Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры



бет106/116
Дата04.03.2016
өлшемі9.06 Mb.
#41143
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   116

Түркі халықтарының әдебиеті. (Литература тюрксих народов. Turkic literature)



Пререквизиттері: Түркі халықтар әдебиеті

Постреквизиттер: Түркі халықтар әдебиеті, қазақ әдебиетінің тарихы, ежелгі дәуір әдебиеті.

Пәннің мазмұны: Қазіргі білім беруде ақпараттық технологияларды кеңінен қолдануға алғышарттар жасалды. Білім беру жүйесінің компьютерлендіруілуі, интернет желісіне қосылуы т.б. Мұғалімнің ақпарттық технологияларды тиімді қолдану тәсілдерімен, электронды оқулық жасау жолдарымен таныстырып, интекективті тақтаны пайдалана білуге үйретеді. Болашақ қазақ тілі мұғалімінің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Мектептегі түркі халықтар әдебиетінің курсын тиімді оқыту жолдарын қайталай отырып, бұл пән түрік халықтар әдебиетін сатылай талдау үлгілерін жетік меңгеруді көздейді. Әдеби талдаудың басқа да түрлері қаралады.

Пәннің мақсаты- Түрік халықтар әдебиетін жан-жақты білуге жетелейді

Пәннің міндеті: Түркі халықтар әдебиеті негізгі мәселелерімен, ғалымдар еңбектерімен таныстыру, түркі тілдері туралы мәлімет беру, олардың тарихи кезеңдерін және классификациясын ұғындыру

Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Мырзахметов М., Түркі халықтар әдебиеті (оқулық) А,2010ж.



Қосымша әдебиеттер:

1.Түркі халықтар әдебиетінің тарихы (бағдарлама) А, 2001ж.

2.Аманжолов А. С. Введение в тюркскую филологию (методическая разработка и программа курса для казахского отделения филологического факультета). Алматы, 1986.



Оқу тілі: қазақ

Бағдарламаның жетекшісі: Керімбеков М., ф.ғ.к.

ТМД халықтарының әдебиеті. (Литература народов СНГ. Literature of people)

Пререквизиттері: ТМД халықтарының әдебиеті

Постреквизиттер: ТМД халықтарының әдебиеті, қазақ әдебиетінің тарихы, ежелгі дәуір әдебиеті.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қазіргі білім беруде ақпараттық технологияларды кеңінен қолдануға алғышарттар жасалды. Білім беру жүйесінің компьютерлендіруілуі, интернет желісіне қосылуы т.б. Мұғалімнің ақпарттық технологияларды тиімді қолдану тәсілдерімен, электронды оқулық жасау жолдарымен таныстырып, интекективті тақтаны пайдалана білуге үйретеді. Болашақ қазақ тілі мұғалімінің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Мектептегі түркі халықтар әдебиетінің курсын тиімді оқыту жолдарын қайталай отырып, бұл пән түрік халықтар әдебиетін сатылай талдау үлгілерін жетік меңгеруді көздейді. Әдеби талдаудың басқа да түрлері қаралады.

Пәннің мақсаты: ТМД халықтарының әдебиетін жан-жақты білуге жетелейді

Пәннің міндеті: ТМД халықтарының әдебиеті, негізгі мәселелерімен, ғалымдар еңбектерімен таныстыру, түркі тілдері туралы мәлімет беру, олардың тарихи кезеңдерін және классификациясын ұғындыру.

Әдебиеттер тізімі:

негізгі әдебиеттер:

1. Бердібаев Р. Эпос-ел қазынасы. А, 1989ж.



Қосымша әдебиеттер:

2. ТМД халықтарының әдебиеті (бағдарлама) А, 2003ж.



Оқу тілі: қазақ

Бағдарламаның жетекшісі: Керімбеков М., ф.ғ.к.

2 КУРС


3-семестр, 19 кредит

Міндетті пәндер – 15 кредит

Таңдау пәндері – 4 кредит

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

Жалпы білім беру пәндері

FIL 2102

Философия

3

Базалық пәндер

MTIKJ 1102

KUL 1201



Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу

Мәдениеттану



2

SSht 1103

Шет тілі

3

АIе 2107

Әлеуметтану

2

ОbZh 2111

Адам өмірінің қауіп-сіздігі негіздері

1

Базалық пәндер

Psi 2202

Психология

2

ТК 227

JT 227


PM 227

Түркологияға кіріспе

Жазу тарихы



12 жылдық мектептегі бейінді оқытудың негіздері

2

KKTL 2206

Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы мен фразеологиясы

2

EDA 1215

Ежелгі дәуір әдебиеті

2

4-семестр, 18 кредит

Міндетті пәндер – 18 кредит

Таңдау пәндері -0кредит

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

Жалпы білім беру пәндері

Say 2108

Саясаттану

2













ETN 2109

Экономикалық теория негіздері

2













Базалық пәндер

Ped 1201

Педагогика

4













KKTS 2207

Қазіргі қазақ тілі сөзжасамы

2













HDA 2216

Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиеті

2













Ade 2217

ХІХ ғасыр әдебиеті

2













Кәсіптендіру пәндері

TKN 3302

Тілдік қатынас негіздері

2













BA 2305

Балалар әдебиеті

2















Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу. (Делопроизводство на государственном языке. Office work in state language)

Прекреквизиттер:Қазақ тілінің мектеп курсы.

Постреквизиттер: Курстан алған білім, іс жүргізу саласындағы сөздіктерді құжаттау және құжатпен қамтамасыз ету мәселелері бойынша маңызды нормативті құжаттарды, құжаттарды бір ізге келтіру және стандарттау , құрастыру және рәсімдік ережелерімен жұмыс істеуге үйретеді. Сауатты жазуға және құжаттау барысында ұйымдастыру, техникалық құралдарын қолдану технологиясын меңгеруге көмектеседі.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Аталған курс білімгерлердің құжаттарды сауатты рәсімдеуге және үлгілерді дұрыс толтыруға арналған. Құжаттардың жасалуын, олардың тіркелуін, жіктелуін, қозғалысын, есепке алынуы мен сақталуына байланысты жұмыстардың жиынтығымен, сөздік қолданыстарды меңгеру, әдеби тіл нормаларын жақсы меңгеру мақсатында берілген. Сондай-ақ, мемлекеттік органдардың, әкімшіліктердің басқару-реттеу, ұйымдастыру-рәсімдеу қызметінде пайдаланатын ресми қарым-қатынас тілін білуге негізделген.

Пәннің мақсаты: білімгерлерді ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге үйрету, іс қағаз үлгілерін күнделікті өмірде дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру, құжаттау және оның іске асуын дұрыс меңгерту.

Пәннің міндеттері: білімгерлер іс қағаздарын толтыруда өз ойларын сауатты, дұрыс жазуға, айтуға баулу, қазақ тілінің тілдік жүйесін лексикалық, граматикалық, орфографиялық, нормаларын жетік меңгеруге үйрету.

Лексика-граматикалық тапсырмалар беріп, ситуациялық тапсырмалармен ойын түрлерін беру арқылы оны практикада қолдануға үйрету.



Негізгі әдебиеттер:

  1. Л. Дүйсенбекова Іс қағаздарын қазақша жүргізу. – Алматы, 2001 ж.

  2. А.Алдашева, Қ.Қадашева Ресми іс қағаздары. – Астана, 2000 ж.

  3. В.Салагаев, Б.Шалабай Іс қағаздарын жүргізу. – Алматы, 2000 ж.

  4. Т.Ташметова, С.Шормақова Ресми іс қағаздар үлгілерін мемлекеттік тілде оқыту. – Тараз, 2003 ж.

  5. Қасымбеков, Әлімқұлов Екі тілде іс жүргізу. – Алматы, 1999 ж.

  6. А.Алдашева, З.Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздары тілі, - Алматы, 2001 ж.

Қосымша әдебиеттер:

1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж.

2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д.Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі (Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) -Алматы, 2002 ж.

3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу - Алматы, 2006 ж.



Оқыту әдістері: Ойтүрткі, кластер, рефлексия , дәстүрлі әдістер т.б.

Білім беру тілі: қазақ тілі

Бағдарлама жетекшісі: Тәженова Г., Шаханова Э.А., Сарсембаева А.А., Әнесова Б., Мұқашева А.М.

Мәдениеттану. (Культурология. Culturology)

Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері.

Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Мәдениет ұғымының мәні мен маңызы. Мәдениет ұғымының дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және өркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер. Антика дүниесінің мәдениеті. Батыс мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы мен дамуының басты кезеңдері. Ислам мәдениетінің әлемі.Қазақстан мәдениетінің тарихы. Номадизм мәдениеттің типі ретінде. Қазақ мәдениетінің бастаулары. Дәстүрлі қазақ мәдениеті. XVIII ғ. орта тұсы мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: өркендеу және даму мәселелері.

Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.



Мақсаты: Мәдениеттің ғылым ретіндегі негізгі проблемалары, теориясы, мәдениеттің қалыптасуы туралы жүйелі түрде білім беру.

Курстың міндеті:

1. Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен, еректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрету.

2. Мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік мәдени жүйеде қарастыру.

3. Қоғамдағы түрлі мәдени өзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар алу баулу және үйрету.



Қолданылатын әдебиеттердің тізімі

Негізгі әдебиеттер:

  1. Ғабитов Т.Х. Мәдениеттану. Оқулық. Қаржы-қаражат баспасы. Алматы-2002.

  2. Төкенов Ө.С. Мәдениеттану. Оқулық. Алматы. 2004.

  3. Тимошинов В.И. Культурология. А., 2002

  4. Философиялық энциклопедия. Алматы. 2004.

  5. Драч Г.В. Культурология. Ростов на Дону, 2000

  6. Маркова А.Н. Культурология, М., 1999

Қосымша әдебиеттер:

  1. Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. Алматы: Жеті жарғы, 1998.

  2. А.И.Шендрик. Теория культуры. М., 2002.

  3. Абай Құнанбаев. Сочинения.-Алматы, 1995.

  4. Алъ-Фараби. Философские трактаты. -Алматы, 1970.

  5. Баласағұн Ж. Құтты білік, Алматы, 1986.

  6. Хасенов Ә. Қазақстан мәдениеті мен өнерінің тарихы. Алматы, 1988.

  7. Қоңыратбаев Ә. Көне мәдениет жазбалары. Алматы, 1991.

  8. Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: Эпохи и цивилизации. -М., 1993.

  9. Гуревич В.В. Памятники средневековой культуры. М., 1982

  10. Нурланова К.Ш. Человек и мир. Казахская национальная идея. - Алматы, 1994.

  11. Кравченко А. Словарь по культурологии. М., 2000.

  12. История Казахстана. Народы и культуры. А., 2000-

  13. Учебное пособие по истории Казахстана с древних времен до наших дней в
    3-х томах.

Оқыту тілі: қазақ, орыс

Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., доцент Таубаева С.Т.

Түркологияға кіріспе. (Введение в тюркологию. Introduction in study of Turkish languages)

Пререквизиттері: практикалық қазақ тілі

Постреквизиттері: түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы

Пәннің мазмұны: Бұл пәнді оқу арқылы студенттер өздерінің түркітану ғылымы туралы түсінігін қалыптастырып, оның пайда болуы, дамуы, түрколог ғалымдар мен олардың еңбектерімен танысады. Түркі тілдерінің тарихы мен жіктелуін қарастырады.

Пәннің мақсаты: түркологияға ғылымымен таныстыру.

Пәннің міндеті: түркология ғылымының дамыумен, негізгі мәселелерімен, ғалымдар еңбектерімен таныстыру, түркі тілдері туралы мәлімет беру, олардың тарихи кезеңдерін және классификациясын ұғындыру.

Әдебиеттер тізімі: негізгі әдебиеттер:

1. Айдаров Ә. Түркологияға кіріспе. – Алматы, 2003.

Қосымша әдебиеттер:

1.Аманжолов А. Түркі филологиясы және жазу тарихы. Оқу құралы. Алматы, 1996.

2.Айдаров Ғ., Құрышжанов Ә., Томанов М. Көне түркі жазба ескерткіштерінің тілі. Алматы, 1971.

3.Айдаров Ғ. Көне түркі жазба ескерткіштерінің тілі. Алматы, 1986.

4.Аманжолов А. С. Тюркская руническая графика (методическая разработка). -Алматы, 1980 (ч. І), 1981 (ч. ІІ), 1985 (ч. ІІІ).

