Знак
|
Действие
|
Знак
|
Действие
|
+
|
Увеличить на …
|
-
|
Найти разность
|
-
|
Уменьшить на …
|
· (х)
|
Увеличить в несколько раз
|
-
|
На сколько больше?
|
:
|
Уменьшить в несколько раз
|
-
|
На сколько меньше?
|
:
|
Во сколько раз больше?
|
+
|
Найти сумму
|
:
|
Во сколько раз меньше?
|
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ ДВУХ ЧИСЕЛ.
Запомни!
Задачи этого вида решаются сложением, потому что находим сумму.
Задача.
Белочка припасла для маленьких друзей 4 гриба и 5 орехов. Сколько всего гостинцев приготовила белочка?
Краткое условие:
Грибов - □
Орехов - □
Решение:
4 + 5 = 9 (гост.)
Ответ: 9 гостинцев.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА.
Запомни!
Задачи этого вида решаются вычитанием, потому что находим остаток.
Задача.
На ветке было 7 ягод рябины. Снегирь склевал 3 ягоды. Сколько ягод осталось?
Краткое условие:
Было – 7 яг.
Склевал – 3 яг.
Осталось - ? яг.
Решение:
7 - 3 = 4 (яг.)
Ответ: 4 ягоды.
ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА
НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ.
Задача.
Во дворе гуляло 6 утят, а гусят на 2 больше. Сколько гуляло гусят?
Краткое условие:
Утят – 6 пт.
Гусят – ? пт., на 2 больше (>)
Решение:
6 + 2 = 8 (гус.)
Ответ: 8 гусят.
ЗАДАЧИ НА УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА
НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ.
Задача.
На столе лежало 9 столовых ложек, а чайных на 3 меньше. Сколько чайных ложек лежало на столе?
Краткое условие:
Стол. – 9 лож.
Чайн. – ? лож., на 3 меньше (<)
Решение:
9 - 3 = 6 (лож.)
Ответ: 6 чайных ложек.
ЗАДАЧИ НА РАЗНОСТНОЕ СРАВНЕНИЕ ДВУХ ЧИСЕЛ.
Правило.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше (меньше) другого, нужно из большего числа вычесть меньшее
Задача.
В одной корзине 7 яблок, а в другой – 10 груш. На сколько груш больше, чем яблок?
Краткое условие:
Яб. – 7 шт.
Гр. – 10 шт., на ? шт. больше (>)
Решение:
10 - 7 = 3 (гр.)
Ответ: на 3 груши.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ
НЕИЗВЕСТНОГО СЛАГАЕМОГО.
Задача.
Два петушка нашли 8 червячков. Первый нашёл 5. Сколько червячков нашёл второй петушок?
Краткое условие:
1 пет. – 5 чер. 8 чер.
2 пет. - ? чер.
Решение:
8 - 5 = 3 (чер.)
Ответ: 3 червячка.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ
НЕИЗВЕСТНОГО УМЕНЬШАЕМОГО.
Задача.
На тарелке лежали пряники. Когда дети взяли 4 пряника, на тарелке осталось 8. Сколько пряников было на тарелке?
Краткое условие:
Было – ? пр.
Взяли – 4 пр.
Осталось – 8 пр.
Решение:
8 + 4 = 12 (пр.)
Ответ: 12 пряников.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ
НЕИЗВЕСТНОГО ВЫЧИТАЕМОГО.
Задача.
В вазе стояло 7 гвоздик. Когда несколько гвоздик отдали, в вазе осталось 5 гвоздик. Сколько гвоздик отдали?
Краткое условие:
Было – 7 гв.
Отдали – ? гв.
Осталось – 5 гв.
Решение:
7 - 5 = 2 (гв.)
Ответ: 2 гвоздики.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДВУХ ЧИСЕЛ.
Задача.
В одной коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 4 коробках?
Краткое условие:
1 кор. – 6 кар.
4 кор. - ? кар.
Решение:
6 · 4 = 24 (кар.)
Ответ: 24 карандаша.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧАСТНОГО ДВУХ ЧИСЕЛ.
Задача 1.
ДЕЛЕНИЕ НА РАВНЫЕ ЧАСТИ.
15 шариков раздали 5 ученикам поровну. Сколько шариков получил каждый ученик?
Краткое условие:
15 шар. – 5 уч.
Поровну шар. – 1 уч.
Решение:
15 : 5 = 3 (шар.)
Ответ: 3 шарика.
Задача 2.
ДЕЛЕНИЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ.
12 лимонов разложили в пакеты по 4 лимона в каждый. Сколько получилось пакетов с лимонами?
Краткое условие:
12 лим. – ? пак.
4 лим. – 1 пак.
Решение
12 : 4 = 3 (пак.)
Ответ: 3 пакета.
ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА В НЕСКОЛЬКО РАЗ.
Задача.
У Тани было 4 ириски, а карамелек в 2 раза больше. Сколько карамелек было у Тани?
Краткое условие:
Ириски – 4 шт.
Карамельки – ? шт., в 2 раза больше (>)
Решение:
4 · 2 = 8 (кар.)
Ответ: 8 карамелек.
ЗАДАЧИ НА УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА
В НЕСКОЛЬКО РАЗ.
Задача.
На одной полке стоит 12 книг, а на второй – в 3 раза меньше. Сколько книг на второй полке?
Краткое условие:
I – 12 кн.
II – ? кн., в 3 раза меньше (<)
Решение:
12 : 3 = 4 (кн.)
Ответ: 4 книг.
ЗАДАЧИ НА КРАТНОЕ СРАВНЕНИЕ ДВУХ ЧИСЕЛ.
Правило.
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше (меньше) другого, нужно большее число разделить на меньшее.
Задача.
Петя почистил 27 картофелин, а Коля – 9. Во сколько раз больше картофелин почистил Петя, чем Коля?
Краткое условие:
Петя – 27 кар. во ? раз больше (>)
Коля – 9 кар.,
Решение:
27 : 9 = 3 (гр.)
Ответ: в 3 раза больше.
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО МНОЖИТЕЛЯ.
Задача.
20 яблок разложили в сетки по 5 яблок в каждую. Сколько потребовалось сеток?
Краткое условие:
1 сет. – 5 яб.
? сет. – 20 яб.
Решение:
1-ый способ: 20 : 5 = 4 (сет.)
2-ой способ: запишем решение задачи, составив уравнение.
х · 5 = 20
х = 20 : 5
х = 4 (сет.)
Ответ: 4 сетки.
ЗАДАЧИ В КОСВЕННОЙ ФОРМЕ.
Правило.
При решении задач в косвенной форме помни: если одна величина на несколько единиц (в несколько раз) больше, то другая на столько же единиц (во столько же раз) меньше.
Задача.
Брату 5 лет, он на 2 года старше сестры. Сколько лет сестре?
Краткое условие:
Брат – 5 лет, на 2 года больше (>)
Сестра – ? лет
Если брат старше на 2 года, значит, сестра на 2 года младше. Чтобы стало меньше, нужно вычитать.
Решение:
5 - 2 = 3 (г.)
Ответ: 3 года.
Задача.
У Нины 7 марок. Это на 4 марки меньше, чес у Тани. Сколько марок у Тани?
Краткое условие:
Нина – 7 мар., на 4 мар. меньше (<)
Таня – ? мар.
Если у Нины на 4 марки меньше, значит, у Тани на 4 марки больше. Чтобы стало больше, нужно прибавлять.
Решение:
7 + 4 = 11 (мар.)
Ответ: 11 марок.
Достарыңызбен бөлісу: |
