СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА (УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ)

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА (УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ)

В работе приведены результаты исследования по анализу удовлетворенности тренеров-преподавателей качеством работы спортивных клубов для лю- дей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) из 31 города и региона России, проведенного в рамках турнира на Кубок Президента Российской Федерации по футболу среди инвалидов. Разработаны практические рекомендации по совершенствованию качества работы тренеров-преподавателей спортивных клубов для людей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью).

Ключевые слова: качество, управление, требования, удовлетворенность, тренер-преподаватель, спортивный клуб для людей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)

Improving Teaching Quality of Coaches Working in Sports Clubs for Mentally Retarded People

The article presents the results of a research on analysing satisfaction of coaches with the quality of work of sports clubs for mentally retarded people from 31 cities and regions of Russia, which was carried out during the tournament for the Cup of the President of the Russian Federation in football for the disabled. The author also presents some practical recommendations about improving the quality of work coaches working in sports clubs for mentally retarded people

Keywords: quality, management, requirements, satisfaction, coach, sports club for mentally retarded people

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАССМОТРЕНИЮ ПОНЯТИЯ «ИНИЦИАТИВНОСТЬ» В ИСТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

В данной статье раскрываются такие понятия как «инициативность» и «инициатива», уточняются их определения в структуре психологопедагогических знаний, а также выявляется их понятийная самостоятельность. Большая часть статьи посвящена историческому аспекту проблемы инициативности как качеству личности и ее генезису. Также уделено внимание видам и фор- мам инициативности, выделяемым в современных психолого-педагогических исследованиях.

Ключевые слова: инициативность, инициатива, интеллектуальная инициативность, аспекты инициативности, определение инициативности

Major Approached to Considering the Notion of Initiative in Historical Aspect

The article examines such concept as «initiative» and specifies its definition within the structure of psychological and pedagogical knowledge. The most part of article is devoted to the historical aspect of problem of initiative as a personal quality and its genesis. Also some attention is paid to the kinds and forms of initiative singled out in psychological and pedagogical research at the present time

Keywords: initiative, intellectual initiative, aspects of initiative, definition of initiative

ИЗУЧЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО АСПЕКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ Л. Н. ТОЛСТОГО В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

В статье рассматривается актуальность педагогического наследия Л. Н. Толстого для будущих педагогов. Автором статьи предлагается курс для сту- дентов на тему «Региональный аспект педагогического наследия Л. Н. Толстого». Научная новизна исследования заключается в раскрытии регионального аспекта и выявлении взаимосвязей между воззрениями Л. Н. Толстого и развитием общественно-педагогического движения в Якутии

Ключевые слова: Лев Николаевич Толстой, педагогическое наследие Толстого, формирование духовной культуры будущих педагогов

Studying Regional Aspect of L. N. Tolstoys Pedagogical Legacy in Developing Future Teachers Spiritual Culture

The article discusses the importance of L. N. Tolstoys pedagogical legacy for future teachers. The author of the article suggests an optional course of Regional Aspect of L. N. Tolstoys Pedagogical Legacy. The research scientific novelty is in exposing the regional aspect and the links between L. N. Tolstoys views and developing public pedagogical movement in Yakutia

Keywords: L. N. Tolstoy, L. N. Tolstoy\'s pedagogical legacy, developing future teachers\' spiritual culture

РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КОНЦЕПТОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

В статье предлагается, теоретически обосновывается и иллюстрируется практическими примерами методика концептологического сопоставления литературных произведений на основе реализации интертекстуального потенциала художественных концептов

Ключевые слова: художественный концепт, интертекстуальность, сопоставительный анализ, художественная аналогия, языковая личность

Realization of Intertextual Potential of Literary Concepts at Literature Lessons

The article suggests, theoretically substantiates and illustrates by practical examples a method of concept-based comparison of literary works based on the realization of intertextual potential of literary concepts

Keywords: literary concept, intertextuality, comparative analysis, literary analogy, language personality

ФРАЗЕОЛОГИЗАЦИЯ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ КАК НЕОБХОДИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ

В статье рассматриваются особенности работы по обогащению фразеологического запаса иностранных учащихся, разрабатываются лингвометодические основы отбора фразеологических единиц, определяется фразеологический минимум для магистрантов-филологов на основе фразеологизмов из текстов художественной литературы, изучаемых в рамках аспекта «домашнее чтение».

Ключевые слова: фразеологическая единица, фразеологизация речи, фразеологический минимум, русский язык как иностранный

Introducing Phraseological Units into the Speech of Foreign Students as a Necessary Part of Training Future Philologists

The article examines the peculiarities of work on enriching the vocabulary of foreign students with phraseological units. It develops a linguistic and teaching basis for selecting phraseological units recommended for the students. It also defines the minimum phraseological vocabulary based on phraseological units taken from fiction texts studied as assigned home reading

Keywords: phraseological unit, introducing phraseological units into speech, minimum phraseological vocabulary, Russian as a foreign language