Практическая работа по развитию способности к выразительному чтению через произведения разных жанров по «Литературному чтению»
жүктеу/скачать 2.94 Mb. Pdf көрінісі
|
| Задачи учебного пособия:
овладение техникой выразительного чтения с помощью программы начального образования; в соответствии с возрастными особенностями понятие видов работ с дикцией, подбором учебного материала; формирование работы дыхательной системы с использованием моделей дыхания через произведения различных жанров; повышение навыков организации сценической работы на фольклорных образцах; изучение художественных произведений с использованием способа выразительного чтения через короткие литературные тексты; 6 развитие творческих способностей автора произведения, путем формирования навыков выразительного чтения, раскрывающего творческую деятельность, содержание произведения, тему, идею, художественные особенности, в соответствии с учебным материалом. Каждый учитель на своем уроке, наряду с теоретическими знаниями, систематически проводит различные упражнения практической и творческой деятельности, формируя у ребенка навыки выразительного чтения и развивая творческие способности. В данном учебном пособии наряду с теорией выразительного чтения, дается набор практических и творческих заданий, направленных на изучение художественных произведений на примере жанров, поэзии, проз, драмы, сказок. Высокая вершина словесного искусства – поэзия. Поэзия – это не просто словесная фраза, а ритм и рифма, перечень конкретных слов, в которых нормализуются, подчиняются определенному порядку, вплоть до куплетов и стоп. Каждое слово в стихах рождается в душе человека, в зависимости от настроения и чувств. Каждое дыхание, тон, паузы в стихах воздействуют на душу человека. В каждом ритме и стопе стихов глубокий смысл и чувство. От творческого вдохновения вытекает гармония чувств и сознательного ума к одному каналу, воплощению основных идей. Формирование навыков выразительного чтения следует начинать с жанра поэзии. В рекомендуемом учебном пособии раскрыты различные способы подготовки к выразительному чтению через стихи нескольких поэтов. Сказка – один из основных видов фольклора. Характерной чертой для всех сказок является: предположение сочетания прошлого с воображением, сюжет которого представляет собой художественную историю. Особое значение сказки, ее ценность выражается в том, что она связана с бытом народа, особенностью мышления, речи, изложения, проявлением мечты и интересов народа. В этом заключается и секрет жизненного долголетия сказки, который до сегодняшнего дня живет вместе с народом. Обучая выразительному чтению по сказкам, можно проводить систематические формы работы через пальчиковый театр, теневой театр, кукольный театр. В учебном пособии предусмотрены эффективные способы выразительного чтения в соответствии с ритмом голоса, которые основательно меняют линию событий, повторяют их, показывая сказки на видеоматериалах. Проза – главная область художественной литературы. В прозе свободный и вдумчивый ритм слова соответствует лингвистическим нормам литературы. При чтении прозы звуки, слова или интервала влияют друг на друга. То есть, они могут быть адаптированы друг к другу и изменены. Поэтому созвучность звука приятна для человеческого слуха, издающая мелодичный звук. После прочтения прозы в программе для выразительного чтения, рекомендуется выполнять разные творческие задания. Басни как и другие жанры литературы, играет важную роль в духовном мире человечества. Неприятность общества способствует 7 неприятному поведению, несправедливости и беспорядку в человеке, высмеиванию и воздержанию от него. Разработка басни может быть разработана с использованием мультимедийных устройств и может преподаваться ритмично. Такая работа, безусловно, повысит творческие способности вашего ребенка. жүктеу/скачать 2.94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|