о б у ч ен и и м а т ем а т и к е. П етр о за в о д ск , 1 9 8 9 .
9 6 .
Г н е д е н к о Б. В.
Ф ор м и р ов ан и е м и р о в о ззр ен и я у ч а щ и х ся в
п р о ц ессе о б у ч ен и я м а тем а ти к е. М .: П р о св ещ ен и е, 1 9 8 2 .
9 7 .
Г у с е в В . А . , М о р д к о в и ч А . Г.
М а т е м а т и к а : С п р ав оч н ы е
м атер и ал ы . М .: П р о с в ещ е н и е, 1 9 8 8 .
9 8 .
А б ы л к а с ы м о в а А . Е .
С ам остоя тел ьн ая р абота студен тов в
си ст ем е н еп р ер ы вн ого обр азов ан и я . В сб.: С оврем енны е проблем ы
п р еп о д а в а н и я м атем ати к и . СПб; СПГУ, 1 9 9 3 . — 7 с.
216
9 9 .
Г у с е в В. А.
и др. М етодика п р еподав ани я геом етрии в средн ей
ш к ол е. М.: А к а д ем и я , 2 0 0 2 .
1 0 0 .
Д о р о ф е е в Г. В., К у з н е ц о в а Л . В. , С у в о р о в а СБ. , Ф и р с о в В. В.
Д и ф ф ер ен ц и ац и я в обуч ен и и м атем ати к е / / М атем ати к а в ш к ол е,
1 9 9 0 . — 106 6. № 4 .
1 0 1 .
К о л я г и н Ю. М . , О г а н е с я н В. А .
М атем ати ч еск и е задач и как
средство обуч ен и я и р азв ития у ч а щ и х с я . М .: П р о с в е щ е н и е ,1 9 7 7 .
1 0 2 .
К о л я г и н Ю. М .
Задач и в обуч ен и и м атем ати к е. О бучение
м а т е м а т и к е ч е р е з з а д а ч и и о б у ч е н и е р е ш е н и ю з а д а ч . М .:
П р осв ещ ен и е, 1 9 7 7 .
1 0 3 .
К о л я г и н Ю. М . , Т к а ч е в а М . В., Ф е д е р и н а Н . Е.
П роф ильная
Достарыңызбен бөлісу: |
