– 24 –
Во время игры дети укрепляют свое здоровье, развиваются физически, у них
улучшается координация движений, снимается усталость.
Игра способствует росту организаторских способностей, приобретению навыков
жизни в коллективе, содействует психическому развитию.
Взаимовыручку и взаимопомощь, порядочность и честность воспитывает умело
организованная игра.
Игры помогают развивать память, внимание, наблюдательность, умение
логически мыслить и т.д.
Одним из самых важных элементов Игры является коммуникация человека.
Коммуникация – это тип активного взаимодействия между объектами любой приро-
ды, предполагающий информационный обмен.
Коммуникативная игра – это совместная деятельность детей, способ самовы-
ражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции «на равных»,
стараются учитывать особенности и интересы друг друга.
У детей
младшего возраста потребность в игре велика.
Игровая
деятельность хотя
и перестала быть ведущей, но сохранила свое развивающее значение. Игровая деятельность
не исчезла, а проникла в новые отношения к действительности, она имеет свое внутреннее
продолжение в учебной, трудовой и социально-коммуникативной деятельности.
Для младшего школьника игровая деятельность хотя и имеет вспомогательное значе-
ние, но остается очень важной и существенной, поскольку позволяет сделать смысл объек-
тов и явлений более явным. С помощью игры ребенок глубже познает смысл этих вещей,
овладевает высокими общественными мотивами поведения, учится подчинять свое поведе-
ние правилам. Игровая деятельность не только способствует развитию всех познаватель-
ных процессов ребенка, но и создает уникальную среду для коммуникации детей.
Достарыңызбен бөлісу: 
