз,
болып жатқан нәрсеге іштей икемделу, сонымен бірге біте қайнасу.
Қарсыласпау–бәрін бірдей қабылдау емес, іштей икемделу.
5.Дұрыс әрекет етудің іс-тәжірибесі Тәннің үш дұшпаны: -Сатқындыққа бейімділік
-Сараңдық, заттарға құмарлық
-Тірі жанды жәбірлеуге бейімділік
Сөздің дұшпаны: -Үрей таратудан айызы қану (рахаттану)
- Жалған сөйлеу
- Өсек айту
Ақылдың үш дұшпаны:
- Басқаның затына құмарлық
- Көре алмаушылық
- Арсыздық
Дұрыс әрекеттің аспектілері: Ақиқатқа жүгіну
Жақсы мінез
Дұрыс іс-әрекет
Сезім мүшелерін қадағалау
Тәртіп
Байланып қалмау
Қиянат жасамау
Риясыз қызмет ету
Сөздеріңді, әрекеттеріңді,ойларыңды,мінезіңді, жүрегіңді ҚАДАҒАЛА!
Адам сияқты ақылы бар үйрек Екі үйректің аздап шекісіп қалуы әдетте созыла қоймайды, доғара
салысымен лезде екі бағытқа жүзіп кете береді. Егер, үйректе адамның ақылы
болса: “Қазір оның не істегеніне сене алар емеспін. Ол маған аз дегенде бес
метрге жақындады. Бүкіл тоған бір өзіне тиесілі деп есептейтін шығар. Оның
менің жеке кеңістігімді еш құрметтемейді...”–деп әрі қарай ақыл өзінің ертегісін
күндер, айлар, тіпті жылдар өткізіп тарқатып, айта берер еді.Егер үйректе адам
ақылы болған болса, оның өмірі қаншалықты ауыр болатындығын түсіну оңай.
61
Барлық жаратылыс, кез-келген гүл, ағаш немесе жануар бізге маңызды сабақ
бола алады, тек тоқтап, үңіліп тыңдау керек.
Үйректен ұғынар мынау: қанатыңды қағып – “өткен шақты босат” және
күш – қуаттың жалғыз мекені–“нақ осы сәтке” орал.