###002-006#2.6 СӨЖ тақырыптары тізімі және мазмұны

&&&
###002-006#2.6 СӨЖ тақырыптары тізімі және мазмұны

&&&

Қашықтан оқыту білім беру жүйесінде ең негізгі техникалық құрал — компьютер болып табылады. Дегенмен, дәстүрлі оқытудан айырмашылығы — компьютер оқытушы мен студент арасындағы дәнекер болып қана қоймай, оқу үрдісінің жартысын өз мойнына алады. Компьютердің оқыту қызметтері компьютерлік бағдарламалар негізінде жүзеге асады. Теориялық материалдар, бақылау бағдарламалары тәрізді әртүрлі бағдарламаларымен қатар бұл оқытудың бағдарламасы интерактивті қасиетке ие.Бағдарламаның дәл осы қасиеті оқытушы мен студенттің қарым-қатынасына тиімді әсерін тигізеді.Оқытушының студентпен қарым-қатынасы негізінен on- line технологиясын қолдану арқылы жүзеге асады.

Студент тапсырмаларды берілген мерзімге дейін орындап үлгеруі қажет. Тапсырма әрбір аптаға беріледі.

&&&

Бұл тапсырмаларды орындау off-line және on-line режимінде мазмұнына, көлемі мен деңгейіне байланысты өткізіледі.

###002-009#2.9 Курс саясаты

Студент тапсырмаларды берілген мерзімге дейін орындап үлгеруі қажет. Тапсырма әрбір аптаға беріледі.
Мысалы: 1-ші апта 13-ші қыркүйектен 19-шы қыркүйекке дейін. Демек, 19-шы қыркүйекте студент 1-ші тапсырмасын толығымен тапсыруы тиіс. Дәл осы күні оқытушы жұмысты тексеріп, тиісті бағасын қоюы керек.
Тапсырма уақытында істелмеген жағдайда ең жоғарғы бағаның 20 пайызы алынып тасталады.
7-ші аптада 1-ші межелік, 15-ші аптада 2-ші межелік бақылау алынады.
On-line режиміндегі тапсырма тексеріліп болған соң, әр тапсырма қағазда мынандай тәртіппен рәсімделеді; A4, Times Roman,14-ші шрифт, 1,5 интервал.

&&&
###002-010#2.10 Баға қою саясаты

Грамматикалық тапсырмаларды орындау- 75 ұпай

Лексикалық тапсырмаларды орындау - 75 ұпай

СӨЖ -35 ұпай

Барлығы -185 ұпай.

Уақытында орындалмаған тапсырмалардан жоғарғы бағадан 20 % алынып тасталынады.

Бағалаудың әрiптiк эквивалентi	Баға	ұпай	Пайыз (%)
А	өте жақсы	4.00	95-100
А-	өте жақсы	3.67	90-94
В+	жақсы	3.33	85-89
В	жақсы	3.00	80-84
В-	жақсы	2.67	75-79
С+	қанағаттанарлық	2.33	70-74
С	қанағаттанарлық	2.00	65-69
С-	қанағаттанарлық	1.67	60-64
D+	өту ұпайы	1.33	55-59
D	Төмен өту ұпайы	1.00	50-54
F	өте төмен	0.00	0-49
I	аяқталмаған	NA
W	Оқудан шығарылған	NA
AW	әкiмшiлiк тұрғдан шығарылған	NA
P	өткен (ақырғы тестке)	NA	0

&&&

&&&

&&&
$$$002-000-000$3.2 Дәрістер

Оқу жоспарында қарастырылмаған.

&&&
$$$003-000-000$3.3. Практикалық сабақтар.

Практикалық сабақтар грамматикалық және лексикалық тақырыптарды қамтиды.

Әрбір практикалық сабақты орындамас бұрын, грамматикалық нұсқауларды оқып, ережелермен танысыңыз.

&&&

$$$003-001-000$3.3.1. Етістік to be, to have.

Етістік to be ( Present, Past, Future Indefinite шақтарында)

Етістік to have ( Present, Past ,Future, Indefinite Tenses шақтарында)

&&&

2. to be, to have етістіктерін жалпы осы,өткен,келер шақтарда қолдану, мамандаққа байланысты сөз қорын молайту.

$$$003-001-002$3.3.1.2 Сабақтан алған білімді тексеру тапсырмалары немесе тестілік сұрақтар №1.

1, My father ... a teacher. 2. He ... a pupil twen­ty years ago. 3. 1... a doctor when I grow up. 4. My sister ... not ... at home tomorrow. 5. ... you ... at home tomorrow? 6,... your father at work yesterday? 7. My sister ... ill last week. 8. She ... not ill now. 9. Yesterday we... at the theatre. 10. When I come home tomorrow, all my family ... at home.

1.Олар ертең қалада болады. 2. Ол дәрігер.3. Олар мектепте болған жоқ. 4. Біздер оқушылармыз ба?. 5. Сіздер жұмысшысыздар. 6. Сен жұмысшысың. 7. Олар оқушылар. 8. Біз үйдеміз. 9. Ол мектепте. 10. Ол кинода ма?

1. I have two sisters. 2. I have no sister. 3. I have thirty-two teeth. 4. He has a child. 5. She has one child. 6. He has a large family. 7. My cousin has a big black cat.

8. This shoe is too large for my foot. 9. The child is sitting on a bench. 10. My tooth is white. 9. This key is made of steel. 10. A potato is a vegetable and a cherry is a fruit.

Жаттығу 4 .Мәтінді оқып, қазақ тіліне аударыңыз.

Text: Market economics

1. In a market economy there might be minimal control on working conditions and safety standards concealing products and services. It is necessary to have large-scale government intervention to pass laws to protect consumers and workers.

2. Some firms produce goods and then advertise heavily to gain sufficient sales. Besides wasting resources on advertising, firms may also duplicate one another's services. Rival firms, providing rail services, for example, could mean that two or more systems of rail are laid.

3. Firms have to have confidence in future sales if they are to produce new goods and services. At certain times they tend to lack confidence and cut back on production and the development of new ideas. This decision, when taken by many finns, can lead to a recession. A recession means less spending, fewer jobs and a decline in the prosperity of the nation.

1. She ... at school tomorrow. 2. Where ... your mother now? — She ... in the kitchen. 3. Where ... you yesterday? — I ... at the cinema. 4. ... this your watch?-Yes, it .... 5. She ... an actress. 6. This ... my bag. 7. He ... in St. Petersburg to­morrow. 8. ... your little sister in bed now? — Yes, she ... 9. ... you... at school tomorrow? — Yes I ... . 10. When my granny... young, she ... an actress.

1. This girl has a blue sweater. 2. This boy has a good coat. 3. My uncle has a large flat. 4. I have a good pen. 5. He has a new suit. 6. This house has a balcony looking out on the street. 7. You have a pen­cil, but I have no pencil. 8. There was a lady, a gentleman, a boy and a girl in the room. 9. Is this worker an Englishman or a German? -He is a Frenchman. 10. This story is very interesting.

1. Біз кеше паркте болған жоқпыз. 10. Сіздің немере ағаңыз үйде ме? - Жоқ, ол мектепте. Ол оқушы.2. Менің ағам суретші. Ол инженер емес. 4.Менің әпкем жұмыста. Ол дәрігер. 5. Ол студент. 6. Сіз студентсіз бе? — Жоқ, мен дәрігермін. 7. Менің әпкем үйде. 8. Біз мектепте емеспіз. Біз үйдеміз. 9. Менің ағам оқушы. Ол мектепте. 10. Сіздің анаңыз үйде ме? - Жоқ, ол жұмыста.

There are four basic methods of payment - each providing varying degrees of security for the exporter.

1. Clearly the best possible method of payment for the exporter is payment in advance. Cash with Order (CWO) avoids any risk on small orders with new buyers and may even be asked for before production begins.

2. However, this form of payment is extremely rare in exporting since it means that an overseas buyer is extending credit to an exporter – when theopposite procedure is the normal method of trade.

3. Variations of this form of payment are Cash on Delivery (COD) where small value goods are sent by Post Office parcel post and are released only after payment of the invoice plus COD charges.

&&&
$$$003-002-000$3.3.2. The Noun.The Article.

&&&
$$$003-002-001$3.3.2.1 Практикалық сабаққа арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар №2.

Сабақтың мақсаты:

1. Зат есім және артиклдің түрлерімен таныстыру.

2. Артиклді қолдану дағдылары мен біліктілігін дамыту.

Әдістемелік нұсқаулар:.Оқу техникасын дамыту, сөйлемдерді ағылшын тілінде түсіне білу. Зат есім мен артикльді мамандыққа байланысты лексикамен қолдана білу.

The Noun -Зат есім

The Adjective - Сын есім

The Numeral - Сан есім

The Pronoun - Есімдік

The Verb - Етістік

The Adverb - Үстеу

The Preposition - Предлог

The Conjunction - Шылау

The Interjection - Одағай

Зат есім кім?, не? деген сұрақтарға жауап береді.

Who is this? – бұл кім?  What is this? – бұл не?

a woman - әйел an office - кеңсе

a boy – ер бала  a horse – жылқы

Лексикалық мағынасына қарай зат есім жалқы және жалпы зат есімдерге бөлінеді.

(Common Noun) Жалпы есім: a book, a tree, a family, a job, a horse, love, wool, water

(Proper Noun) Жалқы есім: Rauza Mukankyzy(кісінің аты- жөні), Pussy(мысық аты), the Alatau, the Ertis river, the Atlantic Ocean, Almaty, the Earth, the Milky Way (астрономиялық атау), Abai avenue, September, The Kazak, The Kazak language, The English.

Зат есім санауға келетін (Countable) және санауға келмейтін (Uncountable) болып екіге бөлінеді.