Педагогика факультетінің деканы



жүктеу 1.75 Mb.
бет1/17
Дата07.07.2016
өлшемі1.75 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Бекітемін

Педагогика факультетінің деканы

________ Х.С.Мұханбеткалиев

«__»__________ 2010 ж.


Педагогика факультеті

«Педагогика және психология» кафедрасы

050102 «Бастауышта оқыту педагогикасы және әдістемесі» мамандығы бойынша

кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
БМ математиканы оқыту теориясы мен технологиясы

(пәннің атауы)


Пәннің оқу-әдістемелік кешені
Курс3

Семестр – 5

Кредит саны - 3

Дәріс-30

Лабораториялық сабақ – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) - 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – V-ші семестрде

Барлығы – 135 сағат

Орал, 2010 ж


Курс бағдарламасы ____________________________________________________

(типтік бағдарлама атауы, қаласы, жылы)

типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Құрастырушы(лар): аға оқытушы ___Хусаинов М.С.

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында бекітілді.

« » _ 2010 ж. № хаттама

Кафедра меңгерушісі Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)

Педагогикалық институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.


« »_ 2010 ж. № ___ хаттама.

Институттың оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы ______________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Бекітемін

Педагогика факультетінің деканы

________ Х.С.Мұханбеткалиев

«__»__________ 2010ж.


Педагогика факультеті

«Педагогика және психология» кафедрасы

050102 «Бастауышта оқыту педагогикасы және әдістемесі» мамандығы бойынша

кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
БМ математиканы оқыту теориясы мен технологиясы

(пәннің атауы)



КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS)

Курс3

Семестр – 5

Кредит саны - 3

Дәріс-30

Лабораториялық сабақ – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) - 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – V-ші семестрде

Барлығы – 135 сағат

Орал, 2009 ж

Курс бағдарламасы ________________________________________________

типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Құрастырушы(лар): аға оқытушы __ Хусаинов М.С._

«Педагогика және психология» кафедрасы (212 каб. №7 ғимарат)


«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында бекітілді.

« » _ 2010 ж. № хаттама

Кафедра меңгерушісі Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)


Педагогикалық институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

« »_ 2010 ж. № ___ хаттама.
Институттың оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы ______________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)

2. «Бастауыш мектепте математиканы оқыту теориясы мен технологиясы»

Пән бойынша оқыту бағдарламасы – SYLLABUS.

Оқытушы туралы мәлімет.

Хусаинов Мерғали Серғазыұлы, аға оқытушы, «педагогика және психология» кафедрасы.

Тұрғылықты жері: Орал қ., Достық даңғылы, 160, 91. телефон 26-06-95

Жұмыс орны: Студенттер к., 7-ші оқу ғимараты 212 кабинет, т. 50-53-46

Жұмыс уақыты: 900 – 1600 дейін.

Пән туралы мәлімет.

Пән атауы - Бастауыш мектепте математиканы оқыту теориясы мен технологиясы.

Сабақ кестесі:

Семестр 15 оқу аптасынан және 2 сессия аптасынан тұрады. Бір аптада

3 кредит-сағат өткізіледі. Әрбір кредит-сағат үш байланыс сағатынан (2 дәріс, 1 лабораториялық) және 3 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ) студенттің өздік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.


Сабақтар

Өткізілу уақыты

Сабақтар

Өткізілу уақыты

Байланыс сағаты 1

(лекция 1)



50 мин.

СРСП

(практикалық сабақ)



50 мин.

Байланыс сағаты 2

(лекция 2)



50 мин.

СРСП (практикалық сабақ)

50 мин.

Байланыс сағаты 3

(Лабораториялық сабақ 1)



50 мин.

СРСП (практикалық сабақ)

50 мин.


Оқу жоспарынан көшірме

Курс

Семестр

Кредит саны

Лекция

Лаборатория

лық сабақ



СРСП

СРС

Барлы

ғы


Бақылау түрі

3

5

3

30

15

45

45

135

Экзамен



Курстың қысқаша сипаттамасы:

Курсты оқытудың мақсаты студенттерді кіші жастағы мектеп оқушыларын оқыту барысында туындайтын оқу – тәрбиелік міндеттерді кәсіби деңгейде шешу үшін қажет болатын білім және біліктермен қаруландыру болып табылады.

Курстың міндеттері:


  • кіші жастағы мектеп оқушыларына математиканы оқыту процесін ұйымдастырудағы кәсіби білім және біліктермен қаруландыру.

  • Оқушылардың математикалық білімдерді меңгеру процесі мен оның нәтижелерін зерттеу.

Курстың обьектісі – бастауыш сыныптар мұғалімінің 050102- бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы мемлекеттік стандарты талаптарына сәйкес жоғары кәсіби педагогикалық білімнің құрамдасы ретіндегі әдістемелік-математикалық білім.

Курстың пәні – 050102 – БОПӘ мамандығы бойынша ҚР мемлекеттік стандарты талаптарына сәйкес болашақ бастауыш сыныптар мұғалімдерінің математиканы оқыту теориясы мен технологиясынан білім, білік және дағдыларын қалыптастыру барысы.

Курсты оқытудың әдістері: ғылыми-педагогикалық әдебиетттерді, бағдарламаларды, математикалық оқулықтар мен оқу - әдістемелік құралдарды теориялық талдау; педагогикалық эксперимент; бақылау; озат педагогикалық тәжірибені оқып-үйрену және жалпылау; әңгіме; анкета; тест және т.б.

Курс мазмұны:

  1. БМ математиканы оқыту теориясы мен технологиясы оқу пәні және педагогикалық ғылым ретінде. /Курстың обьектісі, пәні, міндеттері, әдіснамасы, басқа пәндермен байланысы/.

  2. Математика бастауыш мектептегі оқу пәні ретінде және оны оқыту технологиялары. /Кіші жастағы оқушыларға математиканы оқытудың мақсаттары мен міндеттері. Бастауыш математикалық білімнің базалық мазмұнына сипаттама. Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістері, құралдары және ұйымдастыру формалары. Кіші жастағы оқушылардың білім, білік, дағдыларын тексеру және бағалау/.

  3. Арифметикалық материал және оларды оқытудың технологиясы. /Қарапайым түсініктер, нумерациялық ұғымдар, Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері, Есептеу тәсілдері, Есеп және оны шешу барысы./

  4. Шамалар және оларды өлшеу. / Қарапайым шамалар, Үлес және бөлшек/

  5. Алгебра элементтері. / Санды өрнек және оның мәні, Өрнектердегі амалдардың орындалу реті, Санды теңдік және теңсіздік, Әріпті өрнек және оның мәні, Теңдеу және оны шешудің тәсілдері. /

  6. Геометрия элементтері. / Қарапайым геометриялық фигуралар, олардың қасиеттері, Қарапайым геометриялық салулар, Геометриялық мазмұнды есептер /

  7. Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру. / БМ математика сабағы және оның мақсаттары, БМ математика сабағының типтері, Математика сабағында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру, Сабақтың мазмұны, Өткізу әдістері.Сабақтың құрылымы.Сабақтың жабдықтары.Сабақты өткізудің кезеңдері және олардың ерекшеліктері. Математика сабақтарына қойылатын талаптар. Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. Математика сабағын жоспарлау үлгісі. Сабақ барысында орындалатын негізгі іс-әрекеттер.БМ оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту.БМ оқушыларының әр сынып соңындағы білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар. Үй тапсырмалары және сыныптан тыс жұмыстар /


Сабақтардың мазмұны мен кестесі

1-апта

1 кредит сағат

1дәріс



Дәріс тақырыбы: Кіріспе. БМ математикасын оқыту теориясы мен технологиясы педогогикалық ғылым ретінде.

Дәріс мазмұны:

  1. Пәнге сипаттама

  2. Басқа пәндермен байланысы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет