12.2. Исследование слухового гнозиса
Оценка воспроизведения ритмов.
Проба начинается с анализа
того, как больной может воспринимать и оценивать подаваемые ему
группы звуковых сигналов. Для этого предъявляют группы
ритмических ударов следующих друг за другом с интервалом 0,5
секунды, вначале в виде пачек по 2-3 удара, затем в виде серии 11 11
или 111 111. Далее ритмические группы усложняются акцентами (...I,
или II..., или ...II).
Выполнение
ритмов
по
речевому
заданию.
Больному
предлагают задания «Ударяйте по 2 раза», «Ударяйте по 3 раза»,
«Ударяйте по 2 раза слабо и три раза сильно» и т.д.
Больной должен указать сколько ударов
включает каждая группа,
проанализировать ритмическую структуру каждой группы (сколько
сильных и слабых ударов), отмечаются персеверации, распад
ритмических структур. Больной затрудняется в
оценке количества
ударов, предъявляемых в быстром темпе, недооценивает количество
ударов (воспринимают 3 удара как 2 и т.д.),
при сохранности
восприятия единичных ритмических групп.
12.3.
Исследования зрительного
и зрительно-пространственного гнозиса
Предметный гнозис. Больному предлагают пробы на узнавание
контурных изображений предметов,
перечеркнутых изображений,
фигур Поппельрейтера (изображений, наложенных друг на друга).
Затем предлагают более усложненные пробы (недорисованные или
зашумленные
в
различной
степени
изображения
из
нейропсихологического альбома).
Больной затрудняется в узнавании изображения предметов, что
особенно
проявляется
в
усложненных
пробах.
Нарушается
восприятие зрительного образа как единого целого.
Достарыңызбен бөлісу: 
