Э. Л. Берн. «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений»
61
В повседневной форме эту игру легко наблюдать во взаимоотношениях ребенка с роди-
телем. В таком случае это игра на двух участников. Игра ведется с одной из двух позиций:
«Я беспомощен» или «Я ни в чем не виноват». Ребенок пытается что-то сделать, но у него не
получается. Если он
беспомощен, родителю приходится делать все за него. Если он
не виноват,
у родителя вроде бы нет оснований его наказывать. Однако тут просматриваются элементы
игры. Родителям необходимо выяснить два обстоятельства: кто из них научил ребенка этой
игре и
что они делают не так, коли игра продолжается.
Игра «Видишь, как я стараюсь» иногда приобретает зловещий характер. У нее могут быть
вторая и третья степени. Проиллюстрируем это на примере усердного работника, заболевшего
язвой желудка. Многие заболевшие стараются справиться с ситуацией и при этом могут рас-
считывать на законную помощь со стороны семьи. Но болезнь может использоваться и со скры-
тыми намерениями.
Первая степень. Муж объявляет жене и друзьям, что у него язва. Он сообщает также,
что будет продолжать работать. Это вызывает их восхищение. Наверно, человек, испытываю-
щий страдания, имеет право на хвастовство, чтобы получить хотя бы жалкую компенсацию
за свои страдания. Его следует похвалить за то, что он не играет в «Деревянную ногу», а про-
должает выполнять свои обязанности. В таком случае правильный ответ на «Видишь, как я
стараюсь» такой: «Да, и мы восхищаемся твоим мужеством и сознанием долга».
Достарыңызбен бөлісу: