Педагогтердің білімін бағалауға өтініш беруге арналған қосымшаны пайдалану нұсқаулығы
-сурет-Тестілеу типін таңдау парақшасы
жүктеу/скачать 1.38 Mb. Pdf көрінісі
|
|
14-сурет-Тестілеу типін таңдау парақшасы Жеке мәліметтер Өтініш беру үшін жеке мәліметтерді енгізу қажет (15-сурет): 1) Байланыс телефонын енгізу; 2) Ашылмалы тізімнен қазіргі уақытта жұмыспен қамтылуын таңдаңыз; 3) Егер тестіленушінің көру қабілеті бойынша мүгедектігі болған жағдайда «Көру қабілеті бойынша мүгедектік» деген ұяшыққа белгі қою. 15-сурет-«Өтініш» парақшасы. «Жеке мәліметтер» бөлімі «Ағымдағы жұмыс орны» өрісінде «Білім беру ұйымының қазіргі қызметкері» жұмыспен қамту түрі таңдалған жағдайда келесі мәліметтерді енгізу қажет (16-сурет): 1) Білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандықты (біліктілікті) енгізу; 2) Көрсетілген мамандық бойынша жоғары оқу орнында оқыған мерзімін (оқу жылдарын) көрсету; 3) Біліктілік санатының болуын және оның жарамдылық мерзімін көрсету; 4) Тестіленуші үміткер болып табылатын біліктілік санатын таңдау. 16-сурет-«Өтініш» парақшасы. «Жеке мәліметтер» бөлімі «Білім беру ұйымының қазіргі қызметкері» «Ағымдағы жұмыс орны» өрісінде «Жұмыс тәжірибесі жоқ қызметкер – жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі» жұмыспен қамту түрі таңдалған жағдайда келесі мәліметтерді енгізу қажет (17-сурет): 1) Оқу орнының облысын таңдау; 2) Оқу орнын таңдау; 3) Білім беру бағдарламалары тобын таңдау (оқыту БББТ). 17-сурет-«Өтініш» парақшасы. «Жеке мәліметтер» бөлімі «Жұмыс тәжірибесі жоқ қызметкер – жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі» «Ағымдағы жұмыс орны» өрісінде «Қызметі жоқ қызметкер – техникалық немесе кәсіптік білім беру ұйымының түлегі» жұмыспен қамту түрі таңдалған жағдайда келесі мәліметтерді енгізу қажет (18-сурет): 1) Оқу орнының облысын таңдау; 2) Оқу орнының ауданын таңдау; 3) Оқу орнын таңдау; 4) Мамандықты таңдау. жүктеу/скачать 1.38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|