№ 2 САБАҚ. «БЕЙТАНЫС АДАМДАРМЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС
КЕЗІНДЕГІ ҚАУІПТІ СИГНАЛДАР»
Сабақтың мақсаты: бейтаныс адамдармен кездескенде
дұрыс мінез-құлық
дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету. Бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезінде
қауіпсіз және қауіпті мінез-құлықты ажырата білуге үйрету.
Негізгі міндеттер:
1. Бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезінде абай болу неліктен маңызды екенін
түсіндіріңіз.
2. Қауіпсіз және қауіпті мінез-құлық мысалдарын көрсетіңіз.
3. Бейтаныс адамның күдікті мінез-құлқы жағдайында әрекет алгоритмін жасаңыз.
Сабақтың барысы
1. Кіріспе (2 минутқа дейін)
2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)
Презентацияны әртүрлі жағдайлармен көрсету (мысалы, бейтаныс адам сыйақы
ұсынады; бірдеңе
табуға көмектесуді сұрайды; баланың ата-анасын білетінін айтады;
жеке ақпаратпен бөлісуді сұрайды). Әр жағдайды талқылау: не
қауіпсіз, не қауіпсіз
емес.
Қауіпсіз мінез-құлық ережелері.
Ата-анасының немесе басқа ересектердің қарауынсыз бір
минутқа қалған әрбір
бала бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезінде қауіптен аулақ болуға көмектесетін
ережелерді білуі керек:
Болмайды:
✓
Мен бейтаныс адаммен сөйлесіп, оларды пәтерге кіргіземін.
✓ Лифт пен кіреберіске бейтаныс адамдармен кіру.
✓ Бейтаныс адамның көлігіне отыру.
✓ Бейтаныс адамдардан сыйлықтар алу және олардың бірге жүрейік деген
ұсыныстарына келісу.
Қандай жағдайларда әрқашан «Жоқ!» деу керек:
✓
Егер сізді қонаққа шақырса, тіпті көршілер болса да.
✓ Егер ата-анасы болмаған кезде бейтаныс адам келсе, оны пәтерге кіргізу немесе
онымен бірге бір жерге бару.
✓ Егер бейтаныс адам сізбен танысу және уақыт өткізу үшін бірдеңе жасаса.
✓ Бір нәрсені көру немесе ойнау үшін
оңаша жерге баруға шақырса, «Жоқ!» деп
жауап беру керек, тіпті өте қызықты болса да.
✓ Үйге келгенде ересектерге бұл адам туралы айту керек.
Достарыңызбен бөлісу: 
