«жеке қауіпсіздік» тақырыбындағы сабақтар • Мектепалды даярлық (4-5 жас)


Педагогті тыңдау және тапсырмаларды орындау



Pdf көрінісі
бет22/189
Дата25.09.2024
өлшемі3.59 Mb.
#504000
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   189
12.08.2024 ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА Уроки ЛБ КАЗ.docx (1)

Педагогті тыңдау және тапсырмаларды орындау: педагог сөйлеген кезде, 
оны тыңдау және оның нұсқауларын орындаудың маңыздылығы. 
Топта/сыныпта жүгірмеу: тек сыртта немесе спорт алаңында жүгіруге 
болады. 
Басқалардың заттарын рұқсатсыз алмау: достарыңның жеке заттарына 
құрметпен қарау. 
Ұйымдастырылған іс-әрекет кезінде айқайламау: басқа балаларға кедергі 
келтірмеу үшін жай және сабырлы сөйлеу. Мейірімді және құрметті болу. 
Үстел үстіндегі тәртіпті сақтау: заттарды/құралдарды өз орнына қою және 
тазалықты сақтау. 
Ұйымдастырылған іс-әрекет қорытындыларын шығару. Тәртіп (қауіпсіздік) 
ережелерін қайталау. 
Пайдалы сілтемелер: 
https://youtu.be/UMVKB4sqULE?si=eXG4pVrj6lVX9uBh 
https://orken-instituty.kz/ru/telefony-goryachih-linij 


№ 4 САБАҚ. «ЛИФТІ (ЖЕДЕЛ САТЫ) МЕН КІРЕБЕРІСТЕГІ 
(ПОДЪЕЗД) МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ ЕРЕЖЕЛЕРІ»
 
 
Ұзақтығы: 25-30 минут 
Топ/сынып: мектепалды тобы/сынып (5 жастағы балалар) 
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің мақсаты: балаларды лифті мен 
кіреберістегі тәртіптің (қауіпсіздік) негізгі ережелеріне үйрету, қауіпті 
жағдайлардың алдын алу. 
Міндеттері: 
• Балаларды лифті мен кіреберісте тәртіптің (қауіпсіздік) негізгі 
ережелерімен таныстыру. 
• Балаларды қауіпті жағдайларды тануға және сол уақытта дұрыс әрекет етуге 
үйрету. 
• Төтенше жағдайларда өз бетінше шешім қабылдау дағдыларын дамытуға 
ықпал ету. 
Материалдар мен ресурстар: 
Лифті мен кіреберісте өзін-өзі ұстау ережелерін бейнелейтін иллюстрациялар 
немесе суреттер 
Әртүрлі жағдайлар бейнеленген карточкалар 
Ұйымдастырылған іс-әрекет: 
Балаларды қарсы алу. 
Лифті мен кіреберісте қауіпсіздік ережелерін сақтау маңыздылығын талқылау. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   189




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет