Учебно-методическое пособие по изучению курса «Культурология» для обучающихся всех специальностей и направлений
жүктеу/скачать 0.64 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Вопросы для самопроверки 1. Что такое явления культуры? 2. Каковы условия, определяющие форму культуры? 3. Что понимается под предпосылками – факторами культуры? 4. Что позволяет сравнительно-исторический метод? 5. В чем смысл структурно-функционального метода? ТЕМА 2. ТИПОЛОГИЯ И СОЦИОДИНАМИКА КУЛЬТУР 2.1. Культура и цивилизация Культуру, а иногда и общество в целом, часто отождествляют с циви- лизацией. Это понятие (от лат. сivilis – гражданский, государственный) было введено французскими просветителями для обозначения общества, существующего на началах Разума, Справедливости, Закона. И с конца ХIХ в. данный термин употребляется как синоним культуры, т.к. воплоща- ет целостность всех культур, их единство, противостоящее варварству; яв- ляется идеалом прогресса человечества. Более узкое представление данно- го термина рассматривается через достижения материальной культуры, как Электронный архив УГЛТУ 13 сферы вещей и услуг, облегчающей жизнедеятельность человека. А собст- венно культура, проявляется лишь через духовное творчество. На рубеже ХIХ–ХХ вв. данные понятия зачастую противопоставляются – О. Шпенг- лер, М. Вебер, Н. Бердяев; цивилизация трактуется как антигуманное вы- рождение культуры, что прежде всего связано с господством техники, ур- банизацией, усилением материальных потребностей, упадком нравствен- ности и духовности. В марксистской теории цивилизация выступает как ступень общественной истории, культуры, следующая за варварством, ха- рактер которой определяется общественным развитием и состоянием спо- соба производства. В произведении «Закат Европы» О. Шпенглер разделяет культуру и цивилизацию – это два этапа общественного развития, по-разному отно- сящиеся к жизни. Понятие «жизнь» заимствовано из теории романтизма, символизирующее полноту и многообразие переживаний, где культура яв- ляется лишь частичным её выражением, проявляющееся через искусство, религию и социальную жизнедеятельность. В развитии культуры выделя- ют два основных этапа: на первом этапе своего развития культура стре- мится воплотиться в материальных формах через духовное основание, вы- ражающее определённые тенденции жизни. На втором этапе происходит кристаллизация духовного основания культуры через доминирование внешней эстетизации над внутренним духовным содержанием. На данном этапе культура превращается в цивилизацию, основными признаками ко- торой являются технократизм, массовое производство и формализм. По мнению автора, цивилизация – это этап окончательной кристаллизации жизненных порывов и завершающий этап развития культуры. Н. Бердяев разделяет культуру и цивилизацию по их базовым уста- новкам. Основной импульс культуры выражается через творчество и раз- витие личности, которые достигаются самоограничением и трагизмом. Импульс цивилизации – это «воля к жизни», выражаемая в стремлении ис- пользовать достижения культуры для потребительских интересов (стрем- ление к комфорту, материальному благополучию). Исходя из разных им- пульсов, культура и цивилизация движутся в разных направлениях. В настоящее время цивилизация чаще всего рассматривается как состоя- ние культуры, возникающее на определенном историческом этапе развития (показатели цивилизации – государство, города, право, деньги, письменность). Цивилизация воплощается в организации общественной жизни, через формы присвоения культурных ценностей, а культура акцентирует внимание на меру развития человека, его внутренний мир, духовные силы. Кроме того, цивилизациями называют уникальные исторические об- разования, ограниченные пространственно-временными рамками и отли- чающиеся характером своего отношения к миру, природе, обществу, самому человеку. С точки зрения культурологии – цивилизация рассматривается как со- циально-культурное образование, основу которого составляет уникальная, Электронный архив УГЛТУ 14 однородная культура, являющаяся своего рода «пересечением» культуры и общества. жүктеу/скачать 0.64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|