5.Аманжолов А. С. Введение в тюркскую филологию (методическая разработка и программа курса для казахского отделения филологического факультета). Алматы, 1986.



Оқу тілі: қазақ

Бағдарламаның жетекшісі: Сарсембаева М.Қ., ф.ғ.к.

Жазу тарихы. (История письменности. History of write)

Пререквизиттері: тіл біліміне кіріспе.

Постреквизиттері: қазіргі қазақ тілі, стилистика, қазақ тілінің тарихи грамматикасы.

Пәннің мазмұны: Жазу тарихы пәні студенттерге көне түркі жазба ескерткіштері: Күлтегін, Тоныкөк, Білге қаған ескерткіштері тілін оқып аудартуды көздейді. Сонымен бірге араб, латын, кириллица әліпбилері туралы білімін тереңдетеді.

Пәннің мақсаты: жазу тарихымен таныстыру.

Пәннің міндеті: руникалық әліпбиді меңгерту, көне түркі жазба ескерткіштеріне аударма жасау.

Әдебиеттер тізімі: негізгі әдебиеттер:

Айдаров Ғ. Көне түркі жазба ескерткіштерінің тілі. – Алматы, 1986.



Қосымша әдебиеттер:

1.Аманжолов А. Түркі филологиясы және жазу тарихы. Оқу құралы. Алматы, 1996.

2.Айдаров Ғ., Құрышжанов Ә., Томанов М. Көне түркі жазба ескерткіштерінің тілі. Алматы, 1971.

3.Айдаров Ғ. Көне түркі жазба ескерткіштерінің тілі. Алматы, 1986.

4.Аманжолов А. С. Тюркская руническая графика (методическая разработка. Алматы, 1980 (ч. І), 1981 (ч. ІІ), 1985 (ч. ІІІ).

5.Аманжолов А. С. Введение в тюркскую филологию (методическая разработка и программа курса для казахского отделения филологического факультета). Алматы, 1986.



Оқу тілі: қазақ

Бағдарламаның жетекшісі: Сарсембаева М.Қ., ф.ғ.к.

12 жылдық мектепте бейінді оқыту негіздері. (Основы профильного обучения в 12 летней школе. Profile teaching at the 12th school)

Пререквизиттер: Педагогика, Педагогика тарихы. Бейінді оқыту педагогикасы

Постреквизиттер: Педагогикалық шеберлік, Жас ерекшелік педагогикасы.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны. «12 жылдық мектепте бейінді оқытудың теориясы мен технологиясы» оқу пәні ретінде. «12 жылдық мектепте бейінді оқытудың теориясы мен технологиясы» пәнінің мәні мен мазмұны. 12 жылдық мектепте бейінді оқыту, бағдаралды дайындық. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудың халықаралық тәжірибедегі және жалпы білім беру жүйесіндегі даму тенденциялары. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудың нобайлары. 12 жылдық мектепте бейінді оқыту нобайларының түрлері. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудың мазмұны. 12 жылдық мектепте бейінді оқытуда оқушының жеке білім алу жолы. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудағы тұтас педагогикалық үрдістің сипаты. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудың заңдылықтары мен принциптері. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудың педагогикалық үрдістегі әдістері мен құралдары. 12 жылдық мектепте бейінді оқытудағы тұлғаның әрекеті және дамуы. 12 жылдық мектепте бейіндіалды дайындық. 12 жылдық мектепте бейінді оқытуда курстарды ұйымдастырудың мазмұны

Курстың мақсаты:

12 жылдық мектеп мамандарын даярлау мақсатында 12 жылдық мектепте бәсекеге қабілетті, қоғам мен мемлекеттің стратегиялық міндеттеріне сай келетін, бейінді мектептің жоғары білімді және мәдениетті тұлғасын қалыптастыру.



Курстың міндеттері:

- 12 жылдық мектепте педагогикалық жағдайлардың шешімін таба алатын теориялық білімді практикалық әрекетке ұштастыру;

- 12 жылдық мектепте педагогтың бейінді мектеп жағдайындағы тұтас педагогикалық үрдіске, өзінің кәсіби әрекетіне кешенді көзқарасты қалыптастыру;

-12 жылдық мектепте педагогтың кәсіби маңызы бар қасиеттерін (гуманизм, педагогикалық сын ойлау, құзыреттілік, көпмәдениеттілік және т.б.) қалыптастыру;

-12 жылдық мектепте педагог бойында үздіксіз білімге, өзін-өзі дамытуға, ғылыми-зерттеу жұмысына, дайындық пен құштарлықты қалыптастыру.

Негізгі әдебиеттер:

1. Назаралиева З.С. Педагогика профильного образования. Алматы, 2008.

2. Р.К.Алшарозова. 12 жылдық білім беру және жаңа мұғалім . 12 жылдық білім. -№8. 2006. – 37 б.

3. Қазақстан Республикасының 12 жылдық жалпы орта білім беру тұжырымдамасы.

4. Государственная программа развития образования в РК на 2011-2020 годы . февраль, 2011 год.

5. Кусаинов А.К., Абенова Т.К., Башар Р.Б. и др.: под ред. Кусаинова А.К. Национальные истемы образования: общая характеристика, структура. Алматы: Ронд, 2004.

6. Абылкасымова А.Е., Ушуров Е:А., Омарова Р.С. Развитие системы общего среднего образования в современном мире. Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003.

7. Муканова С. Стандартизация среднего общего образования РК. Алматы: Ронд 2005.

8. Муканова С. Проектирование рабочих учебных планов в 10-11 классах общеобразовательных учебных заведений. Алматы: Ронд. 2005.

Қосымша әдебиеттер:

1. Концепция предпрофильной подготовки учащихся и профильного обучения старшеклассников. Астана, 2006.

2. Журналы «Профильная школа».

3. Под ред. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва, 2000.

4. Писарева С.А. Образовательная среда профильного обучения СПб Каро 2005.

5. Материалы респ. Научно-практ. Конференции «Профильное обучение учащихся: опыт, проблемы, перспективы». Тараз, 2006.



Курстың тілі: қазақ, орыс тілінде

Бағдарлама жетекшісі: Шауенова М.А- аға оқытушы, Шауханов А.А – п.ғ.к., доцент м.а
3 КУРС


5-семестр, 18 кредит

Міндетті пәндер – 15 кредит

Таңдау пәндері – 3 кредит

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

Базалық пәндер

KKTM 3206

Қазіргі қазақ тілі морфологиясы

2

Базалық пәндер

BTK 227

BIT 227


Түркологияға кіріспе

Жазу тарихы




3

Adе

2215


ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

2

OPT 3220

Орфография және пунктуация теориясы

1

Кәсіптендіру пәндері

KTS 4304

Қазақ тілінің стилистикасы

2













BA 2305

Балалар әдебиеті

1













KTOMKAOA

3306


Қазақ тілінде оқытпай-тын мектептерде қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі

4













SZN 2307

Сөздікпен жұмыс

1













SG 4308

Салыстырмалы грамматика

2

6-семестр, 18 кредит

Міндетті пәндер – 9 кредит

Таңдау пәндері – 9 кредит

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

цикл

код

Пәндер атауы

Кр

Базалық пәндер

KKTS 3207

Қазіргі қазақ тілі синтаксисі

3

Базалық пәндер

ВТХ231

ВТМ 231


Түркі халық. әдебиеті

ТМД халықтары-ның әдебиеті



3

Аdе3216

ХХ ғасыр басындағы әдебиет

2

ВАА 242

ВАХ 242


АН

Шетел әдебиетінің тарихы

Әдеби аударма негіздері

Акмеология негіздері


2
















KRKTK 3209
KRAKBB 3209
КК3209

Қазақстан Респуб-ликасында көптілді тұлғаны қалыптастыру

Қазақстан Республи-касында және әлемде көптілді білім беру

Қазақстан құқығы


2

Кәсіптендіру пәндері

MOSHO

2218



Мәнерлеп оқу және шешендік өнер

1

Кәсіптендіру пәндері

CAK346


CMA346

CIA 346


Қазақ әдебиетінен арнайы курс

Шәкәрімтану

Бауыржантану

Жамбылтану



2

ТМ 3222

Тіл мәдениеті

1

CAK346

CMA346


CIA346

Қазақ әдеби тілінің тарихы

Грамматика теория-сының негіздері



2

KL 3222

Когнитивтік лингвистика

1


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   116




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет