| | Кіріспе …………………………………………………………… | 3 |
1. |
Педагогика тарихы ғылымы, мақсаты, міндеттері, әдіснамасы,
тарихи-педагогикалық зерттеу әдістері.…..…………………… |
5
|
2. | Еуразия даласындағы алғашқы қауымдағы тәрбие ……………. | 28 |
3. |
Таяу және Қиыр Шығыс ежелгі мемлекеттеріндегі Шумер
тәлім-тәрбиесі..……………………………………………………. | 41 |
4. |
Еуразия құрлығындағы Сақ және Ғұн дәуіріндегі
жауынгерлік тәлім-тәрбие. Ұлы Түркі қағанаты және
оның жазба мұралары (VI-IX ғ. ғ.)………………………………
| 54 |
5. |
Таяау және Қиыр Шығыс ежелгі мемлекеттеріндегі
(Египет, Израил-Иудей патшалығы, Иран, Сирия, Палестина, Үнді, Қытай) тәлім-тәрбие мен мектептер……………………
| 69 |
6. |
Таяу және Қиыр Шығыстағы орта ғасыр мемлекеттеріндегі
(Араб халифаты, Үнді және Қытай) білім беру мен педагогикалық ойлардың дамуы…………..……………………
| 93 |
7. |
Антикалық замандағы Византиядағы педагогикалық
ой-пікірлер……..…………………………………………………
| 110 |
| |
