Пособие по русскому языку для учащихся 5-11 классов Садомова Антонина Петровна



жүктеу 4.01 Mb.
бет11/29
Дата22.02.2016
өлшемі4.01 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   29


67. Прочитайте лингвистическую сказку. Сделай те выводы о роли причастий в речи.

В давние времена в далекой стране правил король Который. Он настолько был горд собою, что всем подданным строго-настрого приказал восхвалять его имя везде и всюду. Даже придворных его звали весьма необычно: Который изучает , Который рассказывает, Который смеется… Даже те, кто оставили службу при дворе, не потеряли своих имен. Невеселая была жизнь в королевстве, где каждый ребенок был с рождения Который…, каждая крошка – которая…, каждое дитя – которое… Солнце, которое всходило; цветы, которые расцветали; птицы, которые щебетали, не радовали горожан, которые устали от капризов короля Которого. И вот однажды случилось чудо: король влюбился в прекрасную принцессу из царства Причастий. Он говорил ей: - Я король, который любит. - Любящий, – поправила она. - Я тот, который восхищается вами. - Восхищающийся, – вторила она. - Годы, которые мне остались… - Оставшиеся… - Я хочу посвятить вам. - Хорошо, – ответила принцесса, – но только пусть каждый житель сам решает, кто он: тот, который верил, или тот, который знает, или знающий... Представьте, как обрадовались подданные короля!


Нанизывание причастных оборотов
Сложные предложения могут быть перегружены причастными оборотами:

Дятел, долбящий дерево, растущее в лесу, засыпанном снегом, падающим с ветвей, сильно замёр.


68. Проверь себя. Спишите, расставляя запятые. Выделите причастные обороты как члены предложения. Обозначьте определяемое слово.

1) Старый парк заросший непролазным малинником был любимым местом наших игр. 2) Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба. 3) Тропинка бегущая вдоль ручья вывела нас к небольшому озеру. 4) Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине около заросшего ракушечником камня лениво проплыла мимо.



Номер предложения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Причастный оборот стоит перед определяемым словом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Причастный оборот стоит после определяемого слова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В предложении нет причастного оборота

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ответы к заданию

Номер предложения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Причастный оборот стоит перед определяемым словом



 

 

 

 

 

 .

 

 .

 .

 

 

Причастный оборот стоит после определяемого слова

 

 

 .

 

 .

 .

 

 

 

 

 .

 

В предложении нет причастного оборота

 

 .

 

 .

 

 

 

 .

 

 

 





69. Укажите предложения с обособленным причастным оборотом.


  1. На воде отражались мигающие звезды.

  2. Сплошь покрытое осенними тучами небо отразилось в воде реки.

  3. Шумело море сожженное лунным огнем.

  4. Мягкий ветер дувший со всех сторон иногда усиливался.

  5. Тишина прорывалась долетавшими издалека звуками.

  6. Под руками шуршала не скошенная трава.

  7. Над холмом неподвижно стоял большой полумесяц слегка подернутый туманом.

  8. В уснувшем воздухе стояла тишина.

  9. Лампа покрытая желтым абажуром освещала комнату.

  10. Доносившийся шум моря говорил о покое.


70. Перестройте предложения так, чтобы причастные обороты обособлялись. Обозначьте определяемое слово и причастный оборот.
1. Огибающая голые скалы дорога вьётся в глубокой ложбине.

2. Ничего больше не росло на этой выжженной солнцем земле.

3. Усыпанные берёзовым листом поляны были полны солнца.

4. Разносимый ветром пожар быстро распространялся.


71. Составьте схемы предложений.


  1. Сад спускался к обмелевшей реке.

  2. По степи не успевшей остынуть за ночь уже тянет опять теплый ветер.

  3. На дороге паслась лошадь запряжённая в наполненный яблоками воз.

  4. Над землёй погружённой в ночную мглу раскинулся небесный свод.

  5. На небе были миллионы звёзд переливавшихся цветами радуги.

  6. На воде вздрагивали встревоженные весёлой рыбой речные лилии.

  7. Заросший сад тянулся позади дома.

  8. Созрела рожь сгибающаяся под тяжестью колосьев.

  9. Давно забытые строки стихов вдруг снова всплыли в памяти.

  10. Ничего больше не росло на этой выжженной солнцем земле.


72. Перестройте предложения так, чтобы причастные обороты не обособлялись. Обозначьте определяемое слово и причастный оборот.
1. Небо полное грозою всё в зарницах трепетало.

  1. Машины задержались на мосту тянувшемся через большую реку.

  2. Я подошел к берегу заросшему ольхой и стал рассматривать удочки.

  3. Люди заблудившиеся в лесу вдруг увидели огоньки.


Самостоятельная работа
Задание 1. Укажите предложения с обособленным причастным оборотом.


  1. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.

  2. Он вышел на заставленную ящиками палубу.

  3. Ласточки свившие себе гнездо под кровлей кружились около дома.

  4. Разбушевавшаяся река снесла плотину.

  5. Облака подгоняемые ветром неслись над землёй.

  6. Уставшие от бессонной ночи рыболовы уснули.

  7. Лес тянувшийся вдоль дороги внезапно отступил.

  8. Люди потерявшие надежду добраться до деревни увидели огоньки.

  9. Лежит пушистый, чистый снег не тронутый человеческой ногой.

  10. В уснувшем воздухе стояла тишина.


Задание 2. Перестройте предложения так, чтобы причастные обороты обособлялись. Обозначьте определяемое слово и причастный оборот.


  1. На поверхности воды отражались мигающие на небе звёзды.

  2. У околицы горит распахнутое в звезды окошко.

  3. Под ногами похрустывает пахнущий свежестью снег.

  4. Огибающая голые скалы дорога вьётся в глубокой ложбине.


Задание 3. Диктант-схема.

1. Разрисованный яркими цветами сундук привлекал мое внимание.

2. Слетавшиеся синицы стали быстро склёвывать крошки.

3. За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.

4. В зарослях камыша началась какая-то приглушённая возня.

5. И вдруг я увидел звёзды скрытые до этого ветвями деревьев.

6. Самая короткая дорога ведущая к мосту шла вдоль пастбища.

7. На засеянном по весне поле появились первые всходы.

8. На окне лежала забытая утром книга.

9. От травы скошенной утром шел пряный запах.

10. И лишь увядшие цветы напоминали о лете.

Задание 4. Перестройте предложения так, чтобы причастные обороты обособлялись. Обозначьте определяемое слово и причастный оборот.



  1. Визгливо залаяла проснувшаяся от шума собачонка.

  2. Набежавшие из-за горизонта тучи заставили нас ускорить шаг.

  3. Мы шли по пересекавшей поле тропинке.

  4. Мало кто поймет охвативший меня восторг.


Упражнения на повторение
73. Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Выпишите причастия, распределив их в две колонки: действительные и страдательные. Дополните одну из колонок таблицы причастиями, поставив их в краткую форму
1. Не умолкая, шумел прилив. 2. Набегали гр...хоч..щие волны бьющ...ся о подножие тороса. 3. Но вот буря стихла. 4. Смолкли успоко...вшиеся волны пр...давле…ые тяжкой грудой льда. 5. Ледя…ые поля пр...двинулись к самому берегу. 6. Пошёл гул, послышалось бормоч...щее ш…пение, ш...рох, треск лома...щихся глыб. 7. Надв...галось (не)укр...щё…ое стоногое чудовище – буря. 8. Передовые льдины сжатые нап...равшей массой полезли на вершину и громоздились в причудливые горы. 9. Движение ледя...ной массы встрет...вшее огромную пр...граду превратилось в колоссальную энергию разрушения. 10. И через несколько минут лома…ыми очертаниями поднялись новые громады.

Вдруг опять разъяре…м зверем набежала буря, разорвала тишину торжеству...щим воем.



74. Раскройте скобки, объясните свой выбор.


  1. Утром по степи, (не)успевшей остыть за ночь, тянет тёплый ветер.

  2. Нужная книга (не)прочитана.

  3. (Не)замеш..нный в преступлении человек дал показания.

  4. (Не)высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.

  5. Ветер колеблет стебелёк с ещё (не)высохшей росой.

  6. Справа над лесистыми холмами сияла (не)мигающая звезда.

  7. Кастрюля с (не)замеш..нным тестом стояла на столе.

  8. Ответ на запрос до сих пор (не)получен.

  9. Птиц гонит на юг (не)наступающий холод, а отсутствие холодов.

  10. Поэма состоит из (не)завершённых глав.

75. Расставьте знаки препинания в предложениях.

  1. Построенная на выгоде дружба не бывает прочной.

  2. Шуба скроенная по совету друзей никогда не будет мала.

  3. Слово идущее от сердца согревает три зимы подряд.

  4. Человек закаляющийся с детских лет всегда бодр и здоров.

  5. Не замеченный противником батальон зашёл в тыл.

76. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Умира...щие звёзды, бодр...щий морской воздух, запах распуска...щейся зелени, брезж...щий свет звёзд, сверка…щий снег, улыба...щееся детское лицо, утоля...щее боль лекарство, стро...щийся дом, приближа…щаяся ночь, плыву...щие облака, веду...щая к садам дорожка.



77.. Запишите в два столбика причастия с суффиксами -ем- , -им-

Муч...ый жаждой, рекоменду...ая книга, сжига...ое топливо, уважа… ый всеми, умножа…ое число, вид...ый простым глазом, колебл...мый ветром, взвешива...мый товар, забива...мый в стену гвоздь.



78. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

Выслуш…ый приказ, отпущ…ый товар, задерж…ая книга, успоко…ые родители, разве…ые сомнения, выброш…ый мусор, засе…ые поля, заостр…ые копья, встревож…ая мать, измуч…ое животное, замеч…ая опечатка, выпущ…ая птица, раскле…ые объявления, накруч…ые волосы, растер…ый вид, обещ…ый подарок, сдерж…ый шёпот.



79. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите причастия и прилагательные в две колонки.

Смущён…ый юноша, бешен…ый пёс, квалифицирован…ый рабочий, кован…ая решётка, выполнен…ая работа, журавлин…ый крик, единствен…ое доказательство, кожан…ые перчатки, окон..ые рамы, жарен…ая на сковородке рыба, сушён…ые грибы, смышлён…ый парень, ранен…ый в бою солдат, незван…ый гость, отработан…ые дни, сушён…ые на солнце грибы, вспахан…ые поля.



80. Раскройте скобки, обозначьте орфограммы. скобки.

(Не)изгладимое впечатление, задача (не)решена, (не)пролазный орешник, никогда (не)упрекавший, (не)замеченный противником, (не)выполненное задание, волосы (не)причёсаны, ещё (не)созревшая пшеница,(не)тронутая природа, трава (не)скошена, (не)освещённая комната, (не)летящая, а сидящая птица, (не)пробудный сон.



Тест. Вариант 1

1. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я:

  1. люб..щие разговаривать, пассажиры дремл..т

  2. стро..щийся дом, иголки кол..тся

  3. крас..щие вещества, травы стел..тся

  4. пен..щиеся волны, соседи разбуд..т

2. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква И:

  1. дыш..т полной грудью, встрет..вшиеся на вокзале друзья

  2. подвига..шься к выходу, на умира..щую лампаду

  3. та..щий снег, постро..ное здание

  4. выслуш..нные посетители, стел..щиеся травы

3. В каком ряду в обоих случаях пишется буква Ю:

  1. ненавид..щие войну, мы не испорт..м

  2. мягко стел..щий, разделя..щий людей

  3. та..ть на солнце, та..вший на солнце лёд

  4. движ..мый ветром, окно занавеш..но

4. В каком ряду в обоих случаях пишется НН:

1. подсуше..ое бельё, стари..ые вещи 2. не выуче..ы уроки, связа..ый свитер 3. нечая..ый взгляд, кури..ый бульон 4. ути..ая охота, кова..ая лошадь



5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН:

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитками в виде лошади(4)ой головы.



  1. 1,2

  2. 2,3

  3. 1,2,3

  4. 3,4

6. Причастие обозначает:

а) признак предмета;


б) признак предмета по действию;
в) признак другого признака.

7. Действительные причастия настоящего времени образуются при помощи суффикса:

а) -вш- ;


б) -ш- ;
в) -ущ-;

8. Страдательные причастия прошедшего времени образуются при помощи суффикса:

а) -нн- ;


б) -вш-;
в) -ом- .

9. Причастие с зависимым словом называется:

а) предложением;


б) причастным оборотом;
в) словосочетанием.

10. Какие морфологические признаки отсутствуют у причастия:

а) вид;
б) время;


в) лицо.

11. Чаще всего в предложении причастие бывает:

а) дополнением;


б) обстоятельством;
в) определением.

Тест. Вариант 2


  1. Укажите правильный ответ:

Причастие – это особая форма глагола, которая имеет признаки

а) глагола

б) наречия и глагола

в) прилагательного

г) глагола и прилагательного


  1. Укажите глагольные признаки, которые имеет причастие:

а) время (настоящее и прошедшее)

б) время (будущее)

в) вид

г) возвратную форму




  1. Закончите предложение:

Причастие с зависимыми словами называется__________________


  1. Укажите предложение (или предложения) с причастным оборотом

а) Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы…

б) Взволновавшая меня мелодия доносилась с правого берега.

в) Летящая стрела поразила противника.

г) Обработанная земля дала хороший урожай.




  1. Закончите предложение: Если причастный оборот находится перед определяемым словом, то запятая _____________________________________________________________________




  1. Закончите предложение: Если причастный оборот находится после определяемого слова, то он __________________________________________________________________________

  2. Укажите предложение, в котором нужно выделить запятыми причастный оборот

а) Тянувшийся позади дома сад выходил за село.

б) Сад тянувшийся позади дома выходил за село.

в) За село выходил тянувшийся позади дома сад.


  1. Укажите предложение, в котором нужно выделить запятыми причастный оборот (знаки препинания не расставлены):

а) Дорога, освещенная бледной луной выглядела таинственной.

б) Освещенная бледной луной дорога выглядела таинственной.

в) Мы шли по протоптанной дорожке.


  1. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания:

а) Тишина прерывалась звуками, доносившимися издали.

б) Доносившиеся издали звуки, прерывали утреннюю тишину.

в) На тропинке, согреваемой солнцем, быстро таял снег.


  1. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания:

а) Припудренные утренним инеем деревья радовали глаз.

б) В саду стояли припудренные утренним инеем деревья.

в) Деревья припудренные утренним инеем, радовали глаз.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает действие, добавочное по отношению к сказуемому, и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Возможны также вопросы как? почему? каким образом? когда? и др.



Общее грамматическое значение

Вопросы

Морфологические признаки

Синтаксическая функция

Добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым

что делая?

что сделав?



Деепричастия совмещают признаки

Обстоятельство:

Волны, раскачивая лодку,

─ ·─ ·─· ·─·─ ·─ ·─·



несли ее к берегу.

Отражаясь, березы ломались

·─ ·─· ·─·

в пруду.


глагола:

-  вид (сов. /несов.)

- перех./неперех. читая книгу - сидя на стуле

- возвратность/невозвр.:



умываясь — умывая

наречия-

 неизменяемость


1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   29


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет