Предмет:
Самопознание
|
Школа: КГУ «СОШ № 10»
|
Раздел:
|
Раздел III. Быть человеком
|
Дата: 01.02.2019
|
ФИО учителя: Айткалиева Ж.Е.
|
Класс: 3
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока
|
О доброжелательности
|
Цели обучения на уроке
|
расширять представление детей о доброжелательности как ценном качестве человека.
|
Цели урока
|
Все учащиеся смогут:
раскрывать значение понятия «доброжелательный человек»;
Большинство учащихся смогут:
развивать потребность дарить радость окружающим людям;
Некоторые учащиеся смогут:
воспитывать чуткое и доброжелательное отношение учащихся к себе и другим.
|
Критерии успеха
|
понимают значение понятиями «помощь»; умений вести диалог, употребляя вежливые слова, различные обращения в зависимости от ситуации; логическое мышление и речь, познавательный интерес к языку.
|
Языковые цели
|
Учащиеся могут: - называть некоторые слова на трёх языках – английском, казахском и русском;
- давать определения природным явлениям, объяснять их происхождения .
|
Межпредметные связи
|
Познание мира: тела и вещества
Казахский язык, английский язык: звучание ключевых слов на трёх языках.
Музыка: физ.минутка
|
Навыки использования ИКТ
|
Проигрывание аудифизминутки
|
Предварительные знания
|
Учащиеся знают некоторые природные явления, названия времен года, имеют опыт наблюдения за сезонными изменениями в природе, знают названия природных явлений в живой природе
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность
|
Используемые материалы
|
Начало урока
2 мин.
|
1. Организационный момент. Позитивный настрой.
Позитивный настрой (концентрация на горы)Представьте себе, что мы находимся в горах. Раннее - раннее утро. Появляются первые лучи восходящего солнца. Воздух чист и прозрачен. Делаем медленный глубокий вдох, ощущаем утреннюю свежесть. Легкий ветерок приятно касается нашего лица. От этого прикосновения мы наполняемся добрыми чувствами. Прислушайтесь к биению своего сердца: размеренность, четкость, покой. Ведь наше сердце – центр покоя, центр любви, добра. Ласковые лучи солнышка согревают нас. Мы находимся в центре солнца. Давайте пошлем свет друг другу, нашим родным и близким, свет тому, с кем временное непонимание, свет нашей школе, свет нашему селу, свет всей стране, всей планете. А теперь мысленно скажем: «я в свете, свет во мне, я есть свет». Теперь сохраните свет в своем сердце. Пора вернуться в класс. А сейчас, потихоньку, открываем глаза.Вопросы для обсуждения:
Что вы почувствовали, когда свет проник к вам в сердце?
Какие эмоции вы испытывали?
|
Музыка
|
Середина урока
5 мин.
5 мин
2 мин
2 мин
8 мин
2 мин
10 мин
3 мин
|
|
