План урока Раздел долгосрочного плана: Дизайн и технология


Ход урока Запланированные этапы урока



бет3/5
Дата02.02.2024
өлшемі231.51 Kb.
#490589
түріУрок
1   2   3   4   5
ksp-bortnik

Ход урока

Запланированные этапы урока
Начало урока
5 минут


Запланированная деятельность на уроке
Психологический настрой на урок Ледокол «Вы не видели миссис МАМПЛ?»
(Создание коллабаративной среды)
Учащиеся поворачиваются к соседу слева и спрашивает соседа «Скажите пожалуйста, вы не видели миссис МАМПЛ?», ему отвечают «Нет, не видел, но могу спросить своего соседа слева». Условия игры: нельзя показывать зубы.
Игра поднимает настроение, раскрепощает учащихся.
Помогает снять эмоциональное напряжение.
Метод «Мозговой штурм»
Экскурс в историю моды (Показ презентации)

Ресурсы

https://www.youtube.com/watch?v=VBqC0kvOLlo
показ коллекции Аиды Кауменовой

Середина урока
5 минут

5 минут


20 минут

Учащимся задаются вопросы: (Слайд 1)

  1. Знаете ли вы что такое мода?

  2. Что такое коллекция?

  3. Что такое стиль в одежде?

  4. Какие стили и направления бывают в одежде?

  5. Нужно ли знание этих понятий в повседневной жизни?

  6. Какие средства для создания образов моделей используют визажисты- стилисты?


После просмотра слайдов и ответов на вопросы учащиеся определяют тему и цель урока (Слайд 2)

Деление на группы. Метод пазлы: «Соберите пазлы». Учащимся раздаются фрагменты разрезанных изображений одежды, нужно собрать эти фрагменты и объединиться в пары.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет