Методическое пособие под ред. С. Г. Григорьева Москва, 021 программирование в
жүктеу/скачать 5.16 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПРОГРАММИРОВАНИЕ
- Форма аттестации, примеры контрольно-оценочных материалов
| if n!=0:
if n<10: buf=chr(n+48) else: buf=chr(n+48) s=buf+s print(s) Деятельность учеников: выполняют решение задач. IV. Этап проверки понимания и первичного закрепления — 8 мин. Деятельность учителя: предлагает учащимся решить несколько задач как вручную, так и с помощью разработанных программ. 1. Перевести число из двоичной системы счисления в десятичную: а) 10101011; б) 11001110; в) 1010101. Перевести число из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: а) 388; б) 290; в) 1035. ПРОГРАММИРОВАНИЕ 113 В содержание Деятельность учеников: выполняют решение задач, сравнивают скорость решения, делают выводы. V. Этап контроля усвоения и коррекции ошибок — 4 мин. Деятельность учителя: предлагает учащимся ответить на следующие вопросы. 1. Какие функции для работы со строками в языке Python вы сегодня использовали? 2. Как следует выполнять перевод числа из двоичной системы счисления в десятич- ную? VI. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению — 2 мин. Деятельность учителя: сообщает домашнее задание: перевести число из десятичной системы счисления в n-ичную, где 2 ≤ n ≤ 9. VII. Этап рефлексии деятельности на уроке — 2 мин. Деятельность учителя: предлагает учащимся оценить свою деятельность на уроке, от- ветив на следующие вопросы. 1. Что нового я узнал сегодня на уроке? 2. Считаю ли я свою сегодняшнюю работу на уроке успешной? 3. Знания из каких тем курса информатики я сегодня использовал при решении задач на уроке? Форма аттестации, примеры контрольно-оценочных материалов Во время проведения курса предполагается текущий, промежуточный и итоговый контроль. Текущий контроль осуществляется регулярно во время проведения каждого лабора- торного занятия, заключается в ответе учащихся на контрольные вопросы, демонстрации полученных программ, фронтальных опросах, проводимых учителем. Также в тематическом планировании предполагаются две промежуточные контроль- ные работы. жүктеу/скачать 5.16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|