На заседании педагогического совета


Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической



Pdf көрінісі
бет36/175
Дата21.12.2023
өлшемі1.79 Mb.
#487412
түріПротокол
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   175
oop noo mbou sosh krasnaja gorka

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической 
деятельности и повседневной жизни: 

самостоятельно выбирать и читать книги; 

высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении (герое, событии); 

определять содержание книги по заглавию, аннотации; 

находить в словаре значение неизвестного слова. 
ПРОГРАММА 
к курсу «Иностранный язык», 2-4 кл. 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
 
Изучение иностранного языка в начальной школе начинается со 2 класса, что позволяет использовать 
сенситивный (особенно чувствительный) период в речевом развитии детей для ознакомления их с 
новым языковым миром, для развития их речевых способностей, в том числе иноязычных, а также в 
большей мере использовать воспитательный, развивающий потенциал иностранного языка как 
учебного предмета. 
Рабочая программа предназначена для 2–4 классов общеобразовательных учреждений и составлена 
в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта 
начального общего образования, в том числе к планируемым результатам освоения основной 
образовательной программы начального общего образования, на основе концепции духовно-
нравственного развития и воспитания личности. В данной программе нашли отражение тенденции в 
развитии общего образования на его первой ступени, которые закреплены в Федеральном 


государственном образовательном стандарте начального общего образования и прежде всего 
следующие: 
 
личностно-ориентированный, деятельностный, продуктивный характер обучения; 
 
значительно больше внимания развитию уже в начальной школе общеучебных умений и 
универсальных учебных действий. 
Именно в начальной школе следует закладывать фундамент для развития разносторонних умений 
учиться, для формирования и развития мотивации к изучению иностранного языка и в целом к 
образованию и самообразованию «через всю жизнь». Представленный курс составлен на основе 
основополагающих 
документов 
современного 
российского 
образования: 
Федерального 
государственного образовательного стандарта начального общего образования, нового Федерального 
базисного учебного плана, примерных программ по немецкому языку для начального общего 
образования. Это изначально обеспечивает полное соответствие целей и задач курса, тематики и 
результатов обучения требованиям федеральных документов. Предлагаемый курс также отвечает 
требованиям Европейских стандартов (Общеевропейские компетенции владения иностранным 
языком), в частности требованиям к уровню обученности по предмету. Благодаря этому учащиеся 
становятся участниками процесса, организуемого Советом Европы по повышению качества общения 
между европейцами-носителями разных языков и культур. Это позволит им лучше понимать друг 
друга, свободнее общаться, приведет к более тесному сотрудничеству. 
Курс базируется на таких методологических принципах, как коммуникативно-когнитивный, 
личностно-ориентированный и деятельностный. Главные цели курса соответствуют зафиксированным 
в стандарте начального общего образования по иностранному языку. Это формирование и развитие 
иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в совокупности её составляющих: речевой, 
языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Особый акцент делается на 
личностном развитии и воспитании учащихся, развитие готовности к самообразованию, 
универсальных учебных действий, владение ключевыми компетенциями, а также развитие и 
воспитание потребности школьников пользоваться немецким языком как средством общения, 
познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания
стремления к взаимопониманию между людьми разных культур и сообществ. При создании 
программы авторами учитывались и психологические особенности данной возрастной группы 
учащихся. Это нашло отражение в выборе текстов, форме заданий, в большом количестве игровых 
форм работы, методическом аппарате. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   175




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет