Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
жүктеу/скачать 9.06 Mb.
|
Hегізгі: 1. Мултановский В.В. , Василевский А.С. Курс теоретической физики. Механика М.: Просвещение. 1991г. 2. Мултановский В.В., Василевский А.С. Курс теоретической физики.Электродинамика М.: Просвещение. 1991г.
1. Ландау Л.Д. Лифшищ В.Н. Теоретическая физика, механика, теория поля, квантовая механика, М: Наука, 1993,1995,2006гг. 2. Батыгин В.В,Топтыгин А. Сборник задач по электродинамике, 2002г. Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: ф.м.ғ.к., доцент Жамбайбеков К.Ж.
Атом және атом ядросы жайлы негізгі мәселелер жүйесін түсіндірудің ғылыми - әдістемелік ерекшеліктері. Атом құрылысы күрделі екендігін көрсететін құбылыстар. Атом модельдерін оқыту әдістемесі. Ядроның құрамды бөліктерін түсіндіру әдістемесі. Ядролық күштерді оқыту әдістемесі. Бор постулаттарын оқыту әдістемесі. Сызықтық спектрлер туралы түсіндіру. Оқытудың озық әдістерін атомның құрылысын оқытуда қолдану. Пәннің мақсаты: Физиканы оқыту әдістемесінің таңдамалы тараулары пәнінің мақсаты орта мектеп физика мұғалімдерінің кәсіби-педагогикалық даярлығын жақсарту мақсатында осы курстың теориялық негіздерін күшейту болып табылады. Пәннің міндеті: Физиканы мектепте оқыту әдістемесінің ғылыми негіздерін ашуға көп көңіл бөлу керек. Физикалық ұғымдарды қалыптастырумен негізгі физикалық заңдарды түсіндірудің әдістемесі курста кеңінен көрсетілуі тиіс. Физикалық ұғымдарды қалыптастыру мен негізгі физикалық заңдардың мазмұнын ашып олардың практикада пайдалануын баяндау қажет. Әдебиеттер тізімі: Hегізгі: 1. Под ред. С.Е.Каменецкого, Л.А.Ивановой. Методика преподавания физики в средней школе. Общие вопросы. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 2. Под ред. С.Е.Каменецкого, Л.А.Ивановой. Методика преподавания физики в средней школе. Частные вопросы. М.: Издательский центр «Академия», 2001.
1. Под. ред. В.П. Орехова, А.В. Усова Т.П. Методика преподавания физики. М.: Дрофа, 2001 Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: ф.м.ғ.к., доцент Егембердиева С.Ш. Атомдық физиканы оқытудың ерекшелігі. (Особенности преподования атомной физики. Teaching atomic physicis) Пререквизиттер: Математикалық анализ: шек, функция, диференция, анықталған және анықталмаған интегралдар, дербес туындылар т.б. Постреквизиттер: Геометрия: кеңістіктегі векторлық алгебраның элементтері, жазықтықтың координаттық әдісі, векторлық және алгебралық туындылар. Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Атом туралы кванттық түсініктер. Корпускулалық-толқындық дуализм. Кванттық механиканың негізгі ұғымдары. Қатты дененің кванттық физикасы. Атом ядросының физикасы. Ядролық физиканың эксперименталдық әдістері. Ядролық реакциялардың физикасы. Қарапайым (элементар) бөлшектер физикасы. Қолданбалы ядролық физика. Пәннің мақсаты: Жалпы физика курсының, «Атом және атом ядросы» бөлімі атом, атом ядросы, элементар бөлшектер және қатты дененің кванттық физикасы, олардың құралысы қасиеттері, түрленулері, олардың қатысуымен өтетін құбылыстарын зерттейді. Бұл пән физикалық эксперимент пен практикалық тәжірибе нәтижеліріне негізделген. Пәннің міндеті: Атомдық идеяның физикада дамуы негізінен атомды бөлшектеу принципі бойынша жүреді.: яғни аотм жеке бөліктерден ядродан және электроннан тұратындығы түсіндіріледі. Атом ядросы туралы жаңа ұғым енгізіліп атомның ядролық моделі ұсынылады, ол Күн жүйесіне ұқсас екендігі, оларға электростатиканың тартылу күштері –планеталарға әсер ететін гравитациялық тартылу күштеріне ұқсас болатындығы міндетті. Әдебиеттер тізімі: Hегізгі: 1. Қадыров, «Ядролық физика», Алматы, «Қазақ университеті», 2001. 2. К.Н.Мухин, «Введение в ядерную физику», «Атом издат», Москва, 1965. 3. С.Цедрик, «Сборник задач по курсу общей физики», «Просвещение», Москва, 1989 Қосымша: 1. Э.В.Шпольский, «Атомная физика» том I-II, Изд. «Наука» М., 1974г 2. В.И.Богдан, т.б. «Физикалық есептерді шешу әдістемесіне практикум», «Высшая школа», Минск, 1983 3. А.Г.Чертов, А.А.Воробьев, М.Ф.Федоров, «Задачник по физике с примерами решения задач и справочными материалами», «Высшая школа», Москва, 1973 Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: ф.м.ғ.к., доцент Наурызбаев А.Н. 4 КУРС
Физикадан есептерді шығару әдістемесі. (Методы основы решение задач по физике. Of solving on physical tashs) Пререквизиттер: Элементар физика, жалпы физика курсы, атомдық және ядролық физика. Постреквизиттер: Теориялық физика, астрономия, физиканы оқыту әдістемесі. Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Кинематика, динамика, статистикалық физика, газ заңдарына, термодинамика заңдарына , электростатика, магнетизмге, геометриялық оптика, атомдық және ядролық физиканың есептерін шығару әдістерін меңгеру Пәннің мақсаты: Білімгерлердің жалпы физикадан алған білімдерін сол білімгерлерге арналған есептерді шығару әдістемесіне үйрету. Пәннің міндеті: Білімгерлерге физикалық құбылыстар мен заңдылықтарды дұрыс түсініп, математикалық талдаулар жасауды, оларды қолдана білуді қалыптастыру. Әдебиеттер тізімі: Hегізгі: 1. Волькенштейн В.С. Жалпы физика курысының есептер жинағы. Алматы. 1974 2. Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике. М., Просвещение, 1987 3. Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения. М., Просвещение, 1974 4. Демкович В.П., Демкович Л.П. Сборник задач по физике для 8-10 классов средней школы. М., Просвещение, 1981
1. В.И. Кем, Б.А. Кронгард Сборник задач и упражнении. 7 кл. Алматы Атамура 2003 2. В.И. Кем, Б.А. Кронгарад Сборник задач и упражнении. 8 кл. Алматы Атамура 2003 3. Рымкевич А.П., Рымкевич П.А. Физика есептерінің жинағы. Алматы., 1992 4. Сахаров Д.И. Сборник задач по физике. М., Просвещение, 1970 5. Цедрик М.С. Сборник задач по физике. Минск, 1976 6. Родина Н.А и др. Самостоятельные работы учащихся по физике в 7-8 классах. М., Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Айдарбекова Ж.М.
Қосымша:
Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Айдарбекова Ж.М. Рентгенструктуралық анализ. (Рентгенструктурый анализ. Rentgen structure analis) Пререквизиттер: Жалпы физика курсынан Рентген сәулесі, атомдық, ядролық физика Постреквизиттер: Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қатты заттардың температураға, қыздыруға, қысымға байланысты әртүрлі деформацияға әртүрлі сәулелердің әсерлесуіне байланысты ішкі құрылымдық өзгерісінің ғылыми-практикалық маңызы күшті. Пәннің мақсаты: Осыларға байланысты физикалық, химиялық қасиеттерде өзгереді, сондықтан рентген, реакторлық (n,э), γ – резонанстық сәулелердің әсерінен рентген сәулесімен оның структуралық құрылымдық зертханалық лабораторияларында зерттеледі. Пәннің міндеті: Қатты заттардың қасиеттерін толық , зертханаға құрылымдық өзгеріс түсіре біліп, оны талдауы фазалық өзгерістірдің студент, магистрант білуі міндетті. Әдебиеттер тізімі: Негізгі: 1. Қатты денелер физикасы. М.Киттер 2. Жалпы физика курсы Савьелев, Гершензон. 3. Ядролық физика Кадаров. Қосымша: 1. Исследование материалов рентгеновыми γ-гамма лучама . Металлург издатесльство. М.: 1959г.В.Гайдовский. 2. Диффракционный и резонанский анализ. Изд. «Наука» М.:1980г. Г.С.Жданов, А.С.Илюшин, С.В.Никитина. 3. Физики твердого тела.Структура твердого тела и магнитные явления. Изд. Московского университета. М.1982г. 4. А.А.Кацнельсон. Г.С.Кринчика. 5. Рентген структурны анализ (спровочные руководства) Л.И.Миркин. Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: профессор Тоғжігітов Қ.Т.
Жаңа ақпараттық және телекоммуникациялық технологияға бейімделген білім берудің ғылыми-әдістемелік базасын жасау, білім саласын басқарудың жаңа формалары мен әдістерін пайдалана отырып жоғары білім беру жүйесін жаңарту. Әдебиеттер тізімі: Hегізгі:
Қосымша: 1. Родина Н.А и др. Самостоятельные работы учащихся по физике в 7-8 классах. М., Просвещение, 1991 2. Хижнякова Л.С и др. Самостоятельные работы учащихся по физике в 9 классе средней щколы. М., Просвещение, 1993 Оқыту тілі: қазақ-орыс Бағдарламаның жетекшісі: ф.м.ғ.к., доцент Егембердиева С.Ш.
Пререквизиттер: жалпы психология, жас ерекшелік психологиясы, әлеуметтік психология, жеке тұлға психологиясы. 127 Қазақстан тарихы 175 Этнопедагогика 228 Курстың мақсаттары: Сызба геометриясы мен сызу пәндерінің негіздерін, компьютерлік технология арқылы геометриялық моделдеуді және мемлекеттік стандарттар бойынша сызбаларды орындау машығын қалыптастыру. 234 Курстың мақсаттары: Бейнелеу өнерінде компьютерлік графиканы және жобалауды орындау машығын қалыптастыру. 234 Білімгерлер білуі тиіс: Көркемжазу өнерінің тарихи даму кезеңдерімен қатар, оның орындалу әдіс-тәсілдерімен таныс болу керек және қажетті деңгейде меңгеруі керек. 241 Шет тілі 283 Мамандыққа кіріспе 283 Салалық материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы 283 Жалпытехникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі 286 Этнопедагогика 325 Шет тілі 333 Философия 334 Кескіндеме 1 334 Дизайн нысандарын конструкциялау 336 Философия 345 Кескіндеме 2 345 Математикалық физиканың теңдеулері. (Уравнения математической физики. Mathematical physics equations) 376 Интегралдық теңдеулер. (Интегральные уравнеия. Integral equations) 382 Ньютон потенциалының кері есептері. (Обратные задачи потенциала Ньютона. Converse exercise Niyton’s potential) 383 Саясаттану 392 Экономикалық теория негіздері 392 Интегралдық теңдеулер. (Интегральные уравнеия. Integral equations) 433 Курстың мақсаты: Алгоритмдердің формальды теориясының әдістерін меңгеру, есептелетін функциялардың кластарымен жұмыс жасау. 445 Курстың міндеті: алгоритмдік шешілмейтін проблемаларымен, алгоритмдердің күрделілігін білулері тиіс. 445 Саясаттану 449 Экономикалық теория негіздері 449 Қосымша әдебиеттер: 525 Қосымша әдебиеттер: 529 Қосымша әдебиеттер: 544 VYa1206 602 Введение в языкознание 602 VL1214 602 Введение в литературоведение 602 RUNT1216 602 AL1304 602 Античная литература 602 PKRYa1208 602 Практический курс русского языка 602 FSRYa1209 602 Фонетика СРЯ 602 Древнерусская литература 602 LSRYa2209 602 Лексика и фразеология СРЯ 602 RLVV2215 602 История русской литературы 18 века 602 ZLSVV2308 602 История зарубежной литературы 17-18 вв. 602 Филолог. анализ текста. 602 Практический курс русской литературы 603 SMSRYa2210 603 Словообразование и морфология СРЯ 603 RLDV2216 603 История русской литературы 19 в.(1п.) 603 ZLSVEV1307 603 История зарубежной литературы 19 века. 603 Пререквизиты: Введение в литературоведение, введение в языкознание, современный русский, практический курс русской литературы, русская литература 604 Пререквизиты: Практический курс русского языка 605 Пререквизиты: Практический курс русского языка, современный курс русского литературного языка 606 Пререквизиты: Введение в литературоведение 606 Основное содержание дисциплины: 607 Цель – научить применять теоретические сведения на практике, анализируя художественный текст. 607 Данная дисциплина направлена на сформированность у студентов базы знаний, умений и навыков для успешного усвоения основных теоретико-литературных и историко-литературных курсов. 607 Типологическое языкознание (Typological language learning) 608 Пререквизиты: Введение в языкознание 608 Основное содержание дисциплины: 608 Пререквизиты: Введение в языкознание, введения в славянскую филологию 609 SMSRYa3210 611 Словообразование и морфология СРЯ 611 Введен. в славян. филологию 611 RLDV2216 611 Русская литература 19 в. (2 п.) 611 ZL3308 611 Зарубежная литература 20в. 611 MPRYa3310 611 Методика преподавания русского языка 611 MPL3312 611 Методика преподавания литературы 611 SSRYa3211 611 Культура речи и риторика 611 RL3222 611 Русская литература 19 в. (2 п.) 611 IGRYa3301 611 Историческая грамма-тика русского языка 611 SSRYa4304 611 Стилистика СРЯ 611 OSRR342 611 Становление русско-го онтологического романа 611 IMPL3316 611 Интерактивные методы преподавания литературы 611 IMPRYf3313 611 Инновационные методы преподавания русского языка 611 Пререквизиты: Введение в языкознание 611 Пререквизиты: Введение в языкознание, введения в славянскую филологию 613 Пререквизиты: Введения в языкознание, практический курс русского языка, Введение в литературоведение, устное народное творчество 613 Пререквизиты: Современный русский язык, непрерывная педагогическая практика 614 Психолингвистика (Psycholinguistics) 615 Пререквизиты: Введения в языкознание 615 Становление русского онтологического романа (Evolution of Russian ontological novel) 617 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 617 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 618 SSRYa3211 619 Синтаксис СРЯ 619 OIS2410 619 RL4223 619 Русская литература начала 20 века 619 OSRR342 619 Становление руского онтологического романа 619 RL4224 619 Русская литература 20века 619 ES343 619 Экспрессивный синтаксис. 619 IRLYa4302 619 История русского литературного языка 619 SSRYa3211 619 OYa4206 619 Общее языкознание 619 TL4217 620 Теория литературы 620 TYa 4303 620 Типологическое языкознание 620 Становление русского онтологического романа (Evolution of Russian ontological novel) 621 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв., история зарубежной и русской литературы. 621 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 622 Экспрессивный синтаксис (Expressive syntax) 622 Пререквизиты: Лексика, фонетика, морфология СРЯ 622 Sam1209 625 BOIYa 1217 625 PKRYa1208 670 Практический курс русского языка 670 РKRL1P214 670 VYa1206 670 Введение в языкознание 670 VYa1206 670 Введение в литературоведение 670 RUNT1217 670 AL1304 670 Античная литература 670 FSRYa1209 670 Фонетика СРЯ 670 RLVV2215 670 История русской литературы до 19 века 670 ZLSVV2308 670 История зарубежной литературы до 19 в. 670 Культура речи и риторика 671 Введение в славян-скую филологию 671 LSRYa2210 671 Лексика и фразеология СРЯ 671 Детская литература 671 ZLSVEV1307 671 История зарубежная литература 19 века 671 Пререквизиты: Введения в языкознание, практический курс русского языка, Введение в литературоведение, устное народное творчество 673 Пререквизиты: Современный русский язык, непрерывная педагогическая практика 673 Пререквизиты: Введение в языкознание 675 Когнитивная лингвистика (Cognitive linguistics’) 676 Пререквизиты: Введения в языкознание 676 Пререквизиты: Русская литература 18-19 веков, казахская литература, введение в литературоведение 678 Пререквизиты: Введение в литературоведение, пропедевтический курс русской литературы, устное народное творчество, русская литература 678 SSRYa3211 679 Синтаксис СРЯ 679 Культура речи и риторика 679 RLDV2216 679 Русская литература 19 в. (1 п.) 679 ZLSVV2308 679 Зарубежная литература 17-18 вв. 679 MPRYa3312 679 Методика преподавания русского языка 679 MPL3314 679 Методика преподавания литературы 679 RLDV2216 679 Русская литература 19 в. (2 п.) 679 ISL4213 679 IGRYa3301 679 Историческая грамматика русского языка 679 Выразительное чтение 679 ZLSVEV1307 679 Зарубежная литература 19 века 679 IMPRYf3313 679 Инновационные методы преподавания русского языка 679 OYa4206 679 Общее языкознание 679 OSRR342 679 Становление русского онтологического романа. 679 TYa 4303 679 Типологическое языкознание 679 Пререквизиты: Введения в языкознание, практический курс русского языка, Введение в литературоведение, устное народное творчество 680 Пререквизиты: Современный русский язык, непрерывная педагогическая практика 680 Современный период русской литературы (Modern period of Russian literature) 686 Пререквизиты: Русская литература 18,19,20 веков 686 Социолингвистика (Socialingvistics) 686 Пререквизиты: Введение в языкознание 686 Становление русского онтологического романа (Evolution of Russian ontological novel) 686 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 686 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 687 Пререквизиты: Русская литература 18,19 вв. 688 SMPRJA245 689 RL4223 689 Русская литература начала 20 века 689 KL246 689 Детская литература 689 ZL4309 689 Зарубежная литература 20 века 689 LNGKAICHT331 689 TL4217 689 Теория литературы 689 OIS2410 689 RL4224 689 Русская литература 20века 689 ES343 689 Экспрессивный синтаксис. 689 Цель – ознакомить студентов с процессами, происходящими в литературном движении современности, они интерпретируют классическое наследие с точки зрения современных общественных и художественных задач. 690 На занятиях студенты осваивают основной круг проблем: оценка и истолкования художественного произведения, выявления и утверждения творческих принципов того или иного литературного направления; один из видов литературного творчества. 690 Цель – ознакомить студентов с историей становления и развития научной логики. 690 Место, цели и задачи курса «История лингвистических учений». Филологическая наука древнего мира. Языкознание как компонент античной философии. Языкознание средних веков и эпохи Возрождения. Нормативные грамматики. Возникновение сравнительного исторического языкознания. Философия языка Фон Гумбольта языкознания 19 века. Языкознание конца 19 и начала 20 веков. Развитие различных лингвистических школ. 690 Пререквизиты: Пропедевтический курс русской литературы 691 Пререквизиты: Русская литература 18,19 веков, казахская литература, введение в литературоведение 692 Пререквизиты: Введение в литературоведение, пропедевтический курс русской литературы, устное народное творчество, русская литература 693 Лингвокультурологический аспект изучения художественного текста (Lingvocultural aspect of learning literary text) 693 Пререквизиты: Современный курс русского языка 693 Пререквизиты: Введение в литературоведение, пропедевтический курс русской литературы, устное народное творчество, русская литература 694 Экспрессивный синтаксис (Expressive syntax) 696 Пререквизиты: Лексика, фонетика, морфология СРЯ 696 Пәннің мақсаты: Электродинамика бөлімінің ғылыми деңгейінің және оны оқыту әдістемесі деңгейінің жоғары болуы алда тұрған көптеген мәселелерді шешуге мүмкіндік береді. Әрбір физика бөлімінің өзінің сипатына сәйкес туатын ерекшеліктері мен өзінің заңдылықтары болатыны табиғи нәрсе. Сондықтан да электродинамика бөлімін оқытудың ғылыми-әдістемелік ерекшеліктері болады. Электродинамика бөлімін оқыту әдістемесінің міндетіне – электродинамика заңдарын оқыту, берілетін білімнің физикалық мазмұнын анықтау, оны үйретуді ұйымдастыру формаларын қарастыру т.б. кіреді. жүктеу/скачать 9.06 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||