Подорож до країни музичних інструментів дозвілля для різновікової групи
жүктеу/скачать 49 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Музкерівник.
- Гості.
- Пісня « Ми пісеньку співаєм». Музкерівник.
- Наталочка.
- Пісня – танок «Ой ру - ду - ду». Наталочка
- Наталочка
- Український народний танець. Наталочка.
- Ведмедик.
- Ведмедик
- Вовчок.
- Мишка.
- Гра – танок із брязкальцями. Заходить Котик. Котик.
- Діти слухають п’єсу Д. Кабалевського " Барабан
- Музкерівник
- Українську народну мелодію " Ой лопнув обруч". Музкерівник.
ПОДОРОЖ ДО КРАЇНИ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ Дозвілля для різновікової групи (3 – 5 років) Пилипенко Ліна Іванівна Музкерівник ДНЗ №2 «Орлятко» м. Лохвиці Програмовий зміст. Розширити і закріпити знання дітей про музичні інструменти. Вдосконалювати вміння дітей визначати тембри різних музичних інструментів та визначати їх характер. Збагачувати музичний словник дошкільнят. Розвивати музично – ритмічні рухи, співочі навички, музичний слух, артистичні здібності у дітей. Виховувати інтерес до музики, емоційне сприйняття її, музичну культуру, вміння слухати музику, називати її. Викликати емоційний відгук у дітей. Обладнання. Магнітофон, музична касета, бубон, барабан, трикутник, музичні дзвіночки, брязкальця, дерев’яні ложки, сопілка, крамниця у вигляді ширми з віконцем, різнокольорові повітряні кульки. Діти під веселу музику заходять до залу. Музичний керівник проводить розспівку. Музкерівник. Добрий день вам, діти! Діти. Добрий день! Діти ( старші). Добрий день вам, киці! Діти ( менші). Няв - няв – няв! Діти ( старші). Добрий день вам, жабки! Діти ( менші). Ква – ква – ква! Діти ( старші). Добрий день, телятка! Діти (менші). Му – му – му! Діти усі. Добрий день вам, гості! Гості. Добрий день! Музкерівник. Гарно всі привіталися. Зразу стало тепліше і веселіше. І настрій у всіх покращав. А тепер уявимо з вами гарну, запашну квіточку і вдихнемо її аромат ( дихають носиком три рази). Сьогодні, дітки, ми з вами вирушимо у незвичайну подорож. А щоб вона була цікавою, виконаємо веселу пісеньку. Пісня « Ми пісеньку співаєм». Музкерівник. Молодці, чудово співали, то ж пора вирушати. Дітки, а подорожувати ми будемо на повітряних кульках.( Сідають на стільчики до яких прикріплені повітряні кульки). Під музику П. І. Чайковського із балету « Лускунчик» діти ніби летять у Країну музичних інструментів. Музкерівник. От ми і прилетіли Виходить дівчинка Наталочка і наспівує на мелодію « Наталки – Полтавки». Наталочка. Добрий день, мої малята, А зовуть мене Наталя. Я пісень багато знаю, З друзями в танку кружляю. Хай лиш музику почую, То співаю і танцюю. Поспівайте й ви гарненько, Хай вам буде веселенько. Наталочка. Вітаю вас, діти, у музичній Країні. У мене є для вас сюрприз – дерев’яний музичний інструмент - сопілочка.(Показує її, знайомить як вона звучить). Музкерівник. То ж ставайте парами, малята, та будемо співати ми і танцювати. Пісня – танок «Ой ру - ду - ду». Наталочка. У нашій чарівній Країні живе багато музичних інструментів. Погляньте, яка чудова крамниця, в якій вони і знаходяться. Але, на жаль, вона зачинена. А відчинеться тоді, коли ви впізнаєте голос одного музичного інструменту. Звучить за ширмою бубон ,на якому грає Ведмедик. Наталочка. Що тут грає відгадайте, І скоріш відповідайте. Діти. Бубон. Наталочка. Так, це бубон, правильно назвали. Ведмедик. Чуємо веселий дзвін, Відкриваєм магазин! Музкерівник. А тепер у коло, малята, ставайте, Із бубоном, музики, грайте, І веселий таночок починайте!
«Любі друзі! Нам дуже хочеться пограти з вами. Але ми появимося лише тоді, коли впізнаєте нас на слух». Ведмедик. (Знову рюмсає). Я дуже хвилююся і боюся, що не впізнаю якийсь музичний інструмент. Наталочка. Не переймайся, Ведмедику. Я гадаю, малята допоможуть нам відгадати всі музичні інструменти. А вони, я гадаю, розбіглися до лісових звіряток, адже вони їх так люблять. Ведмедик. Слухайте уважно, малята! Який музичний інструмент подає свій голос? За ширмою дзвенять дзвіночки. Виходить Лисичка із дзвіночками у руках. Лисичка. Малята! Ви впізнали цей музичний інструмент. Так, це дзвоник: Я високий голос маю, Дзвінко й ніжно я співаю. В руки ви мене візьміть, Всіх малят розвеселіть.
Виходить Вовчок і вистукуючи промовляє. Вовчок. Ми веселі, всіма знані, Диво – ложки мальовані Буде музика чіткіша. Пісня – гра « В е с е л і л о ж к а р і». За ширмою дзвенять брязкальця. Ведмедик. Який цікавий голос має цей музичний інструмент! Ви його впізнали, діти. Діти. Це дзвенять брязкальця. Забігає Мишка з брязкальцями. Мишка. Я Мишка сіренька, В мене брязкальця новенькі. Наталочка. Брязкальця музичні Весело дзвенять. Хочуть з дітками вони, У веселу гру пограть. Гра – танок із брязкальцями. Заходить Котик. Котик. Добрий день, мур – мур, малята, Я Котик Мурчик – молодець. Тут інструментів музичних у вас багато, А мене є іще один. І я охоче вам дам заграти, Якщо загадку зумієте відгадати. Котик загадує загадку: Він гучно грає: трам, там, там! Свій дріб ритмічно вибиває, Діти слухають п’єсу Д. Кабалевського " Барабан". Діти. Барабан. Музкерівник. Діти, а який голос у барабана? Діти. Гучний, бадьорий, голосний. Музкерівник. Діти, а давайте іще раз послухаємо цю п’єсу і сі разом пограємо на барабані. Котик грає на барабані, а всі решта дітей імітують пальцями гру на ньому. Наталочка. Як гарно, що всі наші музичні інструменти повернулися до музичної крамнички. Ведмедик. А давай попросимо наших діток заграти разом на музичних інструментах, які є в нашій Музичній Країні. Музкерівник. Діти, а як називається, коли один музичний твір виконує багато різних музичних інструментів? Діти. Оркестр. Музичний керівник збирає дітей в оркестр і вони виконують: Українську народну мелодію " Ой лопнув обруч". Музкерівник. Наша подорож підходить до кінця. Подякуйте Наталочці, Ведмедику і всім звіряткам за цікаву зустріч і гарний настрій, який завжди панує у цій чарівній Країні музичних інструментів. Діти сідають на стільчики із повітряними кульками і під музику П. І. Чайковського відправляються до дитячого садочку. жүктеу/скачать 49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|