План урока по географии в период дистанционного обучения Фамилия, имя, отчество учителя
жүктеу/скачать 29.68 Kb.
|
| География в переводе с греч. обозначает землеописание, гео-земля , графо-описание. Этот термин впервые ввел древнегреческий ученый Эратосфен (III в. до н.э.)
География-это комплекс наук о Земле, изучающих ее недра, рельеф, климат, океаны и моря, почвы, закономерности распространения растительного и животного мира, размещение населения и развитие хозяйства нашей планеты. Объектом изучения географии являются геосферы и геосистемы. Уникальность географии заключается в том, что она изучает как природные явления-это физическая география, так и особенности, связанные с жизнью людей-социально-экономическая география. География изучает множество объектов: климат, почвы, рельеф, растительный и животный мир, население и хозяйство, страны мира. География занимается установлением причинно-следственных связей в размещении объектов в пространстве и поэтому одновременно отвечает на вопросы «ГДЕ?» и «ПОЧЕМУ?» Ни один объект в природе и в сфере человеческой деятельности не развивается в отрыве от других объектов. Он всегда каким-то образом связан с другими. И на каждой территории сочетания данных объектов, их связи и облик будут отличаться от их набора на другой территории. Географы изучают связь «природа – человек – хозяйство». У каждого объекта на Земле есть свой адрес. Географы его называют географическим положением и очень подробно описывают. Например: «Аул Карасай батыр находится в Кордайском районе Жамбылской области Республики Казахстан. Географические координаты –42°50’12’’ с.ш. 75°41’27’’ в.д. Жамбылская область является частью Южного Казахстана. Казахстан – страна, расположенная в Азии. Часть света Азия является восточной частью Евразии. Большая часть материка Евразия занимает Северное и Восточное полушария планеты Земля. Планета Земля является третьей планетой в Солнечной системе по степени удаленности от Солнца». География изучает ту часть природы, где компоненты литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы взаимо проникают друг в друга, взаимодействуют и образуют совместные продукты. Эта часть Земли называется географической оболочкой. На определенной глубине или высоте взаимопроникновение и взаимодействие сфер Земли ослабевает. Но процессы в них и их свойства влияют на земную поверхность. Поэтому география также занимается их изучением. Важная задача географов- определить границы географической оболочки. Как это можно установить? Целостная, непрерывная оболочка Земли, в пределах которой соприкасаются, взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют нижние слои атмосферы, поверхностные слои литосферы, вся гидросфера и биосфера-являются границами геосферы .Наибольшая мощность географической оболочки около 55 км. Границы географической оболочки выражены нечетко. Она простирается в среднем от высоты 10 км в атмосфере до глубины 35-70 км под материками и 5-10 км под дном океана. Обычно за верхнюю границу принимают озоновый экран. Вещество оболочки одновременно может находиться в трех состояниях. Географическая среда-та часть географической оболочки, которую человек использует для своей жизни и хозяйства и которая испытывает его воздействие. Географическая среда благодаря техническому прогрессу непрерывно расширяется и уже включает в себя ближний космос Чтобы создать физическую карту мира, потребовалось несколько тысячелетий. С какой целью были открыты новые земли и какие нужды преследовали географы и путешественники того времени? Так что же такое потребность? жүктеу/скачать 29.68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|