123
К ним относятся:
пищеварительные рефлексы (слюноотделение),
оборонительные
(отдергивание
рук
от
горячего,
зажмуривание глаз при ярком свете),
ориентировочные (реакция на звук, свет и т.д.).
Говоря о нерасторжимой
связи человека с животным
миром, следует отметить, что эти свойства характерны и для
высших животных.
Однако в пределах биологической эволюции возникла
новая форма отражения, обеспечившая переход предков в
современных людей:
развитие «собственно человеческих задатков» (движение
в вертикальном положении -- прямохождение, развитие речи),
предрасположенность к целенаправленному труду,
развитие мыслительных способностей человека,
осознание своих действий, поступков, деятельности.
Наследственность программирует передачу от взрослых
детям ряда биохимических, физических качеств:
физический облик,
цвет волос,
физические данные;
группу крови и резус-фактор,
задатки способностей;
программирует также свойства нервной системы,
свойства зрительных органов (дальтонизм, особая
чувствительность, цвет глаз) и др. Там же
Биологическая наследственность определяет как то
общее,
что делает человека человеком, так и то отличное, что
делает людей столь разными и внешне и внутренне. Под
наследственностью понимается передача от родителей к детям
определенных качеств и особенностей, заложенных в их
генетическую программу.
Великая роль наследственности заключается в том, что по
наследству
ребенок
получает
человеческий
организм,
человеческую нервную систему, человеческий мозг и органы
124
чувств. От родителей к детям передаются особенности телос-
ложения, окраска волос,
цвет глаз, кожи - внешние факторы,
отличающие одного человека от другого. По наследству пере-
даются и некоторые особенности нервной системы, на основе
которых развивается определенный тип нервной деятельности.
Наследственность предполагает также формирование
определенных способностей к какой-либо области деятельности
на основе природных задатков ребенка. Согласно данным
физиологии и психологии, врожденными у человека являются не
готовые способности, а лишь потенциальные возможности для
их
развития, т.е. задатки. Проявление и развитие способностей
ребенка во многом зависит от условий его жизни, образования и
воспитания. Яркое проявление способностей принято называть
одаренностью, или талантом.
Наследование способностей в отдельных семьях, т. е.
появление в ряде поколений людей, одаренных в определенной
области, объясняется во многом не только передачей по
наследству определенных задатков, но и тем, что в этих семьях
дети воспитывались в атмосфере интереса к определенному виду
деятельности, их довольно рано начали привлекать к этой
деятельности.
Говоря о роли наследственности в формировании и
развитии ребенка, нельзя игнорировать тот факт, что существует
ряд
болезней и патологий, которые могут носить насле-
дственный характер, например, болезни крови, шизофрения,
эндокринные
расстройства.
Наследственные
заболевания
изучает медицинская генетика, однако их необходимо учитывать
и в процессе социализации ребенка.
Достарыңызбен бөлісу: