1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%; Орынбасар Нұрханым, Ходжанова Асел, Асылбек Ералы, Мадалиева Жангулим
орта (С): 40-84%; Абаев Амир, Айнағұлова Нұрайым, Болат Амира, Жолдығали Інжу, Медетов Нұрислам, Нуртолганова Балауса, Тукенова Даяна, Ынтымақ Бексұлтан, Ізтлеу Раушан
төмен (Н): 0-39%: Амангельдиев Жанарыс, Аманкос Аділет, Асылханұлы Азамат, Дияров Ибраһим, Едіге Нұртуған, Ерлан Ақнұр, Жарылқасын Рахымжан, Жасұланқызы Жаннұр, Маханов Аят
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарын талдау;
«инфляция», «дағдарыс», «стагнация» ұғымдарын пайдалана отырып, XX ғасырдың екінші жартысындағы мемлекеттердің экономикалық дамуын интерпретациялауда қателесті.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: 0-39% көрсеткіш көрсетіп отырған оқушылардың күнделікті сабаққа қатысымы төмен.
4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)
Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру
жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу
Пән мұғалімі: М.С.Абдирзакова қолы _____________ күні ________
№13 орта мектебінің 2023-2024 оқу жылы
Қазақстан тарихы пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
І жартыжылдық
Сынып: 11«Ә» сынып Оқушылар саны :22
Мақсаты: Дүниежүзі тарихы пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 11«Ә»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Достарыңызбен бөлісу: |
