Пояснительная записка I. 1 Нормативная основа образовательной программы
жүктеу/скачать 2.98 Mb.
|
Практические работы. Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки. Крепление заготовки в центрах и в закладку. Установка и крепления подручник. Пробный пуск станка. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкуры в прихвате. Отрезание изделия резцом. Практическое повторение- 18 ч. Виды работы. Выполнение изделий для школы. Самостоятельная работа-4 ч. По выбору учителя. III четверть (100 ч.) Вводное занятие.-1 ч. План работы на четверть. Правила безопасности при работе со столярными инструментами. Обработка деталей из древесины. Твердых пород-19ч. Изделия. Ручки для молотка, стамески, долота. Теоретические сведения.Лиственные твердые породы дерева: береза, дуб, бук, рябина, вяз, клен, ясень. Технические характеристики каждой породы: твердость, прочность, обрабатываемость режущим инструментом. Сталь(качество). Рез столярного инструмента. Угол заточки. Требование к материалу для ручки инструмента. Приемы насадки ручек стамесок, долотов, молотков. Практически работы. Подбор материала. Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины. Обработка и отделка изделий. Насадка ручек. Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным УК-2 –23ч. Изделие. Рамка для портрета. Теоретические сведения. Применение бруска с профильной поверхностью. Инструменты для строгания профильной поверхности. Механическая обработка профильной поверхности. Устройство и назначение зензубиляфальцгобеля. Приемы разметки соединения деталей с профильными поверхностями. Правила безопасной работы зензубелем и фальцгобелем. Умение. Работа зензубелем, фальгобелем. Выполнения соединения УК-2. Упражнение. Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов. Практические работы. Разборка и сборка фальцгобеля, зензубеля. Разметка и строгание фальца фальцгобелем. Подчистка фальца зензубелем. Круглые лесоматериалы.-4 ч. Теоретические сведения. Бревна, кряжи, чураки. Хранение круглых лесоматериалов. Стойкость пород древесины к поражению насекомыми, грибами, гнилями, а также к растрескиванию. Защита древесины от гниения с помощью химикатов. Вредное воздействие средств для пропитки древесины на организм человека. Способы распиловки бревен. Практическое повторение-53 ч. Виды работы. Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов. Изготовление табурета, рамки для портрета. IV четверть (90 ч.) Вводное занятие.-1 ч. План работы на четверть. Правила безопасности при сверлении. Угловые ящичные соединения УЯ-1 и УЯ-2 -31 ч. Изделия. Ящик для стола. Картотеки, аптечки. Теоретические сведения. Угловые ящичные соединения. Виды соединения нашип прямой открытый УЯ-1, соединения нашип «ласточкин хвост» открытый УЯ-2, конструкция, сходство и различие видов, применение. Шпунтубель: устройство, применение, наладка. Малка и транспортир, устройство, применение. Умение. Работа шпунтубелем. Выполнение углового ящичного соединения. Упражнение. Измерение углов транспортиров. Установка на малке заданного угла по транспортиру. Изготовление углового ящичного соединения из материалоотходов. Практические работы. Строгание и торцевание заготовок по заданным размерам. Разметка шипов и проушин рейсмусом и угольником. Установка малки по транспортиру. Разметка по малке или шаблону. Запиливание и долбление проушин, выполнение шипов. Вырубка паза по толщине фанеры и шпунтубелем. Сборка «насухо» и склеивание ящичных соединения. Свойство древесины -9 ч. Теоретические сведения. Древесина, внешний вид, запах, микроструктура, влажность, усушка и разбухание, плотность, электро- и теплопроводность. Основные механические свойства(прочность, насжатие с торца и пласти, растяжение, изгиб, и сдвиг), технологические свойства( твердость, способность удерживать металлические крепления, износостойкость, сопротивление, раскалывание). Лабораторные работы. Определение влажности древесины весовым методом. Изучение основных механических и технологических свойств древесины. Выполнение криволинейного отверстия и выемки. Обработка криволинейной кромки- 16 ч. Изделия. Ручка для ножовки. Теоретические сведения. Выпуклая и вогнутая поверхность. Сопряжение поверхности разной формы. Гнездо. Паз. Проушина, сквозное и несквозное отверстие. Сверло: вид пробочное бесцентровое, спиральное с центром и подрезателями, цилиндрическое, спиральное с конической заточкой, устройство. Зенкеры. Простой и комбинированный. Заточка спирального сверла. Обозначение радиусных кривых на чертеже. Соотношение радиуса и диаметра. Умение. Выполнение гнезда, паза, проушины, сквозного и несквозного отверстия. Практические работы. Подбор материала для изделия. Разметка деталей криволинейной формы с помощью циркуля и шаблона. Разметка центров отверстий для высверливания по контуру. Высверливания по контуру. Обработка гнезд стамеской и напильником. Практическое повторение-23 ч. Виды работы. Аптечка, ручка для ножовки. Контрольная работа-10 ч. По выбору учителя изготовление трех или четырех изделий. 8 класс (12 часов в неделю, всего 420 ч.) I четверть (108 ч.) Вводное занятие – 2 ч. Повторение пройденного материала за 7 класс. План работы на четверть. Правила безопасности. Заделка пороков и дефектов древесины – 22 ч. Объекты работы. Заготовки для предстоящих работ и материалоотходов. Теоретические сведения.Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения. Шпатлевка, назначение, виды (сухая, жидкая), характеристика по основному составу пленкообразующего вещества (масленая, клеевая, лаковая и др.). Станок одношпиндеольный сверлильный: назначение, конструкция, устройство механизмов. Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и сверлильно-пазовальным станками. Устройство для крепления сверла. Правила безопасной работы при сверлении. Уборка и смазка сверлильного станка. Организация рабочего места для сверления. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление сквозных и глухих отверстий. Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением. Умение.Заделка пороков и дефектов древесины. Упражнения.Определение пороков и дефектов древесины. Усвоение приемов заделки на материалоотходах. Практические работы.Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку. Высверливание, дробление отверстия. Изготовление заделки. Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки. Пиломатериалы – 4 ч. Теоретические сведения. Пиломатериалы виды: (брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки), назначение и характеристика основных видов, получение, хранение и обмер, стоимость. Умение.Распознавание видов пиломатериалов. Упражнение. Определение вида пиломатериала на рисунке и по образцу. Изготовление столярно-мебельного изделия – 31 ч. Изделия. Скамейка. Табурет. Выставочная витрина. Теоретические сведения. Мебель: виды(стул, кресло, стол, шкаф, тумба, комод, сервант, диван-кровать, кушетка, тахта), назначение и комплектование для разных помещений. Ознакомление с производственным изготовлением мебели. Содержание сборочного чертежа: спецификации и обозначение составных частей изделия (сборочных единиц). Умение. Распознавание вида работ. Упражнение. Определение вида мебели на рисунке и по натуральному образцу. Практические работы. Чтение технической документации. Изготовление рамок, коробок, подвижных и неподвижных элементов мебели. Подготовка изделия к отделке, отделка изделия. Практическое повторение – 41ч. Виды работы. Изготовление табурета, аптечки. Самостоятельная работа – 8 ч. По выбору учителя. II четверть (84 ч.) Вводное занятие – 1ч. План работы на четверть. Правила поведения в мастерской, повторение правил безопасности. Изготовление разметочного инструмента – 19 ч. Изделия. Угольник столярный. Ярунок. Рейсмус. Теоретические сведения.Разметочный инструмент: материал, качество изготовления, точность. Ярунок: назначение, применение. Умение.Приготовление разметочного инструмента. Упражнения. Проверка состояния и пригодности к работе имеющихся в мастерской линеек и угольников. Практические работы.Подбор материала для изделия. Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы. Изготовление инструмента. Проверка изготовленного угольника контрольным уголком и на доске с отфугованной кромкой. Установка малки по транспорту. Проверка ярунка. Токарные работы – 18 ч. Изделия. Ручки для напильников, стамесок, долот. Ножки для табурета, журнального столика. Солонка. Коробочка для мелочи. Теоретические сведения.Токарный станок: управление, уход, неисправности и методы по предупреждению поломки. Правила безопасности работы. Скоба и штангенциркуль. Устройство штангенциркуля. Использование нулевого деления нониуса (отсчет до целых миллиметров). Практические работы.Разметка скобой. Снятие конуса резцом. Выполнение шипов у ножек. Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штангенциркулем. Практическое повторение – 40 ч. Виды работы. Изготовление скамейки, ярунка, солонки. Самостоятельная работа – 6 ч. По выбору учителя. III четверть (120 ч.) Вводное занятие – 1 ч. План работы на четверть. Правила безопасности при изготовлении строгального инструмента. Изготовление строгального инструмента – 34ч. Изделие. Шерхебель. Теоретические сведения.Инструмент для ручного строгания плоскости: технические требования. Материал для изготовления. Расположение годичных колец на торцах колодки. Экономически и эстетически и эстетические требования к иструментам. Умение.Изготовление строгального инструмента. Практические работы. Подбор заготовки для колодки строгального инструмента. Фугование заготовки для колодки. Подгонка «постели» по ножу. Обработка и подгонка клина. Проверка выполненного изделия. Представление о процессе резания древесины – 4 ч. Объект работы. Деревообрабатывающий инструмент. Теоретические сведения. Резец: элементы, основные грани и углы при прямолинейном движении. Виды резания в зависимости от направлении движения резца относительно волокон древесины (продольное, поперечное, торцевое). Движения резания и подачи. Влияние на процесс резания изменения основных углов резца. Лабораторная работа. Определение формы (элементов геометрии) резцов разных дереворежущих инструментов. Изготовление столярно-мебельного изделия – 37 часов. Изделия. Несложная мебель в масштабе 1:5 Теоретические сведения. Технология изготовления сборочных единиц (рамки, коробки, щиты, опоры). Способы соединения в сборочных зажимах и приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранного узла от вида клея, температурных условий, конструкции узла и условий последующей обработки. Брак при сборке изделия: предупреждение, исправление. Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. Учет производительности труда. Бригадный метод работы. Умение. Изготовление простейшей мебели. Практические работы. Подбор материала для изделия. Организация рабочего места. Из-готовление деталей и сборочных единиц. Сборка и отделка изделия. Организация поопераци-онной работы. Проверка изделий. Учет и коллективное обсуждение производительности труда. Практическое повторение- 34 часа. Виды работы. Изготовление столярного угольника, выставочной витрины. Самостоятельная работа – 10часов. По выбору учителя. IV четверть (108 часов) Вводное занятия – 1 час. План работы на четверть. Подготовка рабочего места. Ремонт столярного изделия – 27 часов. Объекты работы. Стул. Стол. Шкаф. Теоретические сведения. Износ мебели: причины, виды. Ремонт: технические требова-ния к качеству, виды ( восстановление шиповых соединений, покрытий лицевой поверхности, использование вставок, замена деталей ), правила безопасности при выполнении. Умение. Ремонт простейшей мебели. Практические работы. Выявление повреждений на мебели. Подготовка к переклейке соединения. Переклейка соединения. Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Восстановление облицовки. Изготовление и замена поврежденных деталей. Безопасность труда во время столярных работ – 4 часов. Теоретические сведения. Значение техники безопасности (гарантия от несчастных слу-чаев и травм ). Причины травмы: неисправность инструмента или станка, неправильное складирование или переноска рабочего материала, ошибки при заточке или наладке инстру-мента, неосторожное обращение с электричеством. Меры предохранения от травм. Возможность быстрого возгорания древесных материалов, материалоотходов, красок, ла-ков и других легковоспламеняющихся жидкостей. Предупреждение пожара. Действия при пожаре. Крепежные изделия и мебельная фурнитура – 6 часов. Теоретические сведения. Гвоздь: виды ( строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный ), использование. Шуруп: виды, назначение. Стандартная длина гвоздя и шурупа. Болт, винт, стяжка, задвижка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель, петля: виды, назначение. Умение. Распознавание видов крепежных изделий и мебельной фурнитуры. Упражнения. Определение названий крепежных изделий и мебельной фурнитуры по об-разцам. Определение длины гвоздя на глаз. Практическое повторение – 48 часов. Виды работы. Изготовление крепежных изделий. Контрольная работа – 22 часа. По выбору учителя изготовление 3-х или 4-х изделий. 9 класс (14 часов в неделю, всего 476 часов) I четверть (126 часов) Вводное занятие – 4 часа. Повторение пройденного в 8 классе. План работы на четверть. Художественная отделка столярного изделия – 50 часов. Изделия. Шкатулка. Коробка для шашек, шахмат. Теоретические сведения. Эстетические требования к изделию. Материал для маркетри. Цвет, текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры. Перевод рисунка на фанеру. Инструменты для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак. Правила пожарной безопасности, в столярной мастерской. Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила поведения при пожаре. Использование первичных средств для пожаротушения. Практические работы. Организация рабочего места. Выполнение столярных операций по изготовлению изделия-основы. Разметка штапиков и геометрического рисунка. Нарезание прямых полос. Нарезание шта-пиков. Нарезание геометрических фигур. Набор на бумагу геометрического орнамента. Наклеивание набора на изделие. Практическое повторение - 52 часа. Виды работы. Изготовление журнального столика с художественной отделкой поверхности. Самостоятельная работа – 20 часов. Выполнение заказов базового предприятия. II четверть (98 часов) Мебельное производство. Вводное занятие – 3 часа. План работы на четверть. Повторение правил техники безопасности в мастерской. Общие сведения о мебельном производстве. Изготовление моделей мебели – 25 часов. Изделия. Игрушечная мебель в масштабе 1:2 (1:5) от натуральной для школьной игровой комнаты. Теоретические сведения. Виды мебели: по назначению (бытовая, офисная, комбиниро-ванная), по способу соединения частей (секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая). Эстетические и технико-экономические требования к мебели. Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филенка, фаска, смяг-чение, закругление, галтель, калевка, фальц(четверть), платик, свес, гребень, паз. Практические работы. Изучение чертежей изготовления деталей и сборки изделия. Вы-полнение заготовительных операций. Разметка и обработка деталей. Сборка узлов <насухо>. Подгонка деталей и комплектующих изделий, сборка на клею. Проверка выполненных работ.
Теоретические сведения. Порядок приема и увольнения с работы. Особенности приема и увольнения с работы на малых предприятиях региона. Трудовой договор. Права и обязанности рабочих на производстве. Перевод на другую работу. Отстранение от работы. Виды оплаты труда. Охрана труда. Порядок разрешения трудовых споров. Трудовая и производственная дисциплина. Продолжительность рабочего времени. Перерывы для отдыха и питания. Выходные и праздничные дни. Труд молодежи. Действия молодого рабочего при ущемлении его прав и интересов на производственном предприятии. Практическое повторение – 8 часов. Виды работы. Выполнение заказов базового предприятия. Самостоятельная работа – 4 часа. По выбору учителя. Строительное производство
Теоретические сведения. Содержание плотничных работ на строительстве. Теска древе-сины: организация рабочего места, правила безопасности. Подготовка инструментов и приспособлений к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора на точиле и бруске. Укладка на подкладки, крепление скобами и клиньями бревен. Разметка торцов бревен и отбивка линий обтески шнуром. Теска бревен на канты. Оттеска кромок досок. Выборка четвертей и пазов. Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблонам, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом. Сплачивание доски и бруска (делянки) в щит. Правила безопасности при изготовлении строительных конструкций. Проверка качества выполненной работы. Дисковая электропила и электрорубанок, устройство, работа, правила безопасности.
Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинтусы, наличники, поручни, обшивки, раскладки. Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, линолеум, ковролин, плитка, плинтус): свойства и применение. Паркет штучный, паркетные доски и щиты: назначение, технические условия применения.
Практические работы. Подбор материала. Раскрой материала в расчете на нескольких изделий. Рациональная последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций. Проверка готовых изделий. Практическое повторение – 15 часов. Виды работы. Изготовление терки, гладилки и т. п. Самостоятельная работа – 5 часов. По выбору учителя. III четверть (140 часов) Мебельное производство Вводное занятие – 1 час. План работы на четверть. Техника безопасности. Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности – 36 часов.
Практические работы. Изготовление мебели. Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты. Выполнение облицовки пленкой. Мебельная фурнитура и крепежные изделия – 5 часов. Теоретические сведения. Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания дверей и выдвигания ящиков. Практическое повторение – 20 часов. Виды работы. Выполнение заказов в школы и базового предприятия. Самостоятельная работа – 10 часов. Изготовление деталей мебели с учетом качества и производительность труда. Строительное производство Изготовление оконного блока – 21 час. Изделия. Элементы оконного блока. Теоретические сведения. Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, нащельники), технические требования к деталям, изготовление в производственных условиях. Практические работы. Подготовка рабочего места к изготовлению крупногабарит-ных изделий. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделий на клею. Столярные и плотничные ремонтные работы – 11 часов. Объект работы. Изделие с дефектом. Теоретические сведения. Дефект столярно-строительного изделия: виды, приемы выполнения и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов. Ремонт столярных соединении: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами, поко-робленностью, заделка трещин. Ремонт оконной рамы, двери, столярной перегородки, встроенной мебели: исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена дета-лей.
Гидроизоляционная пленка, виды, применение. Смазочный материал: назначение, вид, свойства. Масло для консервирования метал-лических изделий: виды, антисептирующие и огнезащитные материалы.
жүктеу/скачать 2.98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|