Первушина Л. В. доцент кафедры физики и гуманитарных дисциплин ми огу, кандидат биологических наук



жүктеу/скачать 0.5 Mb.
бет2/3
Дата12.06.2016
өлшемі0.5 Mb.
#130058
1   2   3
Тема № 2. Тибетская медицина
Содержание занятия. Особенности медицины Древнего Тибета. «Жуд-Ши» (четыре беседы) об основных принципах тибетской медицины и взгляды на значение ухода за больными.
Основные термины и понятия
Ней цзин Чжень-цзю терапия Жень-шень

Янь-Инь Ци-Гун Чжоусские ритуалы

Даосизм Пульсодиагностика Тысяча золотых правил

Конфуцианство Тысяча золотых прописей Жуд-Ши


Темы рефератов:

  1. 16 заповедей Конфуция и XX век


Литература:

  1. Заблудовский П.Е. История медицины (учебник), М., Медицина, 1980.

  2. Сорокина Т.С. История медицины: 2-е издание, М., ПАИМС, 1994г., 384 с.

  3. Шюре Э. Великие посвященные.- М.,1990.

  4. Токарев С.А. Религия в истории народов мира.- М.,1987.

  5. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.


Занятие №6
Развитие медицины и фармации в Древней Греции.

Тема № 1. Медицина и фармация античной Греции.

Значение изучаемой темы. Страны античного мира оказали огромное влияние на весь ход последующего развития человечества. Главными среди них были Греция и Рим. Древняя Греция представляет собой историю разложения родовых и формирование рабовладельческих отношений. История Древней Греции в своем развитии прошла несколько периодов, в каждый из которых врачевание и медицинские знания имели свои отличительные черты.

Цель занятия. Определить особенности развития древнегреческой медицины и её тесной связи с философией и другими науками и влияния на неё мифологии. После изучения темы студент должен знать и понимать основные термины и понятия, знать имена выдающихся деятелей культуры, медицины Древней Греции, уметь охарактеризовать существо их вклада в сокровищницу мировой культуры, знать крупнейшие медицинские школы Древней Греции и различия обучения в них, знать основные положения учения Гиппократа.

Содержание занятия. Основные этапы истории Древней Греции. Особенности развития медицины и фармации. Выдающиеся деятели и их вклад в мировую культуру (Гомер, Архимед, Платон, Аристотель, Демокрит, Пифагор, Эпикур). Философские школы, их связь с медициной. Крупнейшие медицинские школы Древней Греции (Кротонская, Книдская, Косская). Гиппократ II Великий, его основные труды (Сборник Гиппократа). Приготовление лекарственных средств в Древней Греции. Разнообразие лекарственных форм: твердые, жидкие, мягкие, газообразные.

Тема № 2. Мифология и врачевание.

Содержание занятия. Формирование основных эмблем медицины и фармации. Магико-религиозная медицина. Асклепийоны, их распространенность, особенности работы. Уход за больными в Древней Греции.

Основные термины и понятия
Эллинизм Демократия Хирургия

Олимп Гимнасия Гинекология

Пантеон Тривиум Педиатрия

Музы Квадривиум Фармакопея

Илиада Энциклопедия Панакея

Одиссея Асклепейон Гигейя



Полис Йатрос Гиппократов сборник
Темы рефератов:

  1. Медицинские боги Древней Греции.

  2. Жизнь и деятельность Гиппократа. Устарел ли Гиппократ сегодня?


Литература:

  1. Заблудовский П.Е. История медицины / Учебник - М.: Медицина, 1980.

  2. Сорокина Т.С. История медицины: 2-е издание - М.: ПАИМС, 1994г., 384 с.

  3. Лисицын Ю.П. История медицины / Учебник – М.:ГЭОТАР,2004.

  4. Шюре Э. Великие посвященные.- М.,1990.

  5. Токарев С.А. Религия в истории народов мира.- М.,1987.

  6. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.

  7. Богомолов А.С. Античная философия.- М, 1985.

  8. Дитрих И.К., Егоров В.А. Учебное пособие по разделу «История фармации».- Самара, 1996.


Занятие №7
Развитие медицины и фармации в Древнем Риме
Значения изучаемой темы. Понятие «Древний Рим» менялось с течением веков: от Рима-города до Рима-империи. Вместе с этим менялась и медицина. Развитие врачевания и медицинских знаний в каждый из периодов имеет свои характерные особенности и существенные отличия. Но бесспорно, важнейшие достижения великих цивилизаций древнего мира и, в частности, Древнего Рима стали истоком всего последующего развития человечества.
Цель занятия. На примерах жизни и деятельности выдающихся деятелей культуры, медицины Древнего Рима показать значимость древнеримской науки в сокровищнице мировой культуры. После изучения темы студент должен знать и уметь объяснить основные термины и понятия, знать основные этапы истории и общественно-политического устройства Древнего Рима, знать и уметь охарактеризовать особенности санитарного благоустройства городов, организацию медицинской помощи гражданскому населению и в армии, уход за больными; знать основные произведения и уметь сформулировать сущность вклада в медицину Асклепиада, Цельса, Сорана, Галена.
Тема №1. Особенности развития медицины
Содержание занятия. Периодизация и хронология истории Древнего Рима. Благоустройство древнеримских городов. Организация медицинской помощи в городах и в армии: домашние врачи, врачи для бедных, врачи ремесленников, архиатры. Обучение врачеванию и оплата врачебного труда. Вклад ученых, писателей, философов Древнего Рима в сокровищницу мировой культуры (Лукреций Кар, Цицерон, Плиний и др.). Выдающиеся врачи Древнего Рима: Асклепиад, Цельс, Саран Эфесский. Медицина Галена, его вклад в развитие анатомии, экспериментальной физиологии, гистологии, патологии. Гален как историк медицины. Галенизм.
Тема №2. Фармация в Древнем Риме. Значение трудов Галена для фармацевтической науки.
Содержание занятия. Особенности развития фармации в древнеримском государстве. Лекарственные средства, применявшиеся в Древнем Риме. Труды Диоскорида, Цельса, Плиния Старшего. Гален и его препараты (материя медика). Классификация лекарственных средств по Галену, Цельсу, Плинию.
Основные термины и понятия
Латинский язык Клоака Термин

Капитолийская триада Термы Архиатр

Плебейская триада Патриций Домашний врач

Римское право Патрон Гонорар

Законы 12 таблиц Акведук Депутат

Марсово поле Гении Валетудинарий


Темы рефератов:

  1. Организация медицинской помощи в Древнем Риме.

  2. Жизнь и деятельность Галена.


Литература:

  1. Заблудовский П.Е. История медицины/ Учебник.- М.: Медицина, 1980.

  2. Сорокина Т.С. История медицины, 2-е издание.- М.: ПАИМС, 1994, 384 с.

  3. Лисицын Ю. П. История медицины/ Учебник.- М.: ГЭОТАР,2004.

  4. Шюре Э. Великие посвященные.- М.,1990.

  5. Токарев С.А. Религия в истории народов мира.- М.,1987.

  6. Богомолов А.С. Античная философия.- М, 1985.

  7. Шульц Ю.Ф. Медицина в памятниках латинской литературы.- М., 1980

  8. Гален. О назначении частей человеческого тела. - М.,1971.

  9. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.

  10. Горелова Л.Е. Учебно-методическое пособие по истории медицины и культурологи. - М.,2004.


Занятие №8
Развитие медицины и фармации в раннем и развитом Средневековье.
Значение изучаемой темы. Развитие медицины в период новой экономической формации – начала складывания раннефеодальных отношений - имеет свои характерные особенности и черты. Эти особенности формировались под воздействием формирования и утверждения новых мировых религий (христианство, ислам), общественно-экономических предпосылок.

Цель занятия. Показать значение христианской и исламской культур для развития медицины последующих веков. После изучения темы студент должен знать и уметь объяснить основные термины и понятия, знать и уметь изложить положения о связи медицины и христианства, возникновении и развитии монастырской медицины, роль религиозных братств в организации ухода за больными и ранеными; уметь охарактеризовать важнейшие черты Византии, её связи с Древнерусским государством; знать и уметь перечислить наиболее известных представителей энциклопедической медицины Византии, их основные труды; знать и уметь назвать основные исторические вехи возникновения и развития Арабских халифатов; знать и уметь изложить содержание наиболее известных трудов по медицине Ар-Рази (Разеса), Ибн Сины (Авицены).

Тема № 1. Медицина и фармация в Византии

Содержание занятия. Краткий исторический обзор распада Римской империи, становления и развития Византии. Утверждение христианства как государственной религии. Никейский (325) и Константинопольский (381) Вселенские соборы о символах и догматах православия. Разделение церквей (1054). Возникновение католицизма. Монастырская медицина. Лазареты, хосписы и странноприимные дома. Медицина в Византии. «Синопсис» Орибазия, энциклопедии Аэция, Александра и Павла Эгинского. Создание гражданских больниц и аптек.


Тема № 2. Медицина и фармация в странах арабского Востока. Заслуги Ибн Сины.

Содержание занятия. Характерные черты развития медицины и фармации в Арабских халифатах. Рождение ислама. Значение Корана в популяризации здорового образа жизни. Школы (мактабы) и медресе (духовные училища). Развитие алхимии. Первые аптеки. Ар-Рази (Разес)и его труды. Труды Абу Бакр ибн Закарийя, Ибн-ал-Хайсама, Аз-Захрави. Развитие лекарственного обеспечения больниц. Мероприятия гигиенического характера.

Среднеазиатское Возрождение. Медицина в государствах Средней Азии. Академия Мамуна в Хорезме. Ибн Сина (Авицена)- «князь врачей». «Канон медицинской науки» и поэма о медицине «Урджуза» Ибн Сины. Лекарственные средства в трудах Ибн Сины: кашки териаки, порошки, сиропы, лепёшки, отвары, пилюли. Становление и развитие фармации и фармакопей.



Основные термины и понятия
Христианство Религиозное братство Мечеть

Монастырь Крестовый поход Урджуза

Лазарет Госпитальеры Авиценния

Больница Святые люди Хадисы

Странноприимный дом Халифат Здоровье

Православие Ислам Медресе


Темы рефератов:

  1. Вопросы медицины в Библии и Коране.

  2. Арабские халифаты – родина офтальмологии.

  3. Жизнь и деятельность Ибн Сины (Авицены).


Литература:

  1. Заблудовский П.Е. История медицины/ Учебник.- М.: Медицина, 1980.

  2. Сорокина Т.С. История медицины, 2-е издание.- М.: ПАИМС, 1994, 384 с.

  3. Сорокина Т.С. Атлас истории медицины. Средние века (476-1640): Учебное пособие.-2-е изд., перераб. И дополн.-М.:Изд-во РУДН, 1993.

  4. Токарев С.А. Религия в истории народов мира.- М., 1988.

  5. Петров Б.Д. Ибн Сина (Авицена). 980-1037.- М., 1980.

  6. Л и с и ц ы н Ю.П. И с т о р и я м е д и ц и н ы / У ч е б н и к.-М.:Г Э О Т А Р, 2004.

  7. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.


Занятие № 9.
Развитие медицины и фармации в странах Европы в период Средневековья.

Развитие химии и расширение аптечного дела.
Значение темы. Средние века явились временем становления, развития и упадка феодализма. Культура феодального общества (в том числе и медицина) рождалась в сложных экономических, социальных и политических условиях. Западно-европейский феодализм явился результатом синтеза влиявших друг на друга римских и германских традиций (рабовладельческих и общинно-родовых), становление которого завершилось к XI веку. Развитие медицины в период позднего Средневековья имеет свои характерные особенности, которые формировались в тяжелых условиях перехода от феодализма к капитализму, от схоластики к гуманизму. Особенно велика роль европейских университетов в формировании культуры Возрождения и его идейной основы.
Цель занятия. Раскрыть сущность западно-европейской культуры и науки в период Средневековья, её характерные особенности. После изучения темы студент должен знать и уметь объяснить основные термины и понятия, знать хронологические границы периодов Средневековья, уметь изложить особенности развития медицины в каждый из периодов, уметь охарактеризовать сущность гуманизма и его роли в развитии культуры Возрождения, знать имена и уметь изложить сущность вклада в науку, культуру и медицину видных представителей данного периода.
Тема №1. Культура и медицина Европы в период Средневековья.
Содержание занятия. Краткая историческая характеристика периодов раннего и развитого Средневековья (V-XV вв.). Разделение церквей (1054 г.). Особенности развития медицины в раннем и развитом Средневековье. Санитарное состояние городов, эпидемии, первые карантины. Монастырская и светская медицина. Общины сестер и братьев милосердия. Филантропия и её роль в уходе за больными и увеченными. Первые европейские университеты, организация обучения в них. Медицинская школа в Салерно. Салернская фармакопея («Сборник противоядий»). Схоластика и медицина. Галенизм в средневековой медицине. Начало низвержения схоластики. Роджер Бэкон (1215-1294).
Тема №2. Формирование культуры и науки в эпоху Возрождения.
Содержание занятия. Краткая историческая характеристика периодов позднего Средневековья и эпохи Возрождения (XV-XVII вв.). Формирование культуры Возрождения и его идейной основы-гуманизма. Изобретение книгопечатания. Утверждение опытного метода в науке. Становление анатомии (Л.да Винчи, А.Везалий), физиологии (Ф.Бэкон, М.Сервет, В.Гарвей). Ятрофизическое направление в медицине, изобретение термоскопа (Галилей, 1592), прибора для изучения обмена веществ (Санторио). Рене Декарт и схема рефлекторной дуги. Фракасторо и его труд «О контагии». А.Паре – реформатор хирургии. Открытие первых аптек во Франции, Англии, Голландии. Возникновение первых аптекарских гильдий. Ятрохимическое направление в медицине (Парацельс). Влияние ятрохимии на развитие фармации. Развитие медицинской химии и расширение аптечного дела. Аптечное законодательство в странах Европы. Государственный контроль за деятельностью аптек.
Основные термины и понятия
Средневековье Университет Книгопечатание

Феодализм Факультет Схоластика

Католицизм Студент Ятрофизика

Протестантизм Декан Ятрохимия

Крестовый поход Ректор Филантропия

Возрождение Профессор Сестра милосердия

Гуманизм Диспут
Темы рефератов:


  1. Творчество Л.да Винчи и медицина.

  2. Парацельс и его эпоха.

  3. Амбруаз Паре и развитие хирургии.

Литература:

  1. Заблудовский П.Е. История медицины/ Учебник.- М.: Медицина, 1980.

  2. Сорокина Т.С. История медицины, 2-е издание.- М.: ПАИМС, 1994, 384 с.

  3. Сорокина Т.С. Атлас истории медицины. Средние века (476-1640): Учебное пособие.-2-е изд., перераб. И дополн.-М.:Изд-во РУДН, 1993.

  4. Токарев С.А. Религия в истории народов мира.- М., 1988.

  5. Л и с и ц ы н Ю.П. И с т о р и я м е д и ц и н ы / Учебник.-М.:ГЭОТАР, 2004.

  6. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.

  7. Заблудовский П.Е. Парацельс-врач, мыслитель, практик, новатор (к 500-летию со дня рождения)// Проблемы социальной гигиены и истории медицины.- 1994.-№1.- С.57.

  8. Заблудовский П.Е. Развитие учения о заразных болезнях и книга Фракасторо.-М.,1954.

  9. Тикотин М.А. Леонардо да Винчи в истории анатомии и физиологии. - Л.,1957.

  10. Картины лечения в прошлом. - Будапешт, 1972.



