План урока по математике класс четверть 12 урок Сквозные темы


Критерии Дескрипторы



бет5/6
Дата21.09.2022
өлшемі473.26 Kb.
#461088
түріПлан урока
1   2   3   4   5   6
10 КСП математика Шнайдер Г.Н.

Критерии

Дескрипторы

- Правильно выполняют арифметические действия
- Выполняют сравнение, фиксируя результат сравнения соответствующими знаками.

Все: Сравнивает выражение с числом, ставит знаки сравнения
=, >, <.
Большинство: Сравнивает между собой два выражения, фиксируя результат знаками сравнения.
Некоторые: Может самостоятельно составить равенство и неравенство, используя числовые выражения.

Взаимопроверка работ группами осуществляется стратегией «Карусель».


Критерии: правильность, аккуратность работы группы.
Формативное оценивание групп «Светофор»
Обратная связь:
Далее заслушиваются спикеры групп:
Стратегия «Лидер группы»
1 группа называет равенства
2 группа – называет неравенства
3 группа – называет самостоятельно составленные выражения
Критерии: правильность, четкость ответа лидера.
Формативное оценивание групп: «Светофор»
Обратная связь


7. Физминутка
- Прыгнуть меньше раз, чем 4
- Наклониться больше, чем 5
- Присесть больше, чем 6
- Топнуть меньше, чем 3

Карточки с заданием для парной работы

Геометрические фигуры разного размера и цвета.

Задания для групповой работы, фломастеры разного цвета для каждой группы





Конец урока





8. Индивидуальная самостоятельная работа по выбору:
Вставить пропущенное число в равенства и неравенства. Учащиеся выбирают себе задания разной степени сложности. (карточки разного цвета)
Простое: Сложное:
12 + … = 16 18 - …= 13 + 2
19 - … = 14 … - 10 = 7 + 3
… - 2 = 15 19 - … < 12 + 4
14 + …> 18 10 + 5 > 10 – …


Критерии: Вставляют пропущенное число в равенства и неравенства, сохраняя верным знак сравнения.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет