Есназар асель жаңабергенқызы
қатынасты диагностикалау» (А.Д.Андреевтің модификациясы)
жүктеу/скачать 3.69 Mb. Pdf көрінісі
|
| қатынасты диагностикалау» (А.Д.Андреевтің модификациясы) әдістемесі
қолданылды. Әдістеменің мақсаты – танымдық белсенділікті диагностикалау, жетістікке жету, ашу-ыза, мазасыздықты анықтау. Нұсқау: Бұл әдістеме 40 сөйлемнен (Қосымша Б) және 4 шкаладан тұрады, оқушылар әр сөйлемді мұқият оқып шығып, берілген нұсқаларын таңдайды, олар: 1 балл - «ешқашан»; 2 балл - «кейде»; 3 балл - «жиі»; 4 балл - «әрдайым». Әдістеме төрт шкаладан тұрады: Танымдық белсенділік – 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 Жетістікке жету мотивациясы – 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 Мазасыздық – 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 Ашу-ыза – 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 Шкала бойынша ең төменгі балл - 10, ең жоғарғы балл – 40. Алынған нәтижелер бойынша, оқытудың мотивациясын және эмоционалды қатынасты талдауға болады. 10-кестеге сәйкес «Оқытудың мотивациясын және эмоционалды қатынасты анықтау» әдістемесінің төмендегідей нәтижелері алынды. Кесте 10 – Оқытудың мотивациясын және эмоционалды қатынасты диагностикалау (В.И. Андреев) нәтижелері Сыныптар Көрсеткіштер Өте жоғары Жоғары Орта Төмен Өте төмен Бақылау 3,3% 8,3% 40% 38,4% 10% Тәжірибелік 3,4% 5,1% 38,9% 49,1% 3,4 % Кестеде көріп отырғанымыздай оқушылардың оқу мотивациясының «өте жоғары» деңгейлері тәжірибелік сыныпта – 3,4 пайызды, ал бақылау сыныпта – 3,3 пайызды көрсетті. Бақылау және тәжірибелік сыныптың оқуға деген мотивтерінің «орта» деңгейі арасында аса айырмашылық жок, екі сыныпта да шамамен 40 пайызды құрады. Оқушылардың оқуға деген күрт теріс қатынастың әсерінен оқу мотивациясының өте төмен деңгейі бақылау сыныпта – 10 пайыз, ал тәжірибелік сыныпта – 3,4 пайыз оқушыларда байқалды. Бақылау және тәжірибелік сыныптардың «Оқытудың мотивациясын және эмоционалды қатынасты диагностикалау» нәтижелері диаграмма түрінде 18 – суретте көрсетілген. 92 Сурет 18 Оқытудың мотивациясын және эмоционалды қатынасты диагностикалау (В.И. Андреев) нәтижелері Алынған мәліметтерден көріп отырғанымыздай бастауыш сынып оқушыларының оқуға деген ынтасын арттырудың қажеттілігі туындап отыр. 2. жүктеу/скачать 3.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|