«жеке қауіпсіздік» тақырыбындағы сабақтар • Мектепалды даярлық (4-5 жас)



Pdf көрінісі
бет147/189
Дата25.09.2024
өлшемі3.59 Mb.
#504000
түріСабақ
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   189
12.08.2024 ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА Уроки ЛБ КАЗ.docx (1)

Материалдар мен ресурстар: 
- Жалған ақпарат және оның салдары туралы бейнеролик. 
- Ақпаратты тексеру бойынша ұсыныстары бар үлестірме материалдар. 
Сабақтың барысы 
1. Кіріспе (2 минут) 
- Талқылау: жалған ақпарат дегеніміз не және ол неге кең таралған? 
(жалған – бұл жаңылыстыруға бағытталған әрекет немесе мәлімдеме, жалған 
ақпаратты қамтитын жаңалықтар). 
2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін) 
- Жалған мысалдармен және олардың салдарымен презентацияны қарау. 
- Талқылау: фейктер қалай таралады және олар адамдарға қалай әсер етеді. 
Практикалық бөлім 
Оқушыларды топтарға бөліп осы чек парағы бойынша кез келген 
жаңалықты тексеруге тапсырма беріңіз: 
- фактілерді тексеру; 
- стиль мен тілге назар аударыңыз: әдеттен тыс жазу стилі немесе 
эмоционалды тақырыптарды қолдану ықтимал жалған ақпаратты көрсетуі мүмкін; 
- Мекенжайын тексеріңіз: кейде алаяқтық сайттарда ресми ресурстарға 
ұқсас URL мекенжайлары болады. 
- Ақпаратты тексеру бойынша ұсыныстары бар жадынамалар тарату.
Жадынама ақпараттың дұрыстығын тексерудің 5 қарапайым қадамы. 
ХХІ ғасырда ақпараттың көптігі соншалық, бәрін игеру мүмкін емес. Сондықтан 
онымен жұмыс істеу дағдысы өмірлік қажеттілікке айналады. «Фактчекинг» 
термині фактілерді тексеруді білдіреді. Факт – бұл нақты оқиға. 
• Антипод фактісі – фактоид. Бұл барлық жерде шындық үшін қабылданған 
күмәнді ақпарат.
• Фактчекинг принциптері: тәуелсіздік, бейтараптық және дәлдік. Неліктен 
фактілерді тексеру керек? 
Негізгі себеп: жалған ақпарат оқырманға әлемнің дұрыс емес бейнесін 
жасайды. Бұл өз кезегінде беделге көлеңке түсіреді. 
Фактчекинг өнерін игеру үшін келесі негізгі ережелерді меңгеріп, ұстану 
керек: 
Бірнеше тәуелсіз көздерден ақпараттың бастапқы көзін немесе растауын табу 
керек: 
Дереккөз – бастапқы мәлімдеме немесе әрекет шыққан адам. Сондай-ақ, 
дереккөз оқиғаларға қатысқан (куәгер) немесе бастапқы дереккөзге жақын адам 


196 
болуы мүмкін.
1. Қарама-қарсы жақтың пікірін біліңіз. 
Кез келген жағдайда, кем дегенде, екі жағы бар. Кем дегенде барлық 
қатысушылармен және мүдделі тараптармен байланысуға тырысу керек. 
2. Фейктерді тануды үйреніңіз. 
Фейктер тек саналы жалғандықтарды ғана түсінбеуі керек. Бұл сондай-ақ 
немқұрайдылық, қателер және техникалық қателер, олар жаппай санаға еніп, 
жалған шындыққа айналады. Сондықтан аталған адамдардың есімдерінің, кәсіптері 
мен атақтарының жазылуын тексеру, күндерді, атауларды, мекенжайларды және 
т.б. тексеру өте маңызды. 
3. Фактілердің сенімділігі есіңізде болсын. 
Кейбір медиа фактоидтарды қуана шығарады, өйткені олар аудиториямен 
танымал. Эмоциялардың жанында немқұрайдылық, тезірек және әлемге бірінші 
болып соны жаңалықты айтуға деген ұмтылыс жиі кездеседі. 
4. Әлеуметтік медианы абайлап қолданыңыз. 
Әлеуметтік медиа жұмысты жеңілдетеді әрі қиындатады. Ең дұрысы, 
олардан табылған әрбір факт үшін кем дегенде екі-үш растауды табу керек.
Барлық деректерге сүйене отырып, ақпараттың түпнұсқалығын тексеру 
мүмкіндігі медиа сауатты адамның маңызды дағдыларының бірі деп айтуға болады. 
3.Қорытынды (2 минут) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   189




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет