И профессиональной переподготовки работников образования Э. Г. Галимова, А. С. Маклаков, И. Г. Музафаров «использование интерактивной доски interwrite dualboard в учебном процессе»
жүктеу/скачать 0.9 Mb. Pdf көрінісі
|
| Во-вторых – это повышение активности учеников на
уроке. Многие учителя, работающие с мультимедийной и интерактивной техникой, утверждают, что ученики становятся более активными и заинтересованными на уроке, на котором используется интерактивная доска. Информация становится для 13 них более доступной и понятной, что улучшает атмосферу понимания в классе, у учеников повышается мотивация к изучению предмета. В-третьих, увеличение темпа урока. Все записи на интерактивной доске могут быть сохранены на компьютере и вновь открыты при повторении пройденного материала или переданы ученику, который пропустил урок по болезни, а так же учитель может выводить на экран заранее приготовленные материалы, и время урока будет использовано только на решение поставленных задач. Учителя, работающие с интерактивной доской, отмечают положительные изменения в качестве уроков, в объеме понимаемого учениками материала. Они утверждают, что с использованием интерактивной доски они успевают преподнести больше информации за меньшее время, и при этом ученики активно работают на уроке и лучше понимают даже самый сложный материал. Интерактивная доска становится незаменимой для учителей по любому предмету, будь то русский язык или математика, физика или химия, информатика или окружающий мир. Интерактивная доска позволяет демонстрировать для аудитории учеников: • специальное обучающее программное обеспечение; • содержание дисков CD, DVD и других носителей; • интернет - сайты; • графические файлы (изображения, рисунки, фотографии, скриншоты). Энтузиазм учеников определенно увеличивается и это происходит потому, что можно предоставить им более интересные источники информации. Давайте вспомним, что делают ученики до и после уроков: они смотрят телевизор, играют в компьютерные игры. Отсюда понятно отсутствие интереса учеников к простым учебникам и простой меловой доске - это устаревший и неинтересный способ подачи информации для них. Вероятно, что уроки с использованием интерактивной доски могут донести 14 до учеников гораздо более широкие диапазоны информации. Многие из ресурсов, доступные для демонстрации на интерактивной доске (цвет, движение, звук), просто невозможно использовать на традиционном уроке. Внедрение интерактивной и мультимедийной техники в учебный процесс, позволяет повысить эффективность и уровень обучения информатике и ИКТ, в условиях ее правильной реализации. Обучение, в котором вводится современная техника, позволяет реализовать гораздо больший потенциал не только учителя, но и учащихся, та как зачастую скучные уроки приобретают новый смысл, и мотивационная функция обучения возрастает практически в два раза, что приводить к высоким темпам работы, лучшему усвоению знаний, а также высокой степени подготовленности учащихся. жүктеу/скачать 0.9 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|