Пәнінен syllabus
жүктеу/скачать 2.12 Mb. Pdf көрінісі
|
§1 2 Физика–табиғат туралы ғылым. Физикалық ұғымдар. Физика және техника. 1 § 3 Асторномия-аспан денелері туралы ғылым. Орталық Азия ғалымдарының ғылымды дамытудағы рөлі. Ерте дүниедегі халық астрономиясы. 1 § 4 Табиғаттағы зерттеудің ғылыми әдістері. Физикалық эксперимент. Физикалық теория. 1 Физикалық приборлар § 5 Физикалық шама. Шамаларды өлшеу. Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. 1 Сызғыш, мензурка § 6 Өлшемдердің метрлік жүйесі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу. 1 § 7 №1 зертханалық жұмыс. Өлшеуіш цилиндр (мензурка) бөліктерінің құнын анықтау. Дененің көлемін өлшеу. 1 Мензурка, денелер, су қайталау Пән мұғалімі күнтізбелік-тақырыптық жоспарды жасағаннан соң, оқу жылының басында пән бірлестігінің отырысында талқыланады, содан кейін мектеп директорының қолы қойлып, мөрімен бекітіледі. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар жасалғаннан кейін, мұғалім күнделікті сабақты осы жоспар бйоынша жүргізеді және де сабаққа дайындалады. Мұғалімнің сабаққа дайындығы ең алдымен мұғалімнің сабаққа жазған жоспарымен бағаланады. Егер мұғалімнің сабақ жоспары жоқ болса, онда мұғалімнің сабағы нашар өтеді. Себебі, ол сабаққа дайын емес. Сабақ жоспарының үлгісі Күні___________________, айы_________________, сынып_______________ І.Сабақтың тақырыбы: қатты денелердің, сұйықтардың және газдардың молекулалық құрылысындағы айырмашылық. ІІ.Сабақтың мақсаты: Білімділік: газ тәрізді, сұйық және қатты денелердің құрылысы мен қасиеттерінің ерекшеліктерін түсіндіру. Дамытушылық: газ, сұйық және қатты дене жайында білімдерін тереңдете отырып оқушылардың ой-өрісін дамыту. Тәрбиелік: оқушылардың ғылымға деген қызығушылықтарын арттыру, ғылыми тұжырым жасауға, өзбеттерімен жұмыс жасай алуға баулу. ІІІ.Сабақтың көрнекілігі: плакат, карточкалар, жалпылама сипаттағы жоспар. IV.Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру 2.Өткен тақырыпты қайталау 3.Үй тапсырмасын тексеру 4.Жаңа сабақ 5.Жаңа сабақты бекіту 6.Үйге тапсырма беру 7.Білімдерін бағалау. 1.Ұйымдастыру. 2.Өткен тақырыпты қайталау. а) молекулак-кинетикалық теорияның негізгі қағидасын тұжырымдаңыз; ә) зат мөлшері дегеніміз не? в)молекулалар арасындағы өзара әсер күштері. 3.Үй тапсырмасын тексеру. 4.Жаңа сабақ. Газ, сұйық және қатты дене бөлшектерінің жылулық қозғалысының айырмашылығы мен ұқсастығын МКТ негізінде түсіндіру. Сұрақтарды талдау: 1)неліктен газдар берілген көлемді тұтастай толтырады? 2)сұйықтардың аз сығылатындығын қалай түсіндіруге болады? 3)сұйықтың меншікті пішіні бола ма? Неліктен? 4) қатты дененің өз көлемі мен пішінін сақтау қасиеті неге негізделген? Жаңа сабақты түсіндіру барысында молекуланың „отырықшылық” уақыты ( c 8 10 ) бір тербелістің уақытынан ( c 13 12 10 10 ) едәуір үлкен екеніне көңіл аудару керек. Тұрақты сыртқы күштердің әсер ету ұзақтығы „отырықшылық” уақытынан недәуір үлкен болған жағдайда сұйық „ағады”, өзінің пішінін өзгертеді. Егер күштердің әсер ету ұзақтығы „отырықшылық” уақытымен шамалас болса, онда сұйық өзін қатты дене сияқты ұстанады. 5. Жаңа сабақты бекіту. Жалпылама сипаттағы жоспармен жұмыс (4-кесте). 6. Үй тапсырмасы: § 5, егер кестені толтырып үлгермесе үйде аяқтау, „Жылулық қозғалыс. Ішкі энергия” („Физика 8”) қайталау. 7.Оқушылардың білімдерін бағалау. 4-кесте Заттың күйі № За т- тың к үй і Молекулалардың ара қашықтықтарының (молеклулалардың өлшемдерімен салыстырғандағы) Негізгі қасиеттері Молекулаларды ң қозғалу сипаты К өле м і м ен піші нін са қт ай м а? Мыс ал 1 Газ Молекулаларының ара қашықтықтары молекулалардың өздеінің өлшемдерінен анағұрлым артық а)сығылғыштық; ә)меншікті көлемі және пішінінің болмауы; б)молекулалар арасындағы ара қашықтық үлкен Бір-біріне тартылысы жоққа тән болғандықтан молекулалар барлық бағытта қозғала отырып, тез арада ыдыстың ішін түгел толтырады К өле м ін де , піші ні н де са қт ам ай -ды Б өтелк ен ің не м ес е ба лон ның жа ртыс ын а де йін га з толт ыруға болма йды 2 С ұй ық Сұйықтардың молекулалары өте тығыз орналасқан, әрбір екі молекуланың ара қашықтығы молекуланың өз өлшемінен кем а)сығылмайды; ә)көлемін сақтайды, бірақ меншікті пішіні болмайды Бір орнында тербеледі, сосын „секіреді” молекулалар секірмелі қозғалады К өле м ін са қт ай ды, піші нін ө зге ртеді Б ір ыдыс та ғы суды қотары п ек ін ші ыдыс қа қ ұю ға болады 3 Қ ат ты де не Молекулалары белгілі бір ретпен орналасқан а)көлемін де, пішінін де сақтайды; ә)молекулаларын ың белгілі бір ретпен орналасуы; б)молекулалары белгілі бір нүктенің төңірегінде тербеледі Молекулалары белгілі бір нүктенің төңірегінде тербеледі К өле м ін де піші ні н де са қт ай ды Қ ат ты де не нің піш ін ін өз ге рту үшін к үш жұ м са у ке ре к жүктеу/скачать 2.12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|