Занятие № 10.
Развитие медицины и фармации в Древнерусском государстве

Значение изучаемой темы. Развитие медицины в Древней Руси и Московском государстве имеет свои характерные особенности и черты. Эти особенности формировались под воздействием самобытной русской культуры, истории и общественно-экономических отношений. Особенно велико было значение для Руси принятие христианства, которое оказало большое влияние на развитие больничного дела и этических норм русского врача.
Цель занятия. Показать значение Древнерусской медицины на дальнейшее развитие отечественной медицины. Познакомить с первыми выдающимися «лечцами земли русской». Для реализации цели занятия студент должен знать основы политического устройства Древнерусского и Московского государств, уметь охарактеризовать развитие монастырской медицины и её роль в организации ухода за больными, знать историю создания Аптекарского приказа, уметь изложить его функции и значение в организации медицинского дела в России.
Содержание занятия. Краткая историческая справка о славянских племенах (поляне, древляне, кривичи, северяне, вятичи и др.), объединившихся под эгидой Древнерусского государства. Крещение Руси и его значение для развития культуры, науки, искусства и письменности. Письменные источники о жизни Древнерусского государства со сведениями медицинского характера (древнерусские лечебники и травники). Труд Евпраксии Киевской «О мазях». Травники, зельники, вертограды.

Эпидемии, болезни жителей Древнерусского государства и их лечение. Монастыри и организация ухода за больными.

Москва и её роль в объединении русских земель. Стоглавый собор и его решения о государственном призрении больных, калек и немощных.

Создание Аптекарского приказа, его структура, функции и роль в организации медицинского дела в России. Первые государственные аптеки в России.


Основные термины и понятия
Несторова летопись Чепучинное дело

Крещение Руси Очных дел мастер

Изборник Святослава Повивальная бабка

Физиолог Домострой

Моры Аптекарский Приказ

Волхвы Дохтурские сказки

Знахари Аптекарский огород

Ведуны Госпиталь



Железная хитрость Лекарская школа
Темы рефератов:

  1. Медицина в Киевской Руси: "лечцы", методы лечения больных, эпидемии и борьба с ними, первые врачи (Агапит и др.). Великий Новгород.

  2. Развитие медицины на Руси в период татаро-монгольского ига (народная медицина, монастырские больницы и медицина).

  3. Аптекарский Приказ, школа русских лекарей. Зарождение госу­дарственной медицины и фармации.

  4. Морозов Н.Н. По поводу организации первой аптеки (в России).// Аптечное дело.- 1952.-№6.

  5. Первые доктора медицины из "природных россиян".


Литература:

  1. Богоявленский Н.А Медицина в древнерусском государстве.- М.,1966.

  2. Богоявленский Н.А. Отечественная анатомия и физиология в далеком прошлом.- Л.,1970.

  3. Заблудовский П.Е. История медицины /Учебник.- М: Медицина, 1981 г.

  4. Сорокина Т.С. История медицины/ Учебник- М.: ПАИМС, 2-е изд.,1994г., 384 с.

  5. Учебно-методическое пособие по истории медицины./ Под ред. А.М.Сточика.-М.,2004.

  6. Зархин И.Б. Очерки из истории отечественной фармации. - М.,1956.

  7. Морозов Н.Н. По поводу организации первой аптеки в России // Аптечное дело.-1952.-№6.

  8. Пруссак А.В. Аптечное дело в Древней Руси //Аптечное дело.-1954.-№6.

  9. Сало В.М. Аптекарские огороды в XVII веке // Фармация.-1972.-№1.

  10. Сало В.М. Аптекарский Приказ в первой пол. XVII столетия // Фармация.-1970.-№5.

  11. Сало В.М. Аптекарский Приказ во второй пол. XVII столетия // Фармация.-1972.-№3.

  12. Филькин А.М. Аптекарский экзамен в XVII столетии // Аптечное дело .-1955.-№3.


Занятие № 11.
Развитие медико-биологического направления в медицине и фармации. Развитие аптечного дела в XVIII-XIX вв. в зарубежных странах.
Значение темы. Новое время в истории обычно датируют со времен буржуазных революций в Европе. Развитие медицины в XVIII веке в Европе имеет свои характерные особенности и черты. Эти особенности формировались на фоне утверждения и дальнейшего развития капиталистических отношений.

Цель занятия. На примере важнейших достижений естествознания XVIII –нач. XIX вв. показать благотворное влияние материалистических воззрений и окончательное утверждение опытного направления в медицине. После изучения темы студент должен знать и уметь объяснить основные термины и понятия, знать о важнейших достижениях естествознания и влиянии французского материализма на медицину и фармацию.
Тема №1. Развитие медико-биологического направления в медицине и фармации.
Содержание занятия. Краткий исторический обзор эпохи Просвещения в Европе. Достижения науки и естествознания: работы Лавуазье, Ламетри, Ламарка. Влияние французского материализма на медицину. Дифференциация медицинских дисциплин. Внедрение анатомических вскрытий в преподавание медицины. Зарождение патологической анатомии (Морганьи, Биша), микробиологии (Левенгук), экспериментальной физиологии (Галер, Гальвани, Мюллер). История открытия и введения наркоза (Дэви, Мортон, Симсон).

Деятельность Ш.Дерози, Сертюрнера, Пелететье, Кавенту, Мора, Куртуа, Шееле и др. Значение их трудов для развития фармации.



Тема №2. Развитие аптечного дела в XVIII-XIX вв. в зарубежных странах.
Содержание занятия. Становление фармацевтической промышленности. Первые галеновые лаборатории и заводы. Изменения в содержании работы аптеки в XIX веке. Возникновение гомеопатии.
Основные термины и понятия
Эпоха Просвещения Патологическая анатомия

Дифференциация наук Целлюлярная патология

Материализм Наркоз

Анатомическая школа Микроскопия


Темы рефератов:

  1. Влияние идей Галена на развитие фармацевтической промышленности в эпоху Просвещения.



Литература:

  1. Богоявленский Н.А. Отечественная анатомия и физиология в далеком прошлом.- Л.,1970.

  2. Сорокина Т.С. История медицины/ Учебник- М.: ПАИМС, 2-е изд.,1994г., 384 с.

  3. Сорокина Т.С. История медицины/ Учебник- М.: ПАИМС, 2-е изд.,1994г., 384 с.

  4. Учебно-методическое пособие по истории медицины./ Под ред. А.М.Сточика.-М.,2004.

  5. Егоров В.А., Абдулманова Е.Л. История фармации. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета.- Самара 2002.

  6. Картины лечения в прошлом – Б у д а п е ш т, 1972.


Занятие №12.
Развитие отечественной фармации в XVIII – нач. XIX вв.
Значение изучаемой темы. Развитие медицины в XVIII веке в России имеет свои характерные особенности и черты. Эти особенности формировались под воздействием рефор­маторской деятельности, общественно-экономических сдвигов в стране, особенно в период правления Петра I. И как результат, медицина в России ко второй половине XVIII в. преодолела «период отсталости».

Успехи медицины этого периода подтверждает международный характер и прогрессивную роль отечественной медицины. Особенно велика роль М.В. Ломоносова в развитии медицины в России, с его именем связано становление Московского университета, в котором был открыт медицинский факультет. Несомненная роль выдающихся ученых - медиков этой эпохи: С.Г. Зыбелина, Д.С. Самойловича, A.M. Шумлянского, Н.М. Максимовича-Амбодика и др., которые оказали большое влияние на развитие таких наук, как физиология, гигиена, терапия, хирургия, педиатрия, акушерство.


Цель занятия. Показать важнейшие достижения естествознания и влияние французского материализма на медицину в эпоху Просвещения. Показать значение научных открытий и материалистической философии М.В. Ломоносова для развития медицины. Необходимо обсудить письмо М.В. Ломоносова к графу Шувалову " О размножении и сохранении народа Российского...".

На примерах из истории медицины определить влияние материалистических идей на развитие медицины, познакомить с выдающимися деятелями европейской и отечественной медицины второй половины XVIII в., внесшим большой вклад в развитие физиологии, гигиены, терапии, педиатрии; подчеркнуть роль Н.М.Максимовича-Амбодика в развитие хирургии и гинеколо­гии; роль Д.С.Самойловича в развитии отечественной эпидемиологии, отстаивав­ший приоритет отечественной медицинской науки. Для реализации цели занятия студент должен знать: основные термины и понятия, уметь дать общую характеристику и изложить важнейшие факторы о зарождении новых наук. Уметь охарактеризовать вклад Петра 1 в развитие медицины в России. Знать и уметь изложить историю создания Московского университета и его медицинского факультета, иметь представление об организации борьбы с эпидемиями чумы (1771-72), холеры (1830), организации медицинской помощи в армии.




жүктеу/скачать 0.5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет