зият
Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы – технологиялық білім
мұғалімнің жеке өзі немесе топпен бірлесіп сабақтың мақсатын анықтауы мендайындауы» осыдан кейінгі кезең - Сабақты зерттеуді өткізу және лессонстадиге қатысушылардың оны бақылауы
Мұғалімнің оқушыларды болжамдар ұсынып, талқылауды тарту арқылы пікірлесуге, дәлелдемелер келтіруге үйрететін әңгіме түрі – зерттеушілік әңгіме
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30% есте сақтау үшін көмектесетін тәсіл – көрсетілім
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтаудың ең тиімсізі – дәріс
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі – балалардың оқитынын мұғалімнің түсінуі
Оқу үшін бағалаудың мақсаты – табысқа жетуге бағыт беру
Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз - табысқа жетуге бағыт беру
Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстыру шартын көрсетіңіз – бағалау сипатын өзгерту
Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты – кері байланыс
Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты – кері байланыс
Оқушыны бағалау үшін интерпретация үлгісін көрсетіңіз – оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
Оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін сұрақты қарапайым етіп қою – түрткі болу немесе түрткі сұрақтар беру
Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты – креативтілік
Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы сипатына сәйкес келетін өлшем
Достарыңызбен бөлісу: |
