Критерии
|
Дескрипторы
|
- Правильно выполняют арифметические действия
- Выполняют сравнение, фиксируя результат сравнения соответствующими знаками.
|
Все: Сравнивает выражение с числом, ставит знаки сравнения
=, >, <.
Большинство: Сравнивает между собой два выражения, фиксируя результат знаками сравнения.
Некоторые: Может самостоятельно составить равенство и неравенство, используя числовые выражения.
|
Взаимопроверка работ группами осуществляется стратегией «Карусель».
Критерии: правильность, аккуратность работы группы.
Формативное оценивание групп «Светофор»
Обратная связь:
Далее заслушиваются спикеры групп:
Стратегия «Лидер группы»
1 группа называет равенства
2 группа – называет неравенства
3 группа – называет самостоятельно составленные выражения
Критерии: правильность, четкость ответа лидера.
Формативное оценивание групп: «Светофор»
Обратная связь
7. Физминутка
- Прыгнуть меньше раз, чем 4
- Наклониться больше, чем 5
- Присесть больше, чем 6
- Топнуть меньше, чем 3
|
Карточки с заданием для парной работы
Геометрические фигуры разного размера и цвета.
Задания для групповой работы, фломастеры разного цвета для каждой группы